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文檔簡介

1、數(shù)學(xué)來源于生活,又回歸于生活。數(shù)學(xué)課:1.“在ak13張牌中任意默記一張。”魔術(shù)師說話間將撲克交給了觀眾,“我說算式,你們計(jì)算。最后,我便能從這副牌中,將你們默記的那張牌取出來?!贝蠹冶闳〕鲆粡垺?”默記在心,然后把牌插入,又認(rèn)真洗了幾遍,交給了魔術(shù)師,忙說:“快取吧,我們記的是哪一張?”“咱們這個(gè)游戲叫你算我取,你們還沒算呢!”魔術(shù)師說,“把你們剛才記的那張牌的點(diǎn)數(shù),乘以2,加上3,再乘以5,最后減去25,然后將結(jié)果告訴我。”大家很快算出了結(jié)果:(623)52550魔術(shù)師聽后,胸有成竹地展開了牌,從中挑出一張,高高舉起。眾人一看,果然是“6!”2.(1)寫著1到15各數(shù)的卡片按順序疊在一起。

2、正中間的一張是幾?數(shù)字卡片1在上面從上往下數(shù)第五張是幾?從下往上數(shù)第五張是幾?(2)寫著1到83各數(shù)的卡片按順序疊在一起。正中間的一張是幾?(3)寫著24到100各數(shù)的卡片按順序疊在一起。正中間的一張是幾?數(shù)字卡片24在上面從上往下數(shù)第十張是幾?從下往上數(shù)第十張是幾?參考答案:(1)正中間一張是8。從上往下數(shù)第五張是5,從下往上數(shù)第五張是11。這樣想:(15+1)2=8,正中間一張是8。從上往下數(shù)第五張是5,從下往上數(shù)第五張是15-4=11(數(shù)掉四張卡片,看第五張卡片)。(2)正中間一張是(83+1)2=42。(3)正中間一張是62。從上往下數(shù)第十張是33。從下往上數(shù)第十張是91。3.趣味數(shù)學(xué)

3、:八戒賣醋的故事八戒開了一家副食小店。一天,猴侄小獼猴來為家里打一斤醋。小獼猴來到師叔的小店,喊道:“師叔,打醋!”八戒問小獼猴打多少醋。小獼猴說:“不多,就打一兩。”1數(shù)學(xué)來源于生活,又回歸于生活。八戒吃驚地問道:“打一兩醋干啥?”小獼猴說:“當(dāng)然是吃唄!”八戒又問:“一兩夠嗎?”小獼猴說:“不夠,再打一兩吧!”八戒又問:“二兩也不多呀?”小獼猴說:“那再打一兩吧?!卑私溆执蛄艘粌伞P~J猴說:“還打一兩,再打一兩”這樣,小獼猴共計(jì)打了十兩醋,也就是一斤醋。八戒打完醋,說:“共計(jì)一斤醋,8角4分錢?!毙~J猴不慌不忙地掏出8角錢給了師叔八戒。八戒接過錢,說:“不要耍賴,還差4分錢呢!”小獼猴問:

4、“師叔,打一兩醋多少錢?”八戒說:“一兩醋當(dāng)然是8分4厘,4厘錢就舍去。收8分錢。”小獼猴說:“這么說來,一兩醋就是8分錢了?!卑私湔f:“那當(dāng)然?!毙~J猴又說:“十兩醋就是8角錢了!”八戒說:“算得正確?!毙~J猴說:“我給了你8角錢,你怎么說還差4分錢呢?”八戒無言以對(duì),只好又虧了4分錢,望著小獼猴提著醋走了。4.趣味數(shù)學(xué):說謊的大灰狼大灰狼在一次動(dòng)物集會(huì)上,洋洋得意的說:“在昨天,我把抓到的50只兔子施舍給了10只可憐的狐貍。我不是平均分給它們的,而是根據(jù)它們饑餓不同程度進(jìn)行施舍的。因此,它們每個(gè)得到的兔子只數(shù)都不相同。”“50只兔子”,這么大的施舍數(shù)目,如此慷慨解囊扶貧濟(jì)困行為,真是令人望

5、塵莫及。在場的許多肉食動(dòng)物們聽了,都稱贊大灰狼這種慈善之舉。一時(shí)間,大灰狼成了大眾關(guān)注和稱贊的新聞人物。小老虎聽了這件事以后,非常生氣。他說:“大灰狼是一個(gè)偽慈善家,他說的全是謊話!”肉食動(dòng)物們聽了都很吃驚,說小老虎沒有證據(jù),是在誣陷好人。小老虎明白,沒有有力的證據(jù),不僅不能揭穿大灰狼的偽君子面目,而且還會(huì)使自己陷入難堪的境地。于是,小老虎在又一次的肉食動(dòng)物集會(huì)上,站到高臺(tái)子上說:“親愛的朋友們,如果大灰狼給10只狐貍施舍兔子,且每人得到的兔子數(shù)目是不同的,那么10只狐貍中得最少的那位要拿1只兔子,接下來不同的數(shù)目只能2只、3只、4只、5只10只,狐貍至少要拿:2數(shù)學(xué)來源于生活,又回歸于生活。

6、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55(只)。而大灰狼說他把50只兔子施舍給了10只狐貍,顯然這是矛盾的。這說明,大灰狼說的全是謊話!”肉食動(dòng)物們聽了小老虎的陳述后,一陣騷動(dòng),接著是對(duì)大灰狼的指責(zé)、詛咒。大灰狼灰溜溜地從動(dòng)物群中夾著尾巴逃走啦。5.二年級(jí)趣味數(shù)學(xué):小灰兔和小黑兔小黑兔與小灰兔是好朋友,他們經(jīng)常在一起玩。一天,小黑兔興沖沖地來找小灰兔玩,小灰兔正悶悶不樂地坐在屋前的石凳上?!霸趺戳耍』彝?你好像很不開心。”小黑兔關(guān)心地問。“是呀,這幾天我遇到了一道填數(shù)趣題,看看挺簡單,就是解不出來。我懷疑自己的腦子是否出了毛病?”“是嗎,說出來聽聽?!毙『谕谜f。小灰兔撓了撓頭皮:“嗯,

7、題目是這樣的:2+4+6+8=9。”“錯(cuò)了!它不是一道等式?!薄笆前?,題目要求給式中的四個(gè)加數(shù)各添上相同的一個(gè)數(shù),使它成為等式。我試過了,添任何數(shù)字都不能成功?!薄捌鋵?shí)不然,我認(rèn)為這正是題目的高明之處,給式中添的數(shù)肯定很特殊,不會(huì)是0至9十個(gè)數(shù)字,說不定是個(gè)小數(shù)!”“對(duì)對(duì)對(duì),那咱就來添小數(shù)試試吧!”真是功夫不負(fù)有心人。“哈哈哈,成功嘍、成功嘍!”兩個(gè)好朋友高興得跳了起來。接著,小黑兔又出了這樣一道添運(yùn)算符號(hào)“難題”:3數(shù)學(xué)來源于生活,又回歸于生活。7524=18“如果讓你把它變成一道等式,你一定會(huì)不費(fèi)周折地選擇加號(hào)。對(duì)不?”小黑兔說?!皩?duì),我會(huì)寫成7+5+2+4=18?!毙』彝谜f?!笆前?,這顯

8、然算不上難題了。這里讓你填入除加號(hào)以外的符號(hào),仍能使等式成立。這可是要?jiǎng)右环X筋才能完成的!”小黑兔說。小灰兔撓撓頭皮:“排除了加號(hào),這下可又要?jiǎng)右环X筋了!”“難題”終于被小灰兔拿下了。聰明的讀者朋友,你能完成這些題目嗎?6.二年級(jí)趣味數(shù)學(xué):難解之題一天有個(gè)年輕人來到王老板的店里買了一件禮物,這件禮物成本是21元,結(jié)果是這個(gè)年輕人掏出100元要買這件禮物,王太太當(dāng)時(shí)沒有零錢,用那100元向街坊換了100元的零錢,從中找給年輕人82元,誤以為禮物18元.這時(shí)年輕人發(fā)現(xiàn)82元都是假鈔,要求換真的,王太太說沒有零錢了,年輕人只好掏出8元(真幣)連同那82元說,那我就再買5件,共90元,老板娘照辦了

9、。但是街坊后來發(fā)現(xiàn)那100元是假鈔,過來退,說你的零錢還是假鈔呢!雙方爭執(zhí)不休中,王老板從外面回來,協(xié)商后,退給街坊50元.現(xiàn)在問題是:王老板在這次交易中到底損失了多少錢?7.(1)、學(xué)?;顒?dòng)趣味多,謎語人人愛猜它,兩棵樹間掛4條,5棵樹間掛多少?4數(shù)學(xué)來源于生活,又回歸于生活。(2)、上數(shù)學(xué),真有趣,彩球摸來又摸去,紅、黃、白各五個(gè),請(qǐng)你算算球幾個(gè)?(3)、小兔烏龜來賽跑,裁判員是小花貓,大象找來長頸鹿,老虎喊來熊寶寶,小朋友們算一算,它們共有幾條腿?(4)、1個(gè)小朋友唱一首歌,用了2分鐘,8個(gè)小朋友齊?唱這首歌,需要幾分鐘(5)、9個(gè)同學(xué)站成3行,每行站成4人,請(qǐng)你畫一畫,連一連,看看他們站成的隊(duì)形是什么形狀。(6)、一根木料

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