幼兒園小班班級(jí)計(jì)劃5篇集錦大全

1、親愛(ài)的朋友， 很高興能在此相遇！ 歡迎您閱讀文檔幼兒園小 班班級(jí)計(jì)劃 5 篇集錦大全， 這篇文檔是由我們精心收集整理的新 文檔。相信您通過(guò)閱讀這篇文檔，一定會(huì)有所收獲。 假若親能將 此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)， 將是我們莫大的榮幸， 更是我們繼續(xù)前行 的動(dòng)力。幼兒園小班班級(jí)計(jì)劃 5 篇集錦大全 小班的幼兒剛接觸幼兒園生活， 對(duì)于集體生活不太熟悉， 需 要教師做好班級(jí)計(jì)劃， 認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。 今天我們?cè)谶@給大家 帶來(lái)幼兒園小班班級(jí)計(jì)劃，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧 !幼兒園小班班級(jí)計(jì)劃 1一、努力提高教師自身素質(zhì)（ 一 ） 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要， 樹(shù)立正確的教育觀， 并轉(zhuǎn)化成 教育行為。（ 二 ） 堅(jiān)持開(kāi)展

2、讀書(shū)筆記活動(dòng)，并交流心得。（ 三 ） 每周一召開(kāi)園教職工會(huì)議，及時(shí)溝通并解決問(wèn)題。（ 四 ） 做好幼兒觀察記錄。我們將時(shí)常細(xì)心觀察、 記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形， 了解每位幼 兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時(shí)刻反 思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。二、班級(jí)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一 個(gè)共同探討的團(tuán)體。2、營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼 兒的責(zé)任感。3、幫助幼兒樹(shù)立最簡(jiǎn)單的安全防衛(wèi)常識(shí)，加強(qiáng)幼兒的自我 保護(hù)意識(shí)，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動(dòng)中。4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼 兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，

3、使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗 旨、目標(biāo)和課程形式， 并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)， 形成良好 的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。三、幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)（ 一 ） 培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心 責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。 尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。 我們將通過(guò)分配任務(wù)和 指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng)。 比如，可以 讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。另外還可 以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書(shū)，整理玩具柜，給花草樹(shù)木澆水等。（ 二 ） 培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 1 、培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間 觀念。要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情，并講述給父母 聽(tīng)。長(zhǎng)期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力、

4、 記憶力和口語(yǔ)表達(dá)能力， 同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間情感的交流。（ 三 ） 開(kāi)展識(shí)字活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使 他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識(shí)。2、以游戲的形式識(shí)字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。3、將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合。 比如語(yǔ)言教學(xué)， 通過(guò)學(xué)兒歌、 謎語(yǔ)、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識(shí)等，體現(xiàn)口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩結(jié)合。 借助幼兒識(shí)字之長(zhǎng)， 以熟帶生， 使幼 兒很快掌握。（ 四 ） 培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。通過(guò)交換玩具，分享經(jīng)驗(yàn)， 合作游戲，共同完成一件事情， 建立朋友欄， 開(kāi)展豐富多彩的主 題活動(dòng)等方式，幫助幼兒發(fā)展對(duì)人親近、合作的態(tài)度。

5、 懂得輪流 和分享等方面的能力。（ 五 ） 培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣， 體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感， 并 發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是： 不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒的健康。（ 六 ） 培養(yǎng)幼兒的注意力： 培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進(jìn)行各 種活動(dòng)，具體措施1、劃分清楚班級(jí)活動(dòng)區(qū)，使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動(dòng)所分散，能使其相對(duì)集中地專注于正在進(jìn)行的活動(dòng)。2、準(zhǔn)備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動(dòng) 所干擾。3、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他 們自己的興趣發(fā)展。幼兒園小班班級(jí)計(jì)劃 2班級(jí)情況分析經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活， 大部分孩子已初步樹(shù) 立自我

6、動(dòng)手的意識(shí)， 同時(shí)社會(huì)交往能力、 學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建 立。但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、 動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏 交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)弱等不足。 而本學(xué)期剛進(jìn)來(lái)的新生，總體存 在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動(dòng)， 沒(méi)有形成規(guī)則意識(shí)， 集體 活動(dòng)的時(shí)候， 喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況。 這些孩子之間雖然存 在著個(gè)體差異， 但是相信通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活， 每個(gè)孩 子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量， 將綱要精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成 長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、總目標(biāo)本學(xué)期， 我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神， 堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)， 積極

7、開(kāi)展奧爾夫音樂(lè)、 的 特色教育教學(xué)工作。 在日常的活動(dòng)中我們將從觀察、 了解每一個(gè) 孩子入手，努力為孩子們營(yíng)造寬松、和諧、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán) 境，促進(jìn)其健康、自由、快樂(lè)地發(fā)展。 幼兒教育指導(dǎo)綱要精 神，從過(guò)去權(quán)威式的組織者， 講授者， 轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式 的支持者，合作者和引導(dǎo)者。 根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況，參照本 年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)， 時(shí)時(shí)加以對(duì)照， 了解并把握我班 幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī)，并組織生動(dòng)， 有趣的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施（ 一 ） 合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施。1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的

8、教學(xué)計(jì)劃和班 務(wù)計(jì)劃。2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資 源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的 基本形式， 在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作， 手眼 協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配。4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備 （ 包括活動(dòng)材料的 準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的準(zhǔn)備 ） 。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排 準(zhǔn)備。（ 二 ） 鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。2、每個(gè)幼兒能隨著音樂(lè)愉快地、精神飽滿地做早操。3、注重平時(shí)的觀察，讓幼兒在走，

9、跑，跳，平衡等方面有 所發(fā)展和提高。（ 三 ） 加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī) ; 具體措施如下：1、根據(jù)本班的情況，以幼兒園班級(jí)管理為指導(dǎo)，制訂 合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃， 并保證在日常工作中逐步落實(shí)， 幫 助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成 良好的常規(guī)。3、積極配合幼兒園任務(wù)開(kāi)展各項(xiàng)工作。（ 四 ） 安全教育 1、注意個(gè)體差異，鼓勵(lì)個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng) 性的幼兒積極參加活動(dòng)。2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械，豐富幼兒體育 活動(dòng)內(nèi)容。3、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在尖銳物邊追逐， 注意安全。（ 五 ） 做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任、配合的具

10、體措施：1、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家 情況，與家長(zhǎng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。2、每?jī)芍芨鼡Q“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容， 內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實(shí)用性， 教育性， 讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié) 加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。3、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè) ，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒 在園情況。（ 六 ） 培養(yǎng)幼兒快樂(lè)閱讀和快樂(lè)歌唱的興趣，發(fā)展班級(jí)特色。 具體措施：1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。2、區(qū)域活動(dòng)投放充足的材料， 以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇。3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合，布置主題活動(dòng)墻 飾。4、將分享閱讀和奧爾夫音樂(lè)相結(jié)合，做好課題的實(shí)施和開(kāi) 展工作。三、本學(xué)

11、期的重要活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)如下二月份：1、完善環(huán)境布置。2、選擇主題教學(xué)內(nèi)容。3、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。4、建立正常的教學(xué)秩序，開(kāi)展午間操、早操活動(dòng)。 三月份：1、開(kāi)展主題“我們吃什么”。2、開(kāi)展“三八婦女節(jié)”活動(dòng)，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?、制定詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃、周計(jì)劃。4、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。四月份：1、開(kāi)展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動(dòng)。3、開(kāi)展春游活動(dòng)。4、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育 5、向幼兒宣傳奧運(yùn)小知識(shí)，認(rèn)識(shí)五福娃。1、開(kāi)展主題“小兔兒乖乖”。2、五一放假安全教育。3、繼

12、續(xù)排練六一節(jié)目六、七月份：1、開(kāi)展主題“奇妙的水”。2、慶“六一”活動(dòng)。3、興趣小組成果展示。4、期末安全教育工作。5、班級(jí)工作總結(jié)。6、開(kāi)展主題“夏天到”：(1) 夏天真熱 ;(2) 消暑辦法多 ;(3) 夏日好時(shí)光 ; 四、特色班的 實(shí)施計(jì)劃本學(xué)期我們將以?shī)W爾夫音樂(lè)、 為我班的特色教育， 我們 將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的音樂(lè)環(huán)境、 音 樂(lè)活動(dòng)我們將以游戲的方法、 講故事、 欣賞各種樂(lè)曲、 利用各種 小樂(lè)器， 用童謠來(lái)訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等， 來(lái)吸引孩子們學(xué)習(xí) 音樂(lè)活動(dòng)的興趣。 其它特色活動(dòng)也用同樣的方法來(lái)提升幼兒的興 趣，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。幼兒園小班班級(jí)計(jì)劃 3

13、幼兒教師的工作是瑣碎的， 然而幼教工作無(wú)小事， 我們要具 有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)， 并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處， 在尊重、 理解幼 兒的同時(shí)， 用一顆平常心去與每一位幼兒交流， 這是我自己做好 幼兒教育工作的前提。以上， 是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定 努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。一、班級(jí)情況分析及： 因?yàn)樗杏變憾际堑谝淮紊嫌變簣@所以在常規(guī)習(xí)慣、 自理能 力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們 將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣， 增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、 生活 自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。 在

14、工作 中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)， 通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作 結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)（ 一 ） 健康領(lǐng)域1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué) 習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。3、了解一些安全知識(shí) ; 不去危險(xiǎn)的地方玩，不做危險(xiǎn)動(dòng)作， 不玩不安全的東西。4、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂 得保護(hù)。5、在老師的帶領(lǐng)下能按節(jié)奏做操，會(huì)聽(tīng)口令6、愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬 等動(dòng)作。（ 二 ） 語(yǔ)言領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)普通話，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué) 習(xí)用普通話與人交流。2、學(xué)習(xí)

15、安靜地聽(tīng)他人講話，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其 行動(dòng)。4、知道別人說(shuō)話不能隨便插嘴，等別人說(shuō)完了再講5、知道不要大聲喊叫，要保護(hù)嗓子6、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習(xí)表達(dá)自 10 己的認(rèn)識(shí)和感受。（ 三 ） 社會(huì)領(lǐng)域2. 認(rèn)識(shí)自己，讓孩子知道自己的名字，年齡，性別，能用語(yǔ) 言表達(dá)自己的需要和情感。4. 愿意與同伴交往， 知道小朋友的名字， 愿意與小朋友一起 游戲， 初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書(shū)， 感受和同伴在一起的快 樂(lè)。5. 認(rèn)識(shí)玩具圖書(shū)及學(xué)習(xí)用具，會(huì)正確使用和愛(ài)護(hù)它們。6. 初步學(xué)做自己能做的事， 洗臉穿衣服收玩具等，感受自己獨(dú)立做事的快樂(lè)和滿足，體驗(yàn)自尊和自信。7. 學(xué)會(huì)自己選

16、擇活動(dòng)內(nèi)容， 遇到困難挫折不害怕， 會(huì)尋找 幫助。1、愿意上幼兒園，情緒穩(wěn)定，愉快，能參加幼兒園的活動(dòng)， 愿意親近老師或熟悉的成人。4、學(xué)習(xí)在性別、 外形等外在特征上比較自己與別人的不同。5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批評(píng)，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基 本規(guī)則。（ 四） 科學(xué)領(lǐng)域1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2、樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、 現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。3、喜歡操作、擺弄。4、對(duì)自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣，愿意觀察周圍自然事物和現(xiàn)象的明顯特征和變化，初步了解它們與人的關(guān)系。5、親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的植物。( 五 ) 藝術(shù)領(lǐng)域1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸

17、注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸 如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。2、喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué) 習(xí)用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌 表演、做律動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。三、教育教學(xué)工作1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次 入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、 不愿來(lái)園的情緒， 我們教師應(yīng)做好 以下幾方面的工作：(1) 開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(zhǎng)幼兒園小班班級(jí)計(jì)劃 4 12 、班況分析新學(xué)期開(kāi)始了，本班這學(xué)期共有幼兒 16

18、 名，其中女孩人， 男孩人，新生人。大部分幼兒都有良好的飲食習(xí)慣， 對(duì)幼兒園的 環(huán)境也不感到陌生，本學(xué)期又加入了幾位新成員，在此， 需要我 們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn)， 以便讓孩子盡快的適應(yīng)我們的群眾生活。本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接每一位小朋友。 開(kāi)學(xué)初。 我 們班級(jí)的工作重點(diǎn)是抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育環(huán)境的創(chuàng) 設(shè)，注重幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。因此，本學(xué)期我班 將從常規(guī)訓(xùn)練 ;生活、衛(wèi)生習(xí)慣 ;家長(zhǎng)工作和安全工作幾個(gè)方面去 開(kāi)展工作。二、工作計(jì)劃：1、3 月份舉行“我愛(ài)媽媽”的親子活動(dòng)4 月份舉行“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)“5 月份是“圖書(shū)閱讀“6 月份舉行藝術(shù)節(jié)2

19、、舉行家長(zhǎng)助教活動(dòng)三、保育工作對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)， 努力豐富幼兒的一 日生活，把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來(lái)， 并融人日常生活， 以各種教 育手段和教育方法， 激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望， 培養(yǎng)幼兒 的語(yǔ)言表達(dá)潛力， 構(gòu)成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生生活習(xí)慣。 對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行個(gè)性的愛(ài)護(hù)， 盡多的給他們鼓勵(lì)和幫忙， 幫忙他 們樹(shù)立自信心，結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適量的指導(dǎo)，堅(jiān)持保教結(jié)合， 做到教中有保、保中有教。 重視開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)， 把區(qū)角活動(dòng)融入 到幼兒的生活中 ; 重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼 兒工作。 培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)潛力， 潛力發(fā)現(xiàn)每位幼兒的 特長(zhǎng)，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。

20、 開(kāi)展各類游戲， 讓幼兒能適應(yīng)幼兒園 的環(huán)境、班群眾生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼 兒園。四、安全請(qǐng)假問(wèn)題： 有特殊狀況不能來(lái)園的要及時(shí)與我們聯(lián)系。 中途 接送的要提前向老師請(qǐng)假。 早上來(lái)園在 8點(diǎn)到 8點(diǎn)半之間， 要及 時(shí)參加廣播操鍛煉， 接送孩子要求一律用接送卡， 沒(méi)有接送卡的 要求家長(zhǎng)要及時(shí)去辦理接送卡。 忘記的務(wù)必要在班主任處簽名才 能夠接走幼兒， 接走孩子后， 如果在游樂(lè)場(chǎng)玩耍的要求家長(zhǎng)要看 管好孩子，以免出現(xiàn)意外 !五、家園聯(lián)系： 1、密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)， 及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)資料及發(fā)展?fàn)顩r及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。2、充分運(yùn)用家長(zhǎng)資源，開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)

21、，使家長(zhǎng)與教師 共同參與到活動(dòng)教育中去。 14 3、充分利用社區(qū)的有效資源，結(jié)合主題與家長(zhǎng)共同開(kāi)展。幼兒園小班班級(jí)計(jì)劃 5一、班級(jí)概況經(jīng)過(guò)一年多的幼兒園生活體驗(yàn)， 班級(jí)幼兒已經(jīng)基本上適應(yīng)了 幼兒園的集體生活， 并且愛(ài)上了幼兒園的集體生活， 在獨(dú)立進(jìn)餐、 自理能力方面都有了較大幅度的提高， 尤其是班級(jí)所組織的各項(xiàng) 游戲活動(dòng)都受到幼兒的深深喜愛(ài)。二、本班寶寶特點(diǎn)及主要表現(xiàn) 我班大部分幼兒經(jīng)過(guò)一年多的集體生活體驗(yàn)， 已經(jīng)漸漸適應(yīng) 了幼兒園的集體生活， 所以，在很多時(shí)候都可以看到他們那活潑、 好動(dòng)的身影， 對(duì)于新事物的出現(xiàn)， 他們也都表現(xiàn)出了極大的興趣， 總會(huì)提出很多讓你摸不著頭腦的問(wèn)題， 但是， 也

22、有極個(gè)別的幼兒 對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較薄弱， 針對(duì)以上這些情況， 這學(xué)期我班將 重點(diǎn)豐富班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)， 從幼兒的基本行為習(xí)慣抓起， 全面提高 幼兒的學(xué)習(xí)興趣。三、工作任務(wù)1. 班級(jí)衛(wèi)生保健管理目標(biāo)為了能夠讓幼兒在一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)、 生活， “干凈整 潔”是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)， 從最基本的飲食開(kāi)始， 一點(diǎn)一滴都 要讓幼兒有一種如在家中的感覺(jué)。在一日生活活動(dòng)中 , 我們尤其 要注意幼兒生活的護(hù)理和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)， 如注意 活動(dòng)前后及時(shí)增減衣服 , 按時(shí)進(jìn)餐 , 保證進(jìn)食量等。 并在各環(huán)節(jié)中 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣 , 進(jìn)行安全教育 , 如進(jìn)餐習(xí)慣、 入廁習(xí)慣、清潔習(xí)慣等。2.

23、 幼兒生活管理目標(biāo) 幼兒生活管理目標(biāo)可分為以下兩個(gè)方面： 首先在幼兒活動(dòng)常 規(guī)方面，要注意餐前洗手，正確使用餐具，細(xì)嚼慢咽，不挑食， 不剩飯菜，餐后擦嘴、漱口 ; 其次是在入睡方面，要注意保持寢 室安靜，在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪，整理好自己的東西，安 靜入睡，不玩物品，學(xué)習(xí)整理床鋪。3. 幼兒安全管理與教育幼兒園的安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程， 在日常工作中， 我們 老師應(yīng)該充分抓住每一個(gè)教育契機(jī)， 把各種抽象、 單調(diào)的自我防 護(hù)知識(shí)有機(jī)地滲透到幼兒一日生活中，通過(guò)制作“安全標(biāo)志”、 安全情境表演等多種生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式實(shí)施安全教育活動(dòng)。 如：在幼兒園的所有電器插座旁， 我們都要貼上了幼兒自制的

24、安 全標(biāo)志，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。在游戲方面， 也要注意加強(qiáng)安 全教育，引導(dǎo)幼兒在游戲中增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。4. 教育教學(xué)工作目標(biāo)在教育教學(xué)工作方面， 我們要以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的 工作原則，尊重幼兒，平等地對(duì)待幼兒。樹(shù)立高度的教育意識(shí)， 讓家長(zhǎng)能夠真正感受到我們的“敬業(yè)、 服從、勤奮”， 并且要做 到在探索中享受快樂(lè)， 在反思中尋求發(fā)展， 全面培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興 趣。語(yǔ)言領(lǐng)域：能喜歡運(yùn)用語(yǔ)言與人交往，樂(lè)于當(dāng)眾表達(dá); 能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話和表述 ; 能正確發(fā)音， 會(huì)說(shuō)完整句， 學(xué)說(shuō)兒歌 ; 喜歡聽(tīng) 故事，感受故事的主要情節(jié) ; 喜歡看書(shū)，學(xué)會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)，有 初步的閱讀能力 ; 培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和相

25、應(yīng)的語(yǔ)言理解能力。健康領(lǐng)域：喜歡參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)中的樂(lè)趣 ; 學(xué)習(xí)模 仿操及簡(jiǎn)單徒手操，動(dòng)作基本到位并跟上節(jié)奏; 自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳，學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動(dòng)作 ; 學(xué)習(xí)用雙手拋接球，用單手 向前做擲遠(yuǎn)動(dòng)作 ; 玩大型運(yùn)動(dòng)器械，桌面玩具及簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)器械。社會(huì)領(lǐng)域：認(rèn)識(shí)最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境; 喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友 ; 愛(ài)家庭、父母及親人，情緒穩(wěn)定， 有安全感， 不愛(ài)哭，不發(fā)脾氣 ; 認(rèn)識(shí)自己的名字， 性別，標(biāo)記 ; 會(huì)區(qū)分明顯的 對(duì)與錯(cuò)，喜歡模仿好的榜樣 ; 喜歡與同伴交往，會(huì)與同伴一起游 戲?？茖W(xué)領(lǐng)域：喜歡自然界，學(xué)習(xí)飼養(yǎng)與種植; 發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征 ; 喜歡并關(guān)心身邊的動(dòng)、 植物，觀察事物的明顯特征，感受事物的多樣性 ; 接觸沙、水、冰等自然物，感知它們的簡(jiǎn)單特征性并改變它們的形態(tài)。藝術(shù)領(lǐng)域： 喜歡參加音樂(lè)美術(shù)活動(dòng)喜歡聽(tīng)音樂(lè)作動(dòng)作、 玩色 彩游戲、捏泥游戲，辨認(rèn) 34 種顏色 ; 喜歡唱歌、聽(tīng)音樂(lè)，隨音 樂(lè)