深圳華僑城濕地花園規(guī)劃設(shè)計(jì)方案

1、深圳：華僑城濕地花園規(guī)劃設(shè)計(jì)方案項(xiàng)目地點(diǎn)：廣東省深圳市設(shè)計(jì)單位：廣州土人景觀顧問有限公司首席設(shè)計(jì)師：龐偉設(shè)計(jì)總監(jiān)：張健設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)：陳瑜璟、李津、魏敏、黃志堅(jiān)、朱開平、譚觀朱、阮柳植、張桂平、陳彩霞、胡電智、衛(wèi)冠杰、房丹鳳景觀項(xiàng)目總占地：22.8萬平方米設(shè)計(jì)完成時(shí)間：2007年2月竣工時(shí)間：2007年9月深圳東部華僑城濕地花園，東部華僑城大景區(qū)的一個(gè)組成部分，城市的迅速擴(kuò)張和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，使生態(tài)問題的危機(jī)出現(xiàn)和持續(xù)。濕地花園的區(qū)域特性決定了該案的意義已經(jīng)不僅局限于景區(qū)娛樂休憩的范疇之內(nèi)，而在于更大背景上衍生的生態(tài)主題娛樂和休憩。深圳東部華僑城濕地花園是東部華僑城大景區(qū)的一個(gè)組成部分，是一個(gè)融藝術(shù)

2、與生態(tài)魅力于一體的山谷湖畔區(qū)域，它將是整個(gè)園區(qū)內(nèi)最具想象度和當(dāng)代藝術(shù)思想開放活力的部分。它將售賣話題、事件、主張和生態(tài)本身。它將是花的世界、綠的世界、藝術(shù)家的世界(東部華僑城總裁翦迪岸語)?；驈V場(chǎng)花橋廣場(chǎng)，整個(gè)濕地花園里的主軸線，貫穿了入口廣場(chǎng)至濕地廊橋的整個(gè)空間?；驈V場(chǎng)的造型源自于花朵，一個(gè)個(gè)花瓣構(gòu)筑了人流的中心節(jié)點(diǎn)，給人們游憩提供了豐富的趣味性場(chǎng)所。如花撒落地面，靈動(dòng)、趣味又充滿了花信的期冀。紅色方舟(濕地廊橋)太陽能紅樹靠近紅色方舟(濕地廊橋)錯(cuò)落有致的現(xiàn)代景觀構(gòu)筑群，濕地生態(tài)植物紅樹林的抽象化。一路走去，角度多變、連續(xù)反復(fù)的紅色枝丫，帶予人們?nèi)碌母惺?。并在紅樹頂端置放紅色太陽能板

3、進(jìn)行能源收集，以利用于場(chǎng)地之中，形成特有的生態(tài)構(gòu)筑。紅色方舟(濕地廊橋)雕塑般的紅色鋼構(gòu)，雙層半下沉式的造型，簡(jiǎn)潔又不失細(xì)部的裝置，縱向延伸，直至水域，仿若水中一葉紅色方舟。城市的迅速擴(kuò)張和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，使生態(tài)問題的危機(jī)出現(xiàn)和持續(xù)，如何在具有一定生態(tài)現(xiàn)實(shí)和具有想象度的區(qū)域中對(duì)生態(tài)觀念進(jìn)行象征性表現(xiàn)變的愈加可貴。深圳東部華僑城濕地花園的區(qū)域特性決定了該案的意義已經(jīng)不僅局限于景區(qū)娛樂休憩的范疇之內(nèi)，而在于更大意義上的生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)教育。方舟構(gòu)筑采用警醒的紅色和貯滿視覺凝聚力、表達(dá)震撼力的方舟骨架般的構(gòu)成語言，在水畔序列展開對(duì)生態(tài)理念的感性顯現(xiàn)。并取用圣經(jīng)創(chuàng)世紀(jì)中諾亞方舟(noahs ark)

4、傳說的之名和造型，隱喻對(duì)生態(tài)危機(jī)和生態(tài)災(zāi)難的拯救。逐漸脫離船舶寫實(shí)造型和形似的追求，捕捉方舟骨架間自然光影和色彩變換的效果，形成富有變化的空間表情、豐富的自然光線和活躍的信息濕地體驗(yàn)空間。把自然與文化、形式與功能、生態(tài)與娛樂真正全面的融合，形成最具想象度、動(dòng)態(tài)的、可參與的戶外生態(tài)博物館和多種涵義的載體紅色方舟?？上蜻h(yuǎn)處眺望也可在內(nèi)部向外觀望，同時(shí)亦作為展示空間利用，與自然環(huán)境互動(dòng)式的美學(xué)設(shè)計(jì)給人全方位的體驗(yàn)。紅色方舟的甲板結(jié)構(gòu)可作為觀景平臺(tái)，游客可登高遠(yuǎn)眺濕地花園不同的風(fēng)景;甲板區(qū)域亦可作為詩歌朗誦、時(shí)裝發(fā)布會(huì)、創(chuàng)意酒會(huì)等藝術(shù)時(shí)尚區(qū)域。紅色方舟室內(nèi)則是濕地廊橋科普館，以濕地和環(huán)境為主題，展示了濕地動(dòng)植物、自然資源以及其他濕地等科普知識(shí)展項(xiàng)，并以互動(dòng)科技展示的方式，將豐富的知識(shí)蘊(yùn)涵在生動(dòng)活潑