（學(xué)員）個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃模板

1、個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃姓名張潔性別女年齡43學(xué)歷本科職稱小教高級(jí)教齡25職務(wù)教師所任學(xué)科小學(xué)數(shù)學(xué)課題名稱數(shù)學(xué)課堂中如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)力個(gè)人5年發(fā)展規(guī)劃個(gè)人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)總的說來，自己工作認(rèn)真踏實(shí)，但是在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)上有許多欠缺，對(duì)于教科研方面缺乏探討研究的積極性，論文寫得也不是很多，在教學(xué)中產(chǎn)生一些新想法時(shí)，付諸行動(dòng)時(shí)不能持之以恒，還有對(duì)學(xué)生的關(guān)愛還不夠。個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)1、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷

2、史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。 2、根據(jù)社會(huì)的變化與教育改革的發(fā)展，及時(shí)研究自己的不足（盲點(diǎn)），調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)，以自己的發(fā)展促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展。 3、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。 4、針對(duì)我校的教學(xué)特色，苦練教學(xué)基本功。針對(duì)自身的文化底蘊(yùn)還有所不足，特別是教育教學(xué)理論知識(shí)方面，我要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念，具體落實(shí)下去就是每天抽空讀書并寫讀書心得。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫，為今后把教學(xué)搞得更好打好基礎(chǔ)。 5、針對(duì)自己的教學(xué)特點(diǎn)及時(shí)總結(jié)反思，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取自己的教學(xué)特色更加彰顯，成為具有創(chuàng)新能力的專業(yè)型教師。 6、深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！吧罨⑶榫郴闭n堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思-實(shí)踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。具體措施可從理論學(xué)