2021年中學(xué)“田蘭杯”教學(xué)評優(yōu)方案.doc

1、2021年中學(xué)“田蘭杯”教學(xué)評優(yōu)方案根據(jù)普陀區(qū)中小幼教師教學(xué)專業(yè)能力評優(yōu)與展示活動方案的精神和學(xué)校評優(yōu)活動的精神，為進(jìn)一步提升我校教師的專業(yè)能力和學(xué)科素養(yǎng)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教研組備課組的團(tuán)隊(duì)合作精神，使教師學(xué)會分析教學(xué)現(xiàn)狀，尋找提高教學(xué)有效性的突破口；使教師學(xué)會反思，通過聚焦課堂，解決教學(xué)中存在的問題；使教師主動發(fā)展，形成自我發(fā)展的內(nèi)在動力。通過評優(yōu)活動，旨在打造一支具有較高的教育教學(xué)水平教師隊(duì)伍，從而讓教師在教育事業(yè)上實(shí)現(xiàn)自身的教育價值。二、活動目標(biāo)：1、聚焦課堂教學(xué)，研究教學(xué)，推動課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型。以教師實(shí)施新課程的教學(xué)基本功為重點(diǎn)，課堂教學(xué)綜合能力為核心，從教師對新課程方案、新課標(biāo)的理解、在“以學(xué)

2、定教”教學(xué)理念指導(dǎo)下對教材的研究、對課堂教學(xué)的駕馭及反思等能力進(jìn)行全面評比，突出評價教師是否由研究“教”向研究“學(xué)”轉(zhuǎn)變。2、在觀評課活動中，推進(jìn)教研組備課組建設(shè)，營造團(tuán)隊(duì)研修氛圍。把本次評優(yōu)活動作為推動校本研修、推進(jìn)教研組備課組建設(shè)的重要抓手。開展合作學(xué)習(xí)和研究，倡導(dǎo)研討風(fēng)氣。通過伙伴互動、團(tuán)隊(duì)合作開展靈活多樣、行之有效的教研活動。3、完善激勵機(jī)制，激發(fā)教師工作主動性，為教師專業(yè)成長搭建平臺。通過評優(yōu)與展示，建立完善各個層面的評價、激勵、導(dǎo)向機(jī)制，進(jìn)一步從整體上提升學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)。三、初賽參評對象及決賽推薦名額：1、初賽對象：各學(xué)科教師（五年內(nèi)退休及外聘教師可以不參加比賽，但是教研組備課組

3、內(nèi)的教學(xué)設(shè)計(jì)交流、說課、聽課活動要求積極參加）四、工作安排和具體要求：（一）教研組制定評優(yōu)活動暨校本研修推進(jìn)方案教研組圍繞學(xué)校研修方案，結(jié)合本學(xué)期校本研修主題：基于教學(xué)反思的課堂教學(xué)行為改進(jìn)，制定本學(xué)科的評優(yōu)活動暨校本研修實(shí)施方案。要求在上學(xué)期“百人百課”教學(xué)反思的基礎(chǔ)上，提煉出本學(xué)科教學(xué)的共性問題，并思考如何在本輪活動中加以改進(jìn)和突破。（二）組內(nèi)初賽組內(nèi)初賽由教研組長負(fù)責(zé)_及具體落實(shí)各項(xiàng)工作（無教研組的學(xué)科由教務(wù)處臨時組建小組活動），教研組內(nèi)自行評選，各組推薦若干名教師參加校級決賽，并做好相關(guān)活動的記錄和資料的積累工作。具體參考如下：1、成立教研組評審小組組長：教研組長組員：學(xué)科高級教師或骨

4、干教師組成2、組內(nèi)初賽時間安排及基本要求第一階段：_年_月_日_年_月_日（第三、四周）要求：（1）參賽教師必須按正常的教學(xué)進(jìn)度確定參賽教學(xué)內(nèi)容，撰寫教案和教學(xué)設(shè)計(jì)說明（要求按教研組統(tǒng)一格式），各備課組利用備課活動或其他時間_教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)交流，參賽教師根據(jù)交流意見進(jìn)行修改。第二階段：_年_月_日_年_月_日（第六、七周）要求：各教研組安排時間_參賽教師進(jìn)行說課活動和上課活動，課后評審組對其作出書面評價。評審組根據(jù)參賽者的教學(xué)設(shè)計(jì)及說課、上課情況，確定參加校級決賽_。第三階段：_年_月_日_年_月_日（第七、八周）要求：（1）每位初賽教師撰寫初賽教學(xué)反思或案例。（2）每位參加校決賽教師與教研

5、組或備課組組成合作小組，選擇參賽課題，合作參與校級決賽全過程；在合作伙伴支持下，參賽教師完成“四個一”：一份教案及設(shè)計(jì)說明、一次說課、一堂評優(yōu)課、一份課后教學(xué)反思。（3）對非參賽教師的要求：同組教師參賽課必須觀摩，并提出相關(guān)意見；非同組教師參賽課應(yīng)積極觀摩，以課堂評價表記錄為準(zhǔn)。（二）校級決賽（_年_月_日_年_月_日）（第十三周）1、工作小組：（負(fù)責(zé)學(xué)科教師參賽的_工作）組長：_副組長：_組員：_等2、評審小組相關(guān)學(xué)科專家3、具體上課時間安排（見附表）4、要求：（1）參加校決賽教師課前將自己的教案和設(shè)計(jì)說明提交給評委；（2）網(wǎng)絡(luò)中心教師將課堂教學(xué)全程錄像，刻錄成光盤。（3）教研組督促參賽教師做好課后的教學(xué)反思工作，并撰寫本次校教學(xué)評優(yōu)活動總結(jié)報告。（三）校評優(yōu)活動總結(jié)（_年_月底前）1、學(xué)校反饋本