小學綜合實踐活動《多姿多彩的青島特色節(jié)慶活動——資料的匯總整理》教學設計_第1頁
小學綜合實踐活動《多姿多彩的青島特色節(jié)慶活動——資料的匯總整理》教學設計_第2頁
小學綜合實踐活動《多姿多彩的青島特色節(jié)慶活動——資料的匯總整理》教學設計_第3頁
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文檔簡介

1、小學綜合實踐活動多姿多彩的青島特色節(jié)慶活動資料的匯總整理教學設計活動目標1、知識與技能：l通過學習學生知道櫻桃節(jié)、啤酒節(jié)等節(jié)日是青島的特色節(jié)慶活動。l學生在研究過程中了解資料搜集與整理的簡單步驟l 掌握簡單的資料整理的方法。2、探究過程與方法：l 通過組織學生交流匯報，培養(yǎng)學生交流與表達能力。3、情感、態(tài)度、價值觀：l 加深對家鄉(xiāng)的了解，激發(fā)和培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感和態(tài)度。l 培養(yǎng)學生的合作精神，增強探究意識、社會參與意識和社會責任感。教學過程：一、 導入新課（明確研究主題）1、 欣賞糖球會圖片，內容涉及各式糖球、各類小吃。2、 師生交流參會感受（師）：有誰去過糖球會？哪位同學愿意和大家交流

2、參會感受？（生）：暢所欲言設計意圖：引導學生練習生活實際和親身經(jīng)驗，調動學生參與學習活動的興趣。3、 說說自己知道的青島特色節(jié)慶活動設計意圖：引入研究主題，激發(fā)學生興趣二、 資料的匯總整理1、 板貼主課題（多姿多彩的青島特色節(jié)慶活動）2、 小組長匯報研究主題設計意圖：課前分好學習小組，課堂上學生在組長帶領下根據(jù)組員的興趣，自由選擇一個青島特色節(jié)慶活動作為研究主題展開研究。3、 師生交流關于研究主題所要了解的內容（思維導圖）例： 起源 發(fā)展 歷史 節(jié)慶活動 啤酒節(jié) 特色小吃 嘉年華 啤酒種類 制作工藝 節(jié)日吉祥物原麥汁濃度 色澤 殺菌方法 酵母性質淡色啤酒 鮮啤酒黃色啤酒 熟啤酒濃色啤酒小組討論：針對手中已有資料，如何省時有效地進行資料的整理工作（板書子課題：資料的匯總整理）4、 小組代表匯報整理資料的步驟（教師相機板書）快速瀏覽選擇主要內容仔細閱讀作批注（標記、摘抄）5、 根據(jù)思維導圖，對手中資料進行小組合作整理設計意圖：體現(xiàn)教學設計的梯度，由學方法到運用方法。6、 投影展示、交流，師生/生生評價、完善設計意圖：引導學生談談整理資料的過程及小組間行之有效的方法。三、 課堂小結（師）：同學們，資料的搜集和整理是綜合實踐活動課

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