最新的XX年研究生畢業(yè)院長精彩的致辭范文分享

1、最新的XX年研究生畢業(yè)院長精彩的致辭范文分享 今天我們在這里舉行畢業(yè)典禮儀式，見證同學們從XXX研究生出發(fā)，開啟未來人生之旅的新時刻。此時此刻，我們比任何時候都想定格住時間，回憶過去，暢想未來，下面是為大家出來的最新的XX年研究生畢業(yè)院長精彩的致辭范文分享篇 ，僅供參考，大家快過來看看吧! 尊敬的各位來賓，親愛的20XX屆畢業(yè)生們： 大家上午好! 今天是一個特殊而又難忘的日子，我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮，共同見證20XX屆800位本科生和246位研究生順利畢業(yè)。讓我們用最熱烈的掌聲，祝賀全體畢業(yè)生! 今天，我們有幸邀請到南科大理事、研祥集團董事局主席陳志列先生作為畢業(yè)典禮嘉賓。從南科大理事會成

2、立起，陳先生就是我們的理事，他對南科大的發(fā)展起到了非常重要的作用。讓我們以最誠摯、最熱烈的掌聲，歡迎陳先生蒞臨南科大! 親愛的xx級同學，你們是南科大承上啟下的開拓者、飛速發(fā)展的參與者、歷史進程的創(chuàng)造者。在某種程度上來說，我們在南科大有“同年之誼”。xx年，我選擇“從北向南”，從北大來到南科大。而你們，則是我到南科大后親自參與招收的第一屆學生。吸引我們在這里相聚的，是創(chuàng)造中國高等教育奇跡的偉大夢想，是深圳這座偉大的城市。 你們親自見證并推動了一所大學的茁壯成長。四年中，南科大從只有幾個本科專業(yè)，到擁有29個本科專業(yè)和4個博士學位授權(quán)點、7個碩士學位授權(quán)點，理工醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展，兼具商科和特色人文社科

3、的全新大學。別人是千辛萬苦想考上名校，你們卻是把南科大上成了名校。這幾年南科大在國際大學排名中逐年進步。前天，最新的泰晤士年輕大學排名，南科大排在全球55位，是中國內(nèi)地高校迄今取得的最好成績， 創(chuàng)造了辦大學的深圳速度與質(zhì)量。讀一所大學，和創(chuàng)建一所大學注定是兩種完全不一樣的體驗，這些都將成為你們區(qū)別于同齡人的人生財富。 你們親自參與并創(chuàng)造了很多南科大的“第一次”。你們中有致誠書院和樹德書院第一屆學生，并親自參與了學校由兩個書院擴展至四個然后再到六個書院的進程;你們“享受”了南科大第一個暑期小學期，叫響了“南方不放假大學”的名號。別人暑期都是旅游行程表，你們暑期是學習課程表;你們推動了第一次全校師

4、生跨年晚會、第一次全校運動會，記得當時我還在晚會上唱了一首兒行千里，聽說圈了不少粉絲。 對于你們，我有許多欽佩和些許愧疚。你們當年選擇南科大，是無比勇敢的決定。選擇一所初創(chuàng)大學，選擇和一所大學共同成長，意味著需要付出比別人更多的勇氣，需要承擔更多的風險。但你們，義無反顧選擇了和南科大一起成長?，F(xiàn)在，南科大學科越來越齊全，實驗室和科研設(shè)備越來越完善，校園二期工程眼看就要全面竣工，南科大醫(yī)學院醫(yī)院， 設(shè)計學院正開始建設(shè)，而你們卻要畢業(yè)了。一朝南科人，終生南科情，感謝大家對學校的包容和理解。 當然，更讓我欣慰的是，xx級畢業(yè)生交出了一份耀眼的“成績單”：超過一半的同學到國內(nèi)外名校繼續(xù)深造?；瘜W系徐晶

5、課題組的6位本科生全部獲得直博offer。許多同學本科階段就已經(jīng)在國際頂尖期刊上發(fā)表論文，我為你們在科學研究中的銳意進取感到驕傲! 同時，也有不少畢業(yè)生懷著遠大志向踏入社會，世界500強、中國500強企業(yè)中都有我們南科大學子，南科大正在用源源不斷的高素質(zhì)人才回報深圳，為粵港澳大灣區(qū)的建設(shè)提供智力支撐。 還有xx級碩士研究生，你們在南科大哈工大兩所學校共同打造的優(yōu)質(zhì)平臺上，獲得了獨特的人生體驗，成為具有家國情懷、國際視野的創(chuàng)新人才，這是非常了不起的經(jīng)歷，更是你們?nèi)松袧饽夭实囊还P。我為你們驕傲! 同學們，每一代青年都有自己的際遇和機緣，你們有個性，不喜歡“同款”;你們“自黑”也更“自信”;你們

6、敢于扛996，也大膽擁抱不確定性。走出校門，迎接你們的將是一段全新的人生之路。當今時代， _工業(yè)革命撲面而來，知識更新不斷加快，社會分工日益細化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。尤其在科技領(lǐng)域，已經(jīng)進入了“硬核”時代，很多國家都在加強人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、新能源等領(lǐng)域的部署，爭奪“根技術(shù)”主導(dǎo)權(quán)。 科學的未來只能屬于勤奮而勇于面對挑戰(zhàn)的年輕一代，中國科學的未來只能屬于你們。怎樣在自己的科研領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)重大突破，推動國家實現(xiàn)從跟跑、到并跑、再到領(lǐng)跑的角色轉(zhuǎn)變，這是時代留給你們的命題。如何在人生道路上成功做到從學生到社會精英人才的華麗轉(zhuǎn)身，在你們出發(fā)前，我有三個問題留給大家去探求與解答。 親愛的同學們

7、、老師們、家長們、校友們： 你們好! 今天，我們歡聚在這里，共同見證中央民族大學20XX屆畢業(yè)生們的美好時刻。首先請允許我代表鄂書記和學校全體師生員工，以及廣大校友，向獲得博士學位或碩士學位或?qū)W士學位的4262名同學表示熱烈的祝賀，向優(yōu)秀畢業(yè)生獲得者、優(yōu)秀學位論文獲得者、到西部到基層就業(yè)的畢業(yè)生表示深深的敬意。你們是非常幸運的一屆畢業(yè)生，因為從今年開始，體現(xiàn)民大精神、民大風格、民大氣派的自主設(shè)計的“民大版”學位證書，將永遠陪伴著你們，保佑著你們。 幾年的民大生活，你們成長了很多，正如剛才幾位學生代表發(fā)言所表達的那樣，小小的校園有你們滿滿的青春記憶，短短的幾年有你們太多太多的“忘不了”。也如你們

8、寫給民大的情話中所說，“深深留戀這里的一草一木，一碑一塔”，因為民大是你們“最美的記憶”。你們的努力，也使學校收獲頗豐。借此機會，我代表學校感謝你們在學習科研、團學組織、志愿服務(wù)、支教支邊，以及各類挑戰(zhàn)、競賽、比賽等活動中為民大爭得的榮譽和榮耀。同時，也向在你們成長過程中付出心血和汗水的老師們、員工們、家長們、校友們致以衷心的感謝! 幾年的民大生活，把你們和學校緊緊地聯(lián)系在一起，融合在一起，成為難分彼此的一家人。學校是家，就要充滿濃濃的愛意;學校是港灣，就要為你們遮風避雨。去年，我非常遺憾沒來得及與你們“顏值爆表”的師哥師姐們“約起來”，但他們在微信中對我說：“師弟師妹們排著隊等你約呢”。我不

9、敢爽約，先后4次以不同主題與你們“面對面”，傾聽你們的呼聲，了解你們的訴求。 學校順應(yīng)你們的期盼，做了一些應(yīng)該為你們做的事，有的可能做得還不夠多、還不夠好。但讓我意想不到的是，你們卻以對民大無限的愛戀、眷戀和依戀，給予學校以真誠的褒獎和無價回報。在許多場合，你們那不自覺對民大的情感表達和認同，特別是讀到你們在5.20那天寫給民大的“情話說給民大聽”和“送給母校的三行情書”，給了我心靈深深的震撼。這就是我們獨有的“美美與共民大情”。我深信，即使你們走出校園，你們與民大“友誼的小船”永遠也不會翻。 明天你們就將離開民大，奔赴新的工作學習崗位。我想你們一定會帶上民大的情，帶上民大的愛，除此之外，我還

10、希望你們能帶上民大的精神和文化，這就是翦伯贊、潘光旦、吳文藻、費孝通等一批我校大師們留下的精神和文化遺產(chǎn)。學校推出“大師還在身邊”永久展的目的，就是希望在大師們的精神感召、思想引領(lǐng)、學術(shù)滋潤和人格影響下，能不斷涌現(xiàn)出與他們比肩、令學校為傲的一個個杰出人物，成為國家、民族和學校的榜樣。我確信，根據(jù)你們在校期間的表現(xiàn)和潛力，“他”或“她”就在你們中間。 同學們，你們明天不管選擇繼續(xù)深造還是進入職場，不管是留在首都還是回鄉(xiāng)效力，不管是在大城市還是在中小城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，你們都需要牢牢樹立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的理念。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是你們這代人的責任、符號和行動，在民大學生中間，已經(jīng)涌現(xiàn)出了“左一煎餅”等若干值得稱

11、頌和學習的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型。剛才校友代表以親身經(jīng)歷為背景總結(jié)提煉了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所應(yīng)具備的“敢想、敢做、敢當”的基本素質(zhì)和要求，為你們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指出了方向和路徑。我堅信，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大潮中，你們不僅沒有今天的茍且，還有詩和遠方。 為了你們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能夠順利、成功，我想給你們?nèi)缦陆ㄗh：隨內(nèi)心，破常規(guī)，走對路。 隨內(nèi)心，就是追隨你內(nèi)心的愛。一是只有深深愛著，才會不懈追求，才會不舍不棄;二是只有深深愛著，才會幸福在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)場上，才會任勞任怨，無怨無悔;三是只有深深愛著，才會上心用心，才會干出屬于自己的人生。不從眾，是所有白手起家成功人士的共同習慣。所以，是狼就練好牙，是羊就練好腿。 破常規(guī)，就是打破常規(guī)思維，

12、開放你的大腦。開放的大腦，是你創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)最需要的寶貴財富。開放你的大腦，就需要：一是用開放的思維悟道。有道才有理，有道才有路，有道才有德。二是用開放的思維謀事。我不敢說你想到了都能做到，但想不到，肯定做不到。要像魔獸中獸人那樣，為了部落的生存敢于跳出自己生存的星球。三是用開放的思維做事。這是一個技術(shù)顛覆的時代，人機圍棋大戰(zhàn)，人輸了;無人汽車、無人飛機的興起，人沒了;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，土沒了。所以，在即將進入的智能社會，大腦一旦封閉，思維一旦落后，“你就沒了”。 走對路，就是走出一條適合你的路。 一是只有知己、知彼、知天、知地，才能走對路。 二是只有順天時，借地利，講人和，才能成為路上的領(lǐng)跑者。 三

13、是走對了路，也別忘了身邊的樹。因為走累了，可以靠靠樹。這就要有共享的理念，分享的胸懷和境界。 四是走對了路，難得的是堅守。伊隆馬斯克說：如果有些事對你來說非常重要，即使所有人都反對你，你也應(yīng)該堅持下去。 堅持非常重要，永遠不要放棄，除非迫不得已。所以，認準了，就要一條道走到亮。 五是走對了路，需要的是耐心。只要站在風口，總有飛起來的那一天，就看你是否有耐心、hold 住。現(xiàn)實中可悲的是，許多人等不到飛起的那一天。所以，華為任正非說：經(jīng)九死一生還能好好地活著，這才是真正的成功。 同學們，今天雖然你們畢業(yè)了，但創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才剛剛開始或正在路上。我相信，謹記和踐行“美美與共,知行合一”民大校訓、具有“生

14、命不息,戰(zhàn)斗不止”精神的你們，依靠你們的底氣、才氣，甚至霸氣，一定會在新的工作學習崗位上奏出屬于你們的“歡樂頌”。 同學們，此時此刻，此情此景，我想借用一首歌詞的大意結(jié)束今天的祝福和送行。 今夕何夕，青草離離;大禮堂，送君千里;等來年，秋風起 謝謝大家! 各位老師、各位來賓、親愛的畢業(yè)生同學們： 大家上午好! 今天我們在這里舉行儀式，見證同學們從東北大學出發(fā)，開啟未來人生之旅的新時刻。此時此刻，我們比任何時候都想定格住時間，回憶過去，暢想未來。所有的激動、感恩、留戀和不舍都可以在此刻釋放，讓我們用掌聲、歡呼和擁抱，來共同銘記這一歷史瞬間! 時間不能定格，但記憶可以永恒。四年大學生活，有歡笑，有

15、欣慰，有郁悶，也有吐槽。讓我欣喜的是，你們以東北大學為舞臺，經(jīng)歷了專業(yè)和思維的歷練與升華，體驗了獨立思考并解決問題的快樂，不僅顏值變得更高，氣質(zhì)也變得更好。讓我難忘的是，在上千封“校長直通車”來信的批閱和回復(fù)中，在校長學生助理座談會面對面的交流中，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校長獎?wù)碌念C獎典禮上我與大家碰撞思想、交流體會。你們的歡笑和悵惘讓我感同身受，你們的批評和吐槽也讓我壓力倍增。遺憾雖然還在，但我堅信，未來會讓大家看到改變和希望! 四年里，同學們和東北大學一同成長。學校首個xx協(xié)同創(chuàng)新中心獲批、渾南新校區(qū)建設(shè)、學科調(diào)整和優(yōu)化、重大科技項目突破、人才培養(yǎng)模式改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地拓展我們共同的信念，是希望同學們能

16、夠飛得更高、走的更遠。 在你們中間，有李硯濃同學這樣獲得國外九所名校OFFER的“學霸”，有秦詩悅、王海洋同學這樣的創(chuàng)業(yè)之星，有尹璐同學這樣在物理學頂級雜志上發(fā)表學術(shù)論文的科研達人，也有劉莉同學這樣帶著母親上大學的道德模范。你們在座的每一位，都有一段值得母校驕傲的經(jīng)歷，如同群星閃爍，點亮了學校深邃而壯闊的天空。母校感謝你們，并為你們的成熟感到無比的欣慰和自豪! 一朝東大人，一生東大情。面向未來，我們共同要走的路還有很長。我看到，在東大官微里有一句離別傷感的話：同學們，你們的學生證即將到期，可我今天要說，你們的學生證永不會到期，因為，你們是母校永遠的子女! 我們有難以忘懷的共同記憶。在一屆屆學子

17、心中，東北大學是“一二?九”游行隊伍前高擎的旗幟;是傳唱五月的鮮花、激勵國人救亡圖強的燈塔;是培育社會發(fā)展中堅和行業(yè)領(lǐng)袖的殿堂，是引領(lǐng)時代發(fā)展推動科技創(chuàng)新的引擎。“愛校、愛鄉(xiāng)、愛國、愛人類”的大愛情懷在代代學子中接力傳遞，“自強不息、知行合一”校訓精神，是所有東大人體內(nèi)最鮮明的血統(tǒng)和基因。 我們有熱切期盼的美好未來?？鬃釉唬骸叭ⅰ！碑敄|北大學建校百年時，你們正值而立，處于人生事業(yè)的上升期和成熟期。東大這所百年學府也將處于蓬勃發(fā)展的“而立之年”。那時，我們的國家已全面建成小康社會，正在向著第二個百年的宏偉目標邁進。時代將為年輕人提供更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機遇?！岸⒅辍钡哪銈?，也許博士畢業(yè)正當大

18、展鴻圖;也許已在崗位上歷練多年，已經(jīng)成為中堅和骨干;也許艱辛的創(chuàng)業(yè)之路已看到曙光。而那時的東北大學，也將以若干一流學科帶動整體提升，以昂揚的風貌和堅定不移的步伐，向著一流的目標奮勇前行。在追求卓越的道路上，大學和校友，如同日月星辰，彼此照耀，互相映襯，永不分離。 我希望，我們做一個“而立之約”。面對科技創(chuàng)新風起云涌、各種思潮交融激蕩、人類社會深刻變化的新時代，東北大學選擇的是一條“傳承、創(chuàng)新、超越”之路，在這條路上，讓我們同向同行，共同迎接即將到來的而立之年。 希望一路同行，我們能夠 _，追逐夢想。今天的你們，已經(jīng)面向未來做出了深思熟慮的選擇。有的選擇繼續(xù)深造，在學術(shù)領(lǐng)域有所作為;有的選擇立足

19、東北老工業(yè)基地，為這片熱土再創(chuàng)輝煌奉獻力量;有的響應(yīng)國家召喚，到西部、到基層去建功立業(yè);有的選擇將非凡創(chuàng)意付諸實踐，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，開拓新天地。你們是幸運的，時代給予了你們多元選擇的機會，但在多元的價值觀下，取舍更需要眼光和胸懷。衷心地希望你們追尋心中所愛，堅守不為時間侵蝕，不被歲月消減的永恒追求，保持求新探異的激情和夢想，保持終身學習的興趣和習慣，增強直面困難的信心和勇氣，永不停止前行的腳步。 希望一路同行，我們能夠互相砥礪，共同成長。東北大學的精神賦予了你們遠大的理想、實干的品行和創(chuàng)新的勇氣，帶著這種獨特的擁有，你們將走向未來，開創(chuàng)屬于你們的一片天地。一代人才承載一代擔當，一代精英實現(xiàn)一代夢想。

20、東北大學向著一流邁進的過程，也是你們在創(chuàng)新型國家建設(shè)的洪流中成長，服務(wù)社會、為國擔當?shù)倪^程。 面對“兩個百年”的戰(zhàn)略目標，面對老工業(yè)基地二次振興等重大機遇，面對產(chǎn)業(yè)變革和社會發(fā)展的時代呼喚，知與行的辯證統(tǒng)一，實踐與創(chuàng)新的有機融合，更有其超越時代、引領(lǐng)未來的意義。“使命如此其重大，能不奮勉乎吾曹”。希望這份屬于東大人的責任與擔當，伴隨著你們高飛，成就你們的未來。 同學們，今天陽光明媚，青春正好。我衷心地希望，在學校百年華誕和你們的而立之年里，我能夠以老教師的身份，在美麗的東大校園見證你們的集體婚禮。一起參加東北大學百年慶典;一起觀賞綠樹成蔭的新校區(qū);一起去看看歷久彌新的老學館;一起聆聽，你們而立

21、之年的奮斗故事;一起暢想，我們偉大祖國的未來和屬于我們共同的光榮與夢想。 衷心祝愿每一位同學幸福、快樂，一生美好! 謝謝大家。 各位同學，下午好! 非常榮幸能夠接受學院指派的這個艱巨的任務(wù)，代表老師們和大家交流一下此刻的心情。從人類學的角度來看，畢業(yè)典禮是一場通過儀式。代表著你們從人生的一個階段進入另一個階段。通過儀式上照例會有一些象征磨難的符號幫大家憶苦思甜，教師代表講話應(yīng)該就屬于這個種性質(zhì)文化表演。為了減少你們的痛苦，我會盡量快一點。 每個行業(yè)都有自己的周期，教師這個職業(yè)，從秋季開學為起點，以夏季畢業(yè)時為終點，周而復(fù)始。剛送走你們，馬上就要開始招收明年的學生，9月迎來新的學生你們中的不少人

22、并沒有真正離開，過兩個多月又會在開學典禮上再見。對于教師來說，迎來送往已經(jīng)成為日常工作，心里很難再有什么波瀾。不過當看到畢業(yè)生們穿著學位服在校園各個角落、帶著燦爛的笑容精益求精地尋找一個完美的拍攝角度時，總讓我們也能分享到青春的氣息即使面對不確定的未來，依然樂觀開朗，充滿希望。 盡管不是我的風格，照慣例，作為曾經(jīng)的老師在這個場合總還要裝作不放心的樣子談點囑托和希望。 一百多年前，無視周圍人的勸告，獨自去瓦爾登湖畔生活的梭羅寫道：“我在這個星球上生活了差不多三十年，從我的長者那里，我還沒有聽到過一點有價值的忠言，或者哪怕是誠摯的忠言。這里是生活，生活的大部分是 _嘗試過的實驗;他們嘗試過了，但對

23、我來說卻毫無用處。如果我有任何我認為有價值的經(jīng)歷，我敢斷定，我的導(dǎo)師們從來不曾談及?！?這段話我經(jīng)常拿來警示自己。因此，我在這里不打算再談專業(yè)和職業(yè)道德方面的內(nèi)容，這些教師該說的話，在課堂上已經(jīng)說得夠多了。過去新聞學院的畢業(yè)生多數(shù)是要從事新聞工作的，但是今天整個信息環(huán)境和傳媒業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化。在新聞學院的畢業(yè)生里，不從事新聞生產(chǎn)的人，甚至主要工作是防止記者“搗亂”的人已經(jīng)超過了當記者的人。與此同時，新聞工作本身也在發(fā)生革命，傳統(tǒng)的新聞生產(chǎn)與傳播模式正面臨挑戰(zhàn)。你們正在經(jīng)歷的是前人未曾經(jīng)歷過的傳播環(huán)境。在這種情況之下，一個教師還能夠給你們什么建議呢? 梭羅在剛才那段話里提到了一個在變動不

24、居的世界中最可貴的精神獨立思考。教師的產(chǎn)品有兩個：只有幾個人會看的論文和活蹦亂跳的學生。我常常在思考：學生究竟從我的課堂學到了什么?當然布置的文獻自然是最終也沒有看完。那些人名和理論恐怕課程結(jié)束后也被忘光了。 然而如果你真正認真閱讀這些研究，相信你能夠體會什么是不畏權(quán)威，成一家之言。如果通過這些知識的學習，大家能夠潛移默化建立起獨立思考的習慣，那我們就交出了一個合格的“產(chǎn)品”。不過，這個產(chǎn)品還需要接受實踐的檢驗。具備獨立思考的能力并不等于擁有運用這種能力的勇氣，在這樣一個并不理想的大環(huán)境下，個人常常勢單力薄。希望你們在喪失勇氣時，能想到大學課堂上得到的這些經(jīng)驗。多讀好書，勤于思考，從大處著眼，

25、超越局部得失，敢于嘗試，另辟蹊徑。我想這也許是大學能夠給你留下的最好的紀念品，也是你和大學精神保持聯(lián)系的最佳途徑。 希望你們走出校園后依然如此。去年有個報紙的評論員點評了中國各大高校新聞系畢業(yè)生的氣質(zhì)，引起不少爭議，也給他的自媒體帶來了可觀的點擊量。他給人大新聞學院學生的評語還算客氣：“專業(yè)、深刻、嚴謹而無趣”。前面三個詞大家笑納了，“無趣”估計很多人難以接受。最近這位新聞人在新的“妄議”中對“無趣”做了補充說明，說“嚴謹而無趣”是一個好品質(zhì)，它是輕佻浮躁的反義詞。如果他對人大新聞的同學們多一點了解，相信他會得出完全相反的結(jié)論。 我看到的是人大新聞學院學生的興趣太多，有的甚至耽誤了學業(yè)。盡管作

26、為老師我們的職責是告誡學生以學業(yè)為重，不過大部分老師內(nèi)心是欣賞這種學生的。荷蘭學者赫伊津哈說，人只有在游戲中，才能成為真正的人。人類大部分創(chuàng)造都是游戲精神的產(chǎn)物。游戲中的人擺脫了世俗的功利目的，追求自我實現(xiàn)，這種心態(tài)在今天是稀缺品。如今的世界為個人的游戲與趣味提供了廣闊的施展空間，就像莊子所說的無用之用方為大用，給自己的興趣留出時間，玩出水平，甚至把它作為你的事業(yè)?？梢試乐敚肋h不要無趣。 今天新聞學院的人才培養(yǎng)已經(jīng)日益多元，僅僅強調(diào)鐵肩擔道義，辣手著文章已經(jīng)不能涵蓋所有就業(yè)去向的要求，但是從新聞學院走出來的學生應(yīng)該具有的基本素質(zhì)是正義感，這就是涂光晉老師在今年的“最后一課”里說的：“今后無

27、論你身處何方，身居何職，要做一個有良知、有責任感的社會公民”。正義感不僅是對遙遠的地方發(fā)生的不正義事件的憤怒，更重要的是對自己身邊的不正義有所行動，包括敢于對插隊的人說一聲“請排隊”。 說是離開，其實不少同學并未走遠。走出校門的同學，希望你們經(jīng)?；貋砜纯?。這里有中國最好的新聞傳播，歡迎你們回來繼續(xù)深造，總結(jié)你們的實踐經(jīng)驗與思考;如果你們的錢多到花不完，歡迎回來捐給你的師弟師妹;如果沒有繼續(xù)求學的打算也沒有花不完的錢，也可以回來參加讀書會，參加學院為大家安排的同學聚會，找老師聊聊天，我可以請你喝咖啡，中午還有北區(qū)三層教師餐廳的自助餐?？傊舜笮侣剬W院的大門永遠向你們敞開。 我可能說得太多了。今

28、天是你們的日子，經(jīng)過這個儀式，你們就正式畢業(yè)。從這里出去，你們的身份就變成了學士、碩士和博士，我代表教師向你們表示祝賀!接下來就看你們的了 各位同學，下午好! 非常榮幸能夠接受學院指派的這個艱巨的任務(wù)，代表老師們和大家交流一下此刻的心情。從人類學的角度來看，畢業(yè)典禮是一場通過儀式。代表著你們從人生的一個階段進入另一個階段。通過儀式上照例會有一些象征磨難的符號幫大家憶苦思甜，教師代表講話應(yīng)該就屬于這個種性質(zhì)文化表演。為了減少你們的痛苦，我會盡量快一點。 每個行業(yè)都有自己的周期，教師這個職業(yè)，從秋季開學為起點，以夏季畢業(yè)時為終點，周而復(fù)始。剛送走你們，馬上就要開始招收明年的學生，9月迎來新的學生你

29、們中的不少人并沒有真正離開，過兩個多月又會在開學典禮上再見。對于教師來說，迎來送往已經(jīng)成為日常工作，心里很難再有什么波瀾。不過當看到畢業(yè)生們穿著學位服在校園各個角落、帶著燦爛的笑容精益求精地尋找一個完美的拍攝角度時，總讓我們也能分享到青春的氣息即使面對不確定的未來，依然樂觀開朗，充滿希望。 盡管不是我的風格，照慣例，作為曾經(jīng)的老師在這個場合總還要裝作不放心的樣子談點囑托和希望。 一百多年前，無視周圍人的勸告，獨自去瓦爾登湖畔生活的梭羅寫道：“我在這個星球上生活了差不多三十年，從我的長者那里，我還沒有聽到過一點有價值的忠言，或者哪怕是誠摯的忠言。這里是生活，生活的大部分是 _嘗試過的實驗;他們嘗

30、試過了，但對我來說卻毫無用處。如果我有任何我認為有價值的經(jīng)歷，我敢斷定，我的導(dǎo)師們從來不曾談及?！?這段話我經(jīng)常拿來警示自己。因此，我在這里不打算再談專業(yè)和職業(yè)道德方面的內(nèi)容，這些教師該說的話，在課堂上已經(jīng)說得夠多了。過去新聞學院的畢業(yè)生多數(shù)是要從事新聞工作的，但是今天整個信息環(huán)境和傳媒業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化。在新聞學院的畢業(yè)生里，不從事新聞生產(chǎn)的人，甚至主要工作是防止記者“搗亂”的人已經(jīng)超過了當記者的人。與此同時，新聞工作本身也在發(fā)生革命，傳統(tǒng)的新聞生產(chǎn)與傳播模式正面臨挑戰(zhàn)。你們正在經(jīng)歷的是前人未曾經(jīng)歷過的傳播環(huán)境。在這種情況之下，一個教師還能夠給你們什么建議呢? 梭羅在剛才那段話里提到了一個在變動不居的世界中最可貴的精神獨立思考。教師的產(chǎn)品有兩個：只有幾個人會看的論文和活蹦亂跳的學生。我常常在思考：學生究竟從我的課堂學到了什么?當然布置的文獻自然是最終也沒有看完。那些人名和理論恐怕課程結(jié)束后也被忘光了。 然而如果你真正認真閱讀這些研究，相信你能夠體會什么是不畏權(quán)威，成一家之言。如果通過這些知識的學習，大家能夠潛移默化建立起獨立思考的習慣，那我們就交出了一個合格的“產(chǎn)品”。不過，這個產(chǎn)品還需要接受實踐的檢驗。具備獨立思考的能力并不等于擁有運用這種能力的勇氣，在這樣一個并不理想的大環(huán)境下，個人常