2021年二小第一學(xué)期體育組教研活動計(jì)劃.doc

1、 2021年二小第一學(xué)期體育組教研活動計(jì)劃撰寫人：_日 期：_2021年二小第一學(xué)期體育組教研活動計(jì)劃優(yōu)化課堂提高課效一、指導(dǎo)思想：以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革，“優(yōu)化課堂、提高課效”為目標(biāo)，以教育教學(xué)為先導(dǎo)，以校本研修為依托，以課程改革為突破口，以信息技術(shù)為載體，以加強(qiáng)師德修養(yǎng)位核心，以提高教育教學(xué)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃為工作指南，創(chuàng)造性地開展體育教育教學(xué)工作，夯實(shí)學(xué)科教研，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘教師才能，齊心協(xié)力，努力奮斗，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。二、工作目標(biāo)：1.體育教研組認(rèn)真貫徹、落實(shí)教導(dǎo)處和教科室的工作計(jì)劃和工作思路，圓滿完成和配合學(xué)校各科室分配到綜合

2、組的各項(xiàng)任務(wù)。2.教師立足本學(xué)科陣地，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，提高四十分鐘教學(xué)效益，使學(xué)生全面、全員、全程、主動參與教學(xué)過程，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。3.根據(jù)學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參與創(chuàng)新的機(jī)會，留心收集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例，并積極撰寫教學(xué)論文和教學(xué)體會。4.教師團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮特長優(yōu)勢，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加上級教育教研部門_的各項(xiàng)競賽活動，爭取獲得優(yōu)異成績。5.參與課題實(shí)驗(yàn)教師，積極、認(rèn)真進(jìn)行課題研究，積累研究成果，及時(shí)將研究成果轉(zhuǎn)化成教育教學(xué)效益。三、具體措施：1.深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)研究。著力抓好師資培訓(xùn)，強(qiáng)化課標(biāo)學(xué)習(xí)，各學(xué)科小

3、組活動要立足課堂，做好研究主題、內(nèi)容、時(shí)間三到位，開展互聽、互評、互教、互學(xué)活動，共同提高，使研究活動落到實(shí)處。在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升反思能力，使每位教師通過努力都能較好地做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)活力。2.開展小組教研活動，提高課堂教學(xué)水平。堅(jiān)持每周開展一次小組教研活動，_學(xué)習(xí)“新理念、新教法”，開展“新課程新教法”的專題研究活動，形成“共同研究、共同成長”的教研氛圍，運(yùn)用教研成果指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)水平，提升課堂教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量。3.開展磨課形式來提高課的水平。推薦一至二名教師進(jìn)行反復(fù)的磨課，通過反反復(fù)復(fù)的上、評、思等來提高課的水平。4.發(fā)揮骨干教師作用，做好教育教學(xué)帶頭人。5.認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)工作，嚴(yán)格按照教導(dǎo)處要求做好常規(guī)教學(xué)工作。6.強(qiáng)化校本研修，增強(qiáng)自身素質(zhì)。四、活