五星推薦人才培養(yǎng)方案課件

1、五星推薦人才培養(yǎng)方案,1,人才培養(yǎng)計(jì)劃,五星推薦人才培養(yǎng)方案,2,目錄,1,3,4,2,項(xiàng)目背景和目的,預(yù)期項(xiàng)目成果,項(xiàng)目的角色和分工,策略與行動(dòng)計(jì)劃,五星推薦人才培養(yǎng)方案,3,一、項(xiàng)目背景和目標(biāo),樹立品牌、提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力離不開一支高素質(zhì)，高效率的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)。以“三年干部管理年”為契機(jī)，努力造就一支堪當(dāng)重任的干部隊(duì)伍，從作風(fēng)、眼界、思路、能力素質(zhì)等方面實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍質(zhì)的提升！ 隨著市場(chǎng)的持續(xù)開放和政府經(jīng)營(yíng)管理意識(shí)的不斷提升，項(xiàng)目施工建設(shè)的競(jìng)爭(zhēng)在日益加劇，尤其在部分區(qū)域已經(jīng)形成了區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)。 面對(duì)這樣的市場(chǎng)環(huán)境，核心能力提升是贏得競(jìng)爭(zhēng)的重要武器。,項(xiàng)目背景,五星推薦人才培養(yǎng)方案,4,一、項(xiàng)目背景

2、和目標(biāo),目的,提升工程綜合管理水平 打造工程專業(yè)管理能力行業(yè)領(lǐng)先管理團(tuán)隊(duì) 確定工程管理專業(yè)人才的培養(yǎng)途徑 建設(shè)良性運(yùn)轉(zhuǎn)的人才梯隊(duì)發(fā)掘、培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、使用機(jī)制 通過(guò)認(rèn)證（評(píng)審），打通工程管理專業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展通道 建立工程管理人才庫(kù) 總結(jié)工程管理團(tuán)隊(duì)的能力提升方法（待溝通）,專業(yè)人才 梯隊(duì)建設(shè),專業(yè)能力 持續(xù)提升,五星推薦人才培養(yǎng)方案,5,目錄,1,3,4,2,項(xiàng)目背景和目的,預(yù)期項(xiàng)目成果,項(xiàng)目的角色和分工,策略與行動(dòng)計(jì)劃,五星推薦人才培養(yǎng)方案,6,策略,領(lǐng)導(dǎo)小組：面向管理能力培養(yǎng)與梯隊(duì)建設(shè)； 執(zhí)行小組：培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)、標(biāo)準(zhǔn)制定、系統(tǒng)建設(shè)與實(shí)施； 職能部門：面向業(yè)務(wù)專業(yè)能力培養(yǎng)與提升改進(jìn)； 實(shí)施主體：以

3、多種形式推動(dòng)與創(chuàng)新促進(jìn)能力提升、文化建設(shè)；,二、策略與行動(dòng)計(jì)劃,五星推薦人才培養(yǎng)方案,7,一、項(xiàng)目背景和目標(biāo),人員增長(zhǎng)（核心崗位更替），二元化人員結(jié)構(gòu)帶來(lái)企業(yè)文化稀釋、知識(shí)傳承能力下降的風(fēng)險(xiǎn),挑戰(zhàn)一：傳承,五星推薦人才培養(yǎng)方案,8,一、項(xiàng)目背景和目標(biāo)考慮中,挑戰(zhàn)二：創(chuàng)新,五星推薦人才培養(yǎng)方案,9,E-learning 微課,公開課程,工作中學(xué)習(xí),自我評(píng)估,基礎(chǔ)知識(shí),情境模擬,工作手冊(cè),小組學(xué)習(xí),專家交流,工程造價(jià)管理,工程質(zhì)量管理,工程技術(shù)管理,根據(jù)能力標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估自己的能力、職業(yè)方向,項(xiàng)目經(jīng)理,能力提升學(xué)習(xí)發(fā)展途徑及方法,一、項(xiàng)目背景和目標(biāo),五星推薦人才培養(yǎng)方案,10,人才選拔 標(biāo)準(zhǔn)、方式,領(lǐng)導(dǎo)

4、推薦,04,員工自薦,03,績(jī)效要求 1.年度考核 2.崗位價(jià)值,02,資質(zhì)要求 1、學(xué)歷 2、司齡,01,一、人才選拔標(biāo)準(zhǔn),五星推薦人才培養(yǎng)方案,11,一、項(xiàng)目背景和目標(biāo),二、人才梯隊(duì)培養(yǎng)原則（現(xiàn)有職數(shù)圖及數(shù)據(jù)表）,五星推薦人才培養(yǎng)方案,12,三、儲(chǔ)備人才IDP計(jì)劃制定： （培養(yǎng)方案一致，但不同職類課程開發(fā)差異化，此處需要如各專業(yè)口專家溝通，我們共同開發(fā)以上四個(gè)職類的通用+專業(yè)課程）,一、項(xiàng)目背景和目標(biāo),五星推薦人才培養(yǎng)方案,13,一、儲(chǔ)備人才IDP,五星推薦人才培養(yǎng)方案,14,二、人才培養(yǎng)方式,專業(yè)管理,五星推薦人才培養(yǎng)方案,15,二、策略與行動(dòng)計(jì)劃思考,職業(yè)資格認(rèn)證 工程碩士培養(yǎng) 核心崗

5、位輪崗 培養(yǎng)項(xiàng)目集訓(xùn) 培養(yǎng)項(xiàng)目評(píng)估,職業(yè)資格認(rèn)證 工程碩士培養(yǎng) 核心崗位輪崗 培養(yǎng)項(xiàng)目集訓(xùn) 培養(yǎng)項(xiàng)目評(píng)估,五星推薦人才培養(yǎng)方案,16,人才培養(yǎng)方式,一、項(xiàng)目背景和目標(biāo),五星推薦人才培養(yǎng)方案,17,二、策略與行動(dòng)計(jì)劃,執(zhí)行梯隊(duì),基層員工技能等級(jí)考評(píng)成績(jī)=日常表現(xiàn)*30%+綜合測(cè)試成績(jī)*30%+實(shí)際操作*40%,評(píng)估師評(píng)聘,達(dá)標(biāo)認(rèn)證,五星推薦人才培養(yǎng)方案,18,二、策略與行動(dòng)計(jì)劃,專業(yè)管理,五星推薦人才培養(yǎng)方案,19,二、策略與行動(dòng)計(jì)劃,五星推薦人才培養(yǎng)方案,20,成長(zhǎng),對(duì)標(biāo),建模,認(rèn)證,項(xiàng)目推進(jìn)堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)，模型優(yōu)化貫穿整個(gè)項(xiàng)目，標(biāo)準(zhǔn)修訂完善也會(huì)在認(rèn)證階段進(jìn)行。,打造工程管理專業(yè)團(tuán)隊(duì)的同時(shí)注重梯

6、隊(duì)建設(shè)，解決人的問(wèn)題同時(shí)，探索機(jī)制和方法。,基礎(chǔ)年,固化年,優(yōu)化年,二、策略與行動(dòng)計(jì)劃三年策略,五星推薦人才培養(yǎng)方案,21,建 模,二、策略與行動(dòng)計(jì)劃基礎(chǔ)年工作,五星推薦人才培養(yǎng)方案,22,崗位描述 崗位名稱、梯隊(duì)中位置、設(shè)置目的、崗位職責(zé)和衡量要項(xiàng)。,素質(zhì)要求 經(jīng)驗(yàn)素質(zhì)和知識(shí)素質(zhì)以及基本資格標(biāo)準(zhǔn)。,勝任能力 結(jié)合崗位描述和素質(zhì)要求導(dǎo)出勝任能力階梯要求，對(duì)應(yīng)發(fā)展途徑。,崗位描述,素質(zhì)要求,勝任能力,建 模,二、策略與行動(dòng)計(jì)劃基礎(chǔ)年工作,五星推薦人才培養(yǎng)方案,23,各區(qū)域培養(yǎng)對(duì)象篩選種子選手,關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),二、策略與行動(dòng)計(jì)劃基礎(chǔ)年工作,五星推薦人才培養(yǎng)方案,24,對(duì) 標(biāo),工程管理 核心力量,同步繼續(xù)

7、推廣基礎(chǔ)管理技能,種子選手,二、策略與行動(dòng)計(jì)劃固化年工作,五星推薦人才培養(yǎng)方案,25,認(rèn) 證,職業(yè)能力 認(rèn)證,1.項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)能力認(rèn)證 2.工程管理專業(yè)人員職業(yè) 能力認(rèn)證,同步進(jìn)行二期推廣準(zhǔn)備,二、策略與行動(dòng)計(jì)劃優(yōu)化年工作,五星推薦人才培養(yǎng)方案,26,崗位標(biāo)準(zhǔn)開發(fā),培訓(xùn)課程開發(fā),持續(xù)優(yōu)化,培養(yǎng)路徑開發(fā),認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)開發(fā),實(shí)施推廣,二、策略與行動(dòng)計(jì)劃后續(xù)思路,五星推薦人才培養(yǎng)方案,27,目錄,1,3,4,2,項(xiàng)目背景和目的,預(yù)期項(xiàng)目成果,可能參與項(xiàng)目的角色和分工,策略與行動(dòng)計(jì)劃,五星推薦人才培養(yǎng)方案,28,專業(yè)的工程管理團(tuán)隊(duì),任務(wù),提升核心能力，樹立企業(yè)品牌,三、預(yù)期項(xiàng)目成果,五星推薦人才培養(yǎng)方案,29,目錄,1,3,4,2,項(xiàng)目背景和目的,預(yù)期項(xiàng)目成果,項(xiàng)目的角色和分工,策略與行動(dòng)計(jì)劃,五星推薦人才培養(yǎng)方案,30,1,2,3,4,工程公司（含區(qū)域） 整體規(guī)劃、資源協(xié)調(diào) 項(xiàng)目進(jìn)度管理 制度和政策 組織實(shí)施認(rèn)證,人力資源部 確認(rèn)職位盤點(diǎn)、落實(shí)制度和政策、執(zhí)行激勵(lì)、組建專家團(tuán)隊(duì),培訓(xùn)基地 支持建模、培訓(xùn)、認(rèn)證，提供培訓(xùn)認(rèn)證方法論,各分公司、項(xiàng)目部 參與模型設(shè)計(jì)、推薦專家人選、提供人員盤