小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿

1、各位家長，晚上好，首先給各位家長匯報(bào)下期中考試的數(shù)學(xué)成績，我們班65名同學(xué)，都參加了期中考試，數(shù)學(xué)及格人數(shù)63名，不及格的有2位。優(yōu)秀人數(shù)51名，90分以上的有36位，跟其它班相比，90分以上的人數(shù)我們班是最多的。80分以內(nèi)的有15位，數(shù)學(xué)平均分87分，應(yīng)該說本次期中考試的試卷難度還是較低，主要考查基礎(chǔ)知識(shí)以及孩子解題的細(xì)心程度。各位家長可以根據(jù)這些數(shù)據(jù)大致找到您孩子在班上的成績排名。當(dāng)然除了班上的排名，我更希望家長能夠引導(dǎo)孩子跟同學(xué)之間比較的同時(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己的成績進(jìn)行自我評(píng)估一下，比如說跟之前的成績相比，是退步了還是進(jìn)步了。究竟是退步或者進(jìn)步，我相信孩子都能很快地知道。關(guān)鍵是作為家長，要幫助

2、他們，讓他們學(xué)會(huì)回顧自己近段時(shí)間的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，讓孩子自己能夠?qū)W會(huì)思考，不斷總結(jié)，只有這樣才能夠有更大的提高。家長不要單純看了成績，簽了字就算完成了任務(wù)。當(dāng)然有進(jìn)步的孩子，家長給予一定的鼓勵(lì)還是很有必要的。但在這里很值得一提的是，在我們班有幾位同學(xué)退步是非常大的，不知道這幾位孩子的家長是否有意識(shí)到。我們老師這邊也有嘗試過用校訊通跟你們家長取得聯(lián)系，但是呢，就是沒有見到家長有主動(dòng)跟我們進(jìn)行了解溝通孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，甚至有的家長也沒有辦理校訊通，孩子考試了成績也不清楚，也從不主動(dòng)跟老師溝通；所以我覺得的呢，孩子退步的一部分原因也在于我們有些家長。在座的各位家長可以自己想想，你有多久沒關(guān)心過孩子在學(xué)校的

3、表現(xiàn)了，有多久沒有認(rèn)真仔細(xì)看過孩子的作業(yè)了，當(dāng)然可能有部分家長會(huì)說，孩子都很自覺，關(guān)鍵是還是有相當(dāng)部分學(xué)生自我控制力比較弱，近期我還發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過了一大半了，之前的練習(xí)冊(cè)還是大把空白的不完成?；蛘咦隽艘矌缀跏峭耆莵y寫，不經(jīng)過大腦思考，只是為了填滿而填滿，可能有家長說我自己也不會(huì)做，但我覺得從字體上起碼還是能判斷完成作業(yè)的一個(gè)態(tài)度問題。對(duì)于在我們班個(gè)別基礎(chǔ)很差，考試不及格的學(xué)生呢，在這里想說幾句，其實(shí)我們老師倒真的很想幫這幾位孩子，上課看著這幾位學(xué)生也很揪心，因?yàn)楫吘菇淌?5名同學(xué)，我們盡可能顧及到每一位的同學(xué)，但前提是你得有一定的基礎(chǔ)，還有學(xué)習(xí)態(tài)度必須端正。不知道這幾位家長是

4、屬于心態(tài)比較好，覺得小學(xué)學(xué)習(xí)不重要呢，或者還是抱有破罐子破摔的心態(tài)，覺得反正已經(jīng)那么差了，就任其發(fā)展。假如有這種想法的話，首先是很不負(fù)責(zé)任的，另外，我覺得對(duì)于任何一個(gè)正在成長的孩子來說，都應(yīng)該抱有“不拋棄，不放棄”的決心，從小事開始抓，一點(diǎn)一滴總會(huì)有成效，只是如果你們家長都已經(jīng)放棄的話，那說句老實(shí)話，我們老師也會(huì)覺得心有余，而力不足。另外，除了學(xué)習(xí)方面，還有一個(gè)可以說比學(xué)習(xí)更重要的方面，那就是品行方面。待添加的隱藏文字內(nèi)容3首先，對(duì)于現(xiàn)在的3年級(jí)小孩，教育不能偷不能搶別人的東西，這是最基本的。特別是錢；不要認(rèn)為那是拿，拿一點(diǎn)點(diǎn)無所謂；說到錢，我們的小朋友呢，金錢意識(shí)可能還比較弱，他知道錢可以買

5、很多東西，但是錢的多少涉及問題的嚴(yán)重程度卻毫無感覺，就在我們本年級(jí)就發(fā)生過，小朋友偷了爸媽的100塊錢，帶到學(xué)校來，馬上就很大方地把錢換成零錢送給其它的同學(xué)買玩具。說到這件事呢，我們班也曾經(jīng)發(fā)生過類似男生威脅女生要錢的事情，從這些事情看，學(xué)生的金錢觀念還是很單薄，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好了，很多家長包括爺爺奶奶都會(huì)給零花錢，對(duì)于零花錢的使用，一方面可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力的同時(shí)，如果沒有合理引導(dǎo)的話，學(xué)生在使用零花錢時(shí)候就會(huì)有誤區(qū)，最近班里就有同學(xué)，每天都帶冰淇淋來學(xué)校吃，可是上課做練習(xí)的時(shí)候，卻說自己沒有作業(yè)本。這些方面，都是需要家長不斷關(guān)注孩子會(huì)不會(huì)無意中有很多錢花，這些錢哪里來的，給了零花錢之后，關(guān)心下怎么花的，花在哪些地方。家長都應(yīng)該稍加引導(dǎo)教育。另一方面，在教育使用錢的同時(shí)，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)也是非常必要的，零花錢要隨身攜帶，當(dāng)有同學(xué)威脅要錢時(shí)，及時(shí)告訴老師。個(gè)人衛(wèi)