2021年第二學(xué)期小學(xué)語文教研組工作計劃【一】.doc

1、 2021年第二學(xué)期小學(xué)語文教研組工作計劃【一】撰寫人：_日 期：_2021年第二學(xué)期小學(xué)語文教研組工作計劃【一】一、指導(dǎo)思想：更新觀念、真抓實干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想。緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以優(yōu)化語文課堂教學(xué)為中心，著力研究語文課堂教學(xué)中存在的具體問題，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。二、教

2、研組成員概況：本教研組由_年級語文教師組成，我們要充分利用資源搞好教研活動，工作中我們能相互配合、彼此的取長補短，達到共同提高。三、工作目標：1、各項競賽成績有突破。2、教學(xué)質(zhì)量大提升。3、細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性，有序、有效、積極的開展各項語文教學(xué)活動。四、工作措施：(一)強化本教研組建設(shè)，積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。本學(xué)期我們將以教研組為單位進行語文教學(xué)研究，把本教研組作為一個有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧。(二)抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。1、加強理論學(xué)習(xí),豐富教研活動、根據(jù)單周工作安排,_教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論,把新課程的

3、理念,實施新課程的方法貫徹到教學(xué)中去,讓每位教師在教學(xué)實踐中創(chuàng)造性地運用教材,并不斷反思,不斷總結(jié),使新課程的實驗工作得以順利實施、2、確立正確的教學(xué)質(zhì)量,牢固確立“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,課堂教學(xué)要著眼于學(xué)生的發(fā)展,讓學(xué)生在生動活潑的教學(xué)中增長知識,提高素質(zhì)、課堂上開展自主,合作,探究的教學(xué)方式,推進素質(zhì)教育。3、提高教學(xué)質(zhì)量,認真落實課堂教學(xué),做到有明確的教學(xué)目標,努力提高課堂實效、做好學(xué)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做好跟蹤記載工作。4、開展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參加各項培訓(xùn)工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。5、鼓勵大膽使用已有的現(xiàn)代化教

4、育手段進行語文課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。(三)抓好常規(guī)管理，提高教研質(zhì)效1、加強教研、備課、聽課、評課、作業(yè)、輔導(dǎo)的檢查管理。2、全體語文教師于單周四下午第三節(jié)進行學(xué)習(xí)、交流、備課及評課等活動。3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教師要認真?zhèn)浜谜n，提高備課質(zhì)量。本學(xué)期的備課方式仍倡導(dǎo)表格式，強調(diào)反思的記錄要個性化，要多_教學(xué)目標、知識點的達成情況。4、完善_備課制度，每次_備課要求記錄在案。5、積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少于_節(jié)，同時做好聽課記錄并填寫好聽課評價表。6、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)；學(xué)

5、生作業(yè)案面整潔，人次齊全。7、課堂上_學(xué)困生，努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，扎實提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績。8、全體語文教師繼續(xù)積極參加實地觀摩及網(wǎng)絡(luò)交流活動。(四)開展學(xué)科活動，促進學(xué)生發(fā)展1、各年級積極開展推進學(xué)生課外閱讀的相關(guān)活動。在做好家長支持、配合工作的同時，充分利用班級圖書角、學(xué)校圖書館，引導(dǎo)學(xué)生讀好新課標要求的必讀書籍。低年級注意從興趣著手，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。中年級設(shè)法擴大閱讀的數(shù)量。高年級引導(dǎo)學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上多讀精品。同時，各班自行舉辦讀書報告會、讀書心得交流會，讀書筆記展覽等活動，并通過學(xué)習(xí)園地等陣地進行宣傳交流。2、貫徹縣教育局德育工作要點，在語文學(xué)科中滲透民族精神教育，并圍繞民

6、族精神教育主題開展相應(yīng)的語文實踐活動。3、_學(xué)生參加各種語文寫作活動，鼓勵學(xué)生積極向報刊雜志投稿。4、各年級切實利用教材內(nèi)容，充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育滲透點，在課堂教學(xué)中，及時有效地進行環(huán)境教育，加強學(xué)生的環(huán)保意識。_學(xué)生開展一系列的語文環(huán)保實踐活動，例：手抄報、社會調(diào)查等。五、工作日程安排：_月份1、制定教研組計劃，檢查超周備課情況。2、第一次教研會議：明確本學(xué)期教研工作重點。3、課程安排，制定各學(xué)科教學(xué)計劃。_月份1、學(xué)習(xí)新課程標準，_研習(xí)教學(xué)用書和教材。2、_開展主題教研活動。3、開展_備課活動。4、教案、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。_月份1、_月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋。2、_教師參加網(wǎng)絡(luò)教研活動。3、語文研討課。4、_開展主題教研。5、開展_備課活動。6、學(xué)生書法競賽。(12鉛筆字，36鋼筆字)7、說、講、評一條龍活動。8、教案、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。_月份1、_月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋。2、_教師參加網(wǎng)絡(luò)教研和_備課活動。3、開展主題教研活動。4、語文研討課。5、教案、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。_月份1、_月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋。2、_教師參加網(wǎng)絡(luò)教研和_備課活動。3、開展主題教研活動活動。4、教學(xué)反思交流評比活動。5、_教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計。6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)文章推薦。7、制定復(fù)習(xí)計劃，研究復(fù)習(xí)方法。8、教案、作業(yè)、教學(xué)