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1、自我介紹初二學(xué)生范文 開學(xué)之際,學(xué)生升學(xué)初次去學(xué)校,更多的是學(xué)生們的互相了解。免不了,今天就給大家看看自我介紹指導(dǎo),僅供參考 我叫*,今年十三歲,剛上初二。 我個(gè)子中等,1米66,再班里排第十個(gè),長(zhǎng)臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個(gè)小時(shí)也沒問題,個(gè)子不高不矮,身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。 我在北京市*中上學(xué),我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認(rèn),一看就是中學(xué)生。 我的優(yōu)點(diǎn)就是愛動(dòng),每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等, 所以,我在學(xué)校的體育特別好,我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的,數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分,我的英語也不錯(cuò)
2、。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。 我的缺點(diǎn)就是不會(huì)打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且, 我上課還總走神,不注意聽講。所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對(duì)的,害的老師又氣又笑。 這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會(huì)熱情的和你打招呼,來吧! 如果說歷史是一條河流,那它一定是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的;如果說民族英雄是印在歷史上的永恒風(fēng)景,那他們一定是長(zhǎng)河中不斷翻滾的奔騰不息的巨浪;如果要問是什么使這些“巨浪”發(fā)出轟轟的咆哮聲,我想,那是他們滿懷豪情壯志的博大胸懷和舍生取義、頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)忍力量。 這種精神化作最迅猛的激流,不斷向前奔去,發(fā)出陣陣的吼聲,打出灼灼的浪花,千百年來
3、為后人贊賞。 從小,我們讀著英雄的故事成長(zhǎng),為他們鼓掌,為他們喝彩。父母和老師一遍又一遍地教育我們熱愛祖國(guó)、頑強(qiáng)拼搏、敢于斗爭(zhēng)。于是乎,我們向往著、夢(mèng)想著做一個(gè)正義之君子。 嘻嘻,英語不是很好,請(qǐng)多多包涵。 我,是一個(gè)活潑愛搞惡作劇的男孩,一個(gè)還不滿14歲的男孩,轉(zhuǎn)眼間就上初中了。 記得13歲生日那天,我高高興興的在樓下和小伙伴們玩耍,一雙冰冷而又有力的大手把我拽回了家,一頓嘮叨:你不能再玩了,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng) 難道我真的長(zhǎng)大了嗎?難道我的童年就在這嘮叨聲中結(jié)束了嗎? 現(xiàn)在的我,已經(jīng)背上了沉甸甸的書包,在中學(xué)里上學(xué),隨著年級(jí)的增加,學(xué)科也在一科科的增加。 我呢,在平時(shí)也喜歡搞一些惡作劇,來放
4、松一下繃緊的腦細(xì)胞。 下課了,我和我的朋友商量好,這時(shí),我向后瞄了一眼,嘻嘻,人不在,開始動(dòng)手。于是,便把他的英語書藏起來,等他來時(shí),他便東竄西找,翻遍了整個(gè)教室,也沒有找到,最后,他便氣喘吁吁問:“我的英語書呢?”我裝做若無其事的樣子回答:“沒看見。”我又問朋友:“你看見了嗎?”“沒有啊!”朋友配合我說,“你再好好找找?!边@時(shí),我和朋友便在后面偷偷地笑,他又在東竄西找,當(dāng)他趴下桌子下面四處尋找時(shí),我見時(shí)機(jī)以到,便把書迅速的放到他的桌子上,當(dāng)他看到英語書時(shí),四周的同學(xué)便哈哈大笑起來。 我自從上了初中后,爸爸媽媽對(duì)我的期望越來越高,這給了我不少壓力,幸好我還能放松一下,不然的話,我會(huì)無聊死的。 這
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