小學(xué)生植樹節(jié)活動總結(jié)六篇

1、小學(xué)生植樹節(jié)活動總結(jié)六篇3 月 12 日，是中國的植樹節(jié)。以植樹節(jié)為契機(jī)，二十小學(xué)全體 老師和學(xué)生開展形式多樣的護(hù)綠行動和花草認(rèn)養(yǎng)實(shí)踐體驗(yàn)活動。本次活動口號是： 行動起來，爭做護(hù)綠小使者。 活動前先由 學(xué)校大隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)出倡議書，然后舉行了師生的“花草認(rèn)養(yǎng)” 活動。大隊(duì)輔導(dǎo)員介紹了植樹節(jié)相關(guān)知識，各班中隊(duì)準(zhǔn)備了植樹節(jié)的 故事、成語等，然后由校長帶頭認(rèn)養(yǎng)花草，老師學(xué)生分別認(rèn)養(yǎng)，最后 評出了護(hù)綠使者和兩個(gè)護(hù)綠先進(jìn)中隊(duì)?；顒幼龅饺巳藚⑴c，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令孩子們在 活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生 態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目

2、 的。3 月 12 日是一年一度的植樹節(jié)，為給學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)，給我們 的家園增添一點(diǎn)綠色， 使我們的生活環(huán)境更加美麗， 由我院學(xué)生社團(tuán) 聯(lián)合會策劃的“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，公益時(shí)尚，公益生活”為口號 的植樹護(hù)綠行動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，增強(qiáng)大學(xué)對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識，讓大學(xué)生親身體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)意識，公益時(shí)尚，公益生活20xx 年 3 月 12 日 星期六上午 8 點(diǎn) 地點(diǎn)：咸寧市溫泉區(qū)人民廣場 我院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會，青年自愿者服務(wù)總隊(duì)及人文旅游系，生物系參加本次活動，

3、以此號召我院全體師生人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、 養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化健康美麗城鎮(zhèn)環(huán)境盡一份力。1 將人民廣場草坪劃分為若干大塊，把我校大學(xué)生分成若干小 隊(duì)負(fù)責(zé)進(jìn)行栽植和養(yǎng)護(hù)；2 以各小隊(duì)學(xué)長學(xué)姐帶頭進(jìn)行栽種樹苗和澆水3 為了放松同學(xué)們的心情，植樹完后進(jìn)行了 4 個(gè)節(jié)目的文娛表4 參與本次活動的全體師生進(jìn)行合影留念3 月 12 日一個(gè)萬里無云的日子 , 隨著陣陣涼風(fēng)吹拂，咸寧職業(yè) 技術(shù)學(xué)院的老師和同學(xué)們懷著愉悅的心情來到了咸寧市溫泉區(qū)人民 廣場舉辦植樹節(jié) , 每個(gè)人的臉上都洋溢著熱情的笑臉 , 有條不紊的為 構(gòu)建健康美麗城鎮(zhèn)獻(xiàn)新綠 . 看大家為每一棵小小樹苗小心翼翼的鋪土 為每一棵樹苗澆水 ,

4、讓我想到 : 勞動其實(shí)是一種享受 , 看到自己的勞動 成果能為城市的美化添新綠 ,心中無比快樂 . 我們現(xiàn)在能美化我們生 活的城鎮(zhèn) , 將來也一定能為祖國綠化做出貢獻(xiàn)！有句諺語說：“一年之際在于春?！贝禾焓侨f物復(fù)蘇的季節(jié)， 小草輕輕推開被層泥土，感受春天的 . 氣息?；▋好妊苛?，為春 天點(diǎn)綴了一絲絲春意。3 月 12 日是一年一季的植樹節(jié)，這一天既是植樹節(jié)又是 _ 先 生的誕辰。3 月 12 日，在這個(gè)特殊的日子里，我們也將在這個(gè)特殊的日子 里為我們留下特殊的回憶。3 月 12 日是我國法定的節(jié)日，而我們身為當(dāng)代大學(xué)生，也在這 特殊的日子為我們種下了我們的愛心。當(dāng)我們大家一群人在那兒努力勞動的

5、時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí) 勞動真的是一種享受， 當(dāng)你在那而努力地做一件事的時(shí)候， 你會發(fā)現(xiàn) 你內(nèi)心的靈魂會得到釋放， 像我這些學(xué)生， 由于天天都面對著書本與 電腦，而這些東西都是會讓人麻木的。 如果偶爾參加一些諸如此類的 活動就能夠給人一種身心的釋放。 當(dāng)你看到自己種下的花花草草能夠 茁壯成長的時(shí)候，不會得到一種欣慰嗎？總而言之，在這個(gè)植樹節(jié)里，我感受到了環(huán)保的樂趣，感受了 大家在一起齊心協(xié)力的勞動，感受到了老師對我們學(xué)生的肯定。此次活動同時(shí)也對我們各部門各系成員的相互協(xié)作能力起到了 很好的鍛煉，大家共同協(xié)作， 共同為我們市團(tuán)委舉行的活動貢獻(xiàn)一份 力量。同時(shí)在活動中也加強(qiáng)了各部門與各系之間的更多

6、交流與溝通。 我們在付出行動同時(shí)， 還要讓更多的人了解如今惡劣的環(huán)境， 讓他們 和我們一起保護(hù)我們的家園， 改造我們的家園， 將我們的家園變得更 加的美麗。為深入貫徹落實(shí)全省各級學(xué)校深入開展 綠化校園 美化心靈 _活動通知精神，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園 文化品位，結(jié)合實(shí)際，我校以 3 。12植樹節(jié)為契機(jī)，扎實(shí)落實(shí)縣教 育局文件精神，現(xiàn)將活動情況簡要總結(jié)如下：為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐，經(jīng)校 委會研究決定，綠化校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長符傳健任組長，書 記蔡親武為副組長， 各校團(tuán)支部書記為責(zé)任人組員， 建立健全發(fā)展機(jī) 制，確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實(shí)。我校

7、綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎(chǔ)；學(xué)校集中組織植 樹大型活動不現(xiàn)實(shí)。 鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實(shí)事求是的 原則，今年我校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化校園，并在原有基 礎(chǔ)上向精細(xì)化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。1 、我校占地面積大，但活動空間有限的特點(diǎn)（大部分校園面積 已被植被覆蓋）， 在既不影響學(xué)生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠 地量上進(jìn)行設(shè)計(jì)。2 、學(xué)校原有大型喬灌木較多， 又種植 100 株具有海南特色的黃 花梨珍惜樹種，讓學(xué)校有著綠化設(shè)計(jì)向塊狀和立體綠化發(fā)展。3 、小學(xué)一至六年級開展捐花、捐樹活動，同時(shí)各班有自己的綠 化區(qū)。今年值下的樹苗安班級領(lǐng)養(yǎng)1 、為確保綠化工作適時(shí)

8、有效開展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班 主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立刻召集各級負(fù)責(zé)人會議，宣 講本次植樹活動方案， 積極開展相關(guān)工作。 并上報(bào)校具體活動方案和 相關(guān)材料。2 、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)宣傳力度。通過黑板報(bào)、旗下講話、學(xué)校板 報(bào)學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié)。班會等多種學(xué)生喜聞樂見的形式強(qiáng)化宣傳， 在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準(zhǔn)備。 并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開辟專欄來介紹植樹造林等相關(guān)知 識，極大地提高學(xué)生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。3 、相關(guān)植樹活動。 總務(wù)主任部組織全體師生于 3 月 5 日下午 開展植樹造林工作，共栽種黃花梨、花草 300 余棵。4 、植樹與環(huán)保

9、。開展植樹造林等相關(guān)活動，都是為了增強(qiáng)學(xué)生 強(qiáng)烈的環(huán)保意識。環(huán)保意識不上來，植樹也將成為一個(gè)過程，或只能 成為一項(xiàng)無意義的活動。 為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識， 增強(qiáng)學(xué)生環(huán) 保的責(zé)任感。暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng) 國家植樹綠化的號召， 使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識， 了解植樹節(jié) 的來歷及其遠(yuǎn)大意義； 進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系， 提高學(xué)生 保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校特組織了“低碳 生活從植樹開始”的植樹節(jié)活動。在活動中，我們要求學(xué)生做到：1 、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹， 進(jìn)行樹類知識講座。2 、利用周末對本學(xué)校及自己所

10、居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹 護(hù)綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等。3 、鼓勵(lì)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容， 進(jìn)行一次樹類知 識調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。我號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來 歷及其遠(yuǎn)大的意義； 利用周一班會時(shí)間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的 班隊(duì)活動，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動的要求?？偟膩碚f，這次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大 家都積極地行動起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也 為了美化我們的國家，貢獻(xiàn)自己的力量！3 月 12日是我們國家的植樹節(jié)。 3月 5日14 日，我們學(xué)校開 展了植樹節(jié)系列活動。在活動中，我們要求學(xué)生做到：1

11、 、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹， 進(jìn)行樹類知識講座；2 、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹 護(hù)綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；3 、鼓勵(lì)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容， 進(jìn)行一次樹類知 識調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。我號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來 歷及其遠(yuǎn)大的意義； 利用周一班會時(shí)間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的 班隊(duì)活動，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動的要求。此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地 行動起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我 們的國家，貢獻(xiàn)自己的力量！3 月 12 日是我們國家的植樹節(jié)。 3 月 5 日 -14 日，我們校園開 展了植樹節(jié)系列活動。1 、了解植樹節(jié)的來歷及好處，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹， 進(jìn)行樹類知識講座；2 、利用周末對本校園及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹 護(hù)綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；3 、鼓勵(lì)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)資料， 進(jìn)行一次樹類知