03考試批次《C井》(結(jié)課作業(yè))答案_第1頁(yè)
03考試批次《C井》(結(jié)課作業(yè))答案_第2頁(yè)
03考試批次《C井》(結(jié)課作業(yè))答案_第3頁(yè)
03考試批次《C井》(結(jié)課作業(yè))答案_第4頁(yè)
03考試批次《C井》(結(jié)課作業(yè))答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、201703考試批次c#結(jié)課作業(yè)學(xué)生姓名 學(xué)習(xí)中心 學(xué)號(hào) 專 業(yè) 年級(jí)層次北京語(yǔ)言大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院c#結(jié)課作業(yè)注意:本學(xué)期所布置的結(jié)課作業(yè),請(qǐng)同學(xué)一律按照以下要求執(zhí)行:1) 結(jié)課作業(yè)提交起止時(shí)間:2017年1月21日-3月20日。(屆時(shí)平臺(tái)自動(dòng)關(guān)閉,逾期不予接收。)2) 結(jié)課作業(yè)課程均需通過(guò)“離線作業(yè)”欄目提交電子版,學(xué)院不收取紙介的結(jié)課作業(yè),以紙介回寄的作業(yè)一律視為無(wú)效;3)截止日期前可多次提交,平臺(tái)只保留最后一次提交的文檔,閱卷時(shí)以最后一次提交的結(jié)課作業(yè)為準(zhǔn),截止日期過(guò)后將關(guān)閉平臺(tái),逾期不交或科目提交錯(cuò)誤者,按0分處理;4) 提交文檔要求:提交的文檔格式為doc、rar,大小10m以內(nèi);5

2、) 必須嚴(yán)格按照每門(mén)課程的答題要求完成作業(yè),沒(méi)有按照學(xué)院要求來(lái)做的結(jié)課作業(yè),將酌情扣分。一. 論述題(本大題共5小題,請(qǐng)任選其中兩道題作答,每小題25分,總分50分)1. 接口聲明主要由幾部分組成,各部分的作用是什么?答:接口聲明形式:訪問(wèn)修飾符 interface 接口名其中:接口的訪問(wèn)修飾符有new、public、protected、internal和private,各個(gè)修飾符都代表不同的訪問(wèn)權(quán)限。new修飾符僅允許在類中定義的接口內(nèi)使用,它指定接口隱藏同名的繼承成員。public、protected、private和internal修飾符用于控制接口的可訪問(wèn)性,與前面所介紹的意義相同。接

3、口名稱通常以i開(kāi)頭。要實(shí)現(xiàn)該接口,必須有類繼承該接口。2. 什么是異常?異常有什么作用?答:異常是錯(cuò)誤的一種,它的結(jié)果是導(dǎo)致程序不能正確運(yùn)行,如系統(tǒng)崩潰、程序非正常退出、死循環(huán)等。當(dāng)拋出異常后,程序?qū)⒉徽=K止。但是,如果能很好的在程序中俘獲異常并處理異常,可以增強(qiáng)程序的健壯性。3. 簡(jiǎn)述面向?qū)ο蟮乃枷氲娜齻€(gè)基本特征?答:封裝:用抽象的數(shù)據(jù)類型將數(shù)據(jù)和基于數(shù)據(jù)的操作封裝在一起,數(shù)據(jù)被保護(hù)在抽象數(shù)據(jù)類型內(nèi)部。 繼承:子類擁有父類的所有數(shù)據(jù)和操作。 多態(tài):一個(gè)程序中同名的不同方法共存的情況。4. 簡(jiǎn)述類和結(jié)構(gòu)的區(qū)別。答:類的聲明和結(jié)構(gòu)的聲明非常類似,只是限定符后面是 struct 還是 class

4、 的區(qū)別,而且使用時(shí),定義新的結(jié)構(gòu)和定義新的類的方法也非常類似。1. 值類型與引用類型2繼承性3內(nèi)部結(jié)構(gòu):5. c#中的接口和類有什么異同。答:接口是負(fù)責(zé)功能的定義,項(xiàng)目中通過(guò)接口來(lái)規(guī)范類,操作類以及抽象類的概念! 而類是負(fù)責(zé)功能的具體實(shí)現(xiàn)! 在類中也有抽象類的定義,抽象類與接口的區(qū)別在于: 抽象類是一個(gè)不完全的類,類里面有抽象的方法,屬性,也可以有具體的方法和屬性,需要進(jìn)一步的專業(yè)化。 但接口是一個(gè)行為的規(guī)范,里面的所有東西都是抽象的! 一個(gè)類只可以繼承一個(gè)基類也就是父類,但可以實(shí)現(xiàn)多個(gè)接口二. 編程題(本大題共5小題,請(qǐng)任選其中兩道題作答,每小題25分,總分50分)1 求數(shù)組中的最大值和最

5、小值并輸出。static void main(string args) int max, min;int a = new int10 1, 34, 5, 9, 23, 59, -9, 0, 40, 22 ; max = a0; min = a0;for (int i = 1; i a.length; i+) if (max ai) min = ai; console.writeline(最大值為0, max); console.writeline(最小值為0, min); console.readline(); 2 求斐波那契(fibonacci)數(shù)列的第 10 項(xiàng),已知該數(shù)列的前兩項(xiàng)都為 1

6、,即 f(1)=1,f(2)=1; 而后各項(xiàng)滿足:f(n)=f(n-1)+f(n-2)。答:static void main(string args) console.writeline(第10項(xiàng)是 + f(10); console.readline(); static int f(int n) int r;if (n = 1 | n = 2) r= 1; elser= f(n - 1) + f(n - 2); return r; 3 創(chuàng)建一個(gè)circle類,兩個(gè)方法分別求圓的面積和周長(zhǎng),并在主函數(shù)中調(diào)用。答:class program static void main(string args

7、) test t = new test(2);console.writeline(周長(zhǎng)是 + t.getcircumference(); console.writeline(面積是 + t.getarea();console.readline(); public class test double r;public test(double r) this.r = r; public double getcircumference() return math.pi * r * 2; public double getarea() return math.pi * r * r; 4 編寫(xiě)一個(gè)信息類

8、information。使用shezhi方法設(shè)置會(huì)員的姓名、年齡、學(xué)校信息。使用xianshi方法將會(huì)員的姓名、年齡、學(xué)校信息顯示出來(lái)。答:class program static void main(string args) information f = new information(); f.shezhi(張三, 沈陽(yáng)理工, 20); f.xianshi(); console.readline(); class information string name, school; int age;public void shezhi(string name, string school, int age) = name; this.school = school; this.age = age; public void xianshi() console.writeline(姓名是:0, name); console.writeline(學(xué)校是:0, school); console.writeline(年齡是:0, age); 5 已知有5個(gè)元素的數(shù)組a1, 4, 5, 2, 0,請(qǐng)用冒泡排序法將其排序。答:static void main(string args) int a = 1, 4, 5, 2, 0 ; int t;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論