《開放教育入學(xué)指南》形成性考核冊參考答案_第1頁
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《開放教育入學(xué)指南》形成性考核冊參考答案_第3頁
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1、開放教育入學(xué)指南形成性考核冊參考答案一、填空題廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段,采用多種媒體教材以及必要的面授輔導(dǎo)開展 遠程教案的綜合性開放大學(xué)。1978年,鄧小平同志批準(zhǔn)籌辦了面向全國的廣播電視大學(xué)。開放教育的課程考核由形成性考核和期末終結(jié)性考核兩部分構(gòu)成。計算機系統(tǒng)由硬件和軟件系統(tǒng)組成。計算機多媒體是通過計算機實現(xiàn)的多種媒體組合,具有交互性、集成性、控制性、等特 點。教案計劃課程分為必修課、選修課和限修課。遠程開放教育起源于 19世紀(jì)中葉的英國。文字教材是最基本的學(xué)習(xí)媒體,也是聯(lián)系其他媒體和學(xué)習(xí)資源的紐帶。遠程開放教育的主要特點是師生異地、“教”與“學(xué)”在時間空間上分離,學(xué)生以自學(xué)為

2、 主。教案計劃是學(xué)校組織教案工作的重要依據(jù),電大的教案計劃分為指導(dǎo)性教案計劃和實施性 教案計劃兩種。開放教育學(xué)生以在職、業(yè)余、自主學(xué)習(xí)為主,接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)。 課程考核說明是教案大綱在課程考核中的具體體現(xiàn),也是學(xué)生復(fù)習(xí)備考的主要依據(jù)。 多媒體教材是根據(jù)課程的教案設(shè)計要求配套編制的。中央廣播電視大學(xué)是國家教育部直屬高等學(xué)校。開放教育學(xué)生主要通過自學(xué)、視聽音像課及參加必要的面授輔導(dǎo)、練習(xí)、實驗扥環(huán)節(jié)完成 學(xué)習(xí)。學(xué)分制是把規(guī)定的畢業(yè)最低總學(xué)分作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)量和畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的一種教案管理制度。 教案計劃是學(xué)校組織教案工作的重要依據(jù),電大的教案計劃分為指導(dǎo)性教案計劃和實施性 教案計劃兩種。

3、電大的考試分為筆試、口試、聽力考試和計算機考試等多種形式。課程的考核工作由中央電大和省級電大共同組織實施。二、簡答題 簡述遠程教育及基本特征。答案:遠程教育是指學(xué)生和教師、學(xué)生和教育機構(gòu)之間主要采用多種媒體手段進行系統(tǒng)教案和通信聯(lián)系的教育形式。相對于傳統(tǒng)的面授教育,遠程教育有這祥幾個顯著的特征:A.在整個學(xué)習(xí)期間,師生準(zhǔn)永久性分離;B.教育機構(gòu)或組織通過學(xué)習(xí)材料和支持服務(wù)兩個方面對學(xué)生學(xué)習(xí)施加影響,C.利用各種媒體聯(lián)系師生并承載課程內(nèi)容;D.提供雙向通信交流,E.學(xué)生主要是作為個人在學(xué)習(xí),為了社交和教案目的進行必要的會面。簡述電大對課程的平時作業(yè)有哪些要求。答案:平時作業(yè)成績是形成性考試(平時

4、)成績的重要組成,記載平時成績的作業(yè)次數(shù)一般為4次左右,其中中央電大和省級電大布置的作業(yè)各占一定的比例。學(xué)生只有完成中央電大和省級電大布置的平時作業(yè)的50%以上時,才能獲得參加期末考試的資格,否則,不能參加期末教育。簡述完全學(xué)分制的概念與畢業(yè)要求。答案完全學(xué)分制是一種把必須取得的畢業(yè)總學(xué)分作為畢業(yè)業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的一種教案管理制度。它要 求按照培養(yǎng)目標(biāo)和教案計劃中各門課程及教案環(huán)節(jié)的學(xué)時量,確定每一課程的學(xué)分,設(shè)置 必修課和選修課,規(guī)定各類課程的比例,以及準(zhǔn)予學(xué)生畢業(yè)的最低總學(xué)分。它允許學(xué)生有 一定的選學(xué)課程的自由,而且不受固定的修業(yè)期限的限制,學(xué)生只要學(xué)完規(guī)定的必修課程 和完成必要的實踐性教案環(huán)節(jié),

5、并選學(xué)部分選修課,學(xué)滿規(guī)定的畢業(yè)總學(xué)分,思想品德經(jīng) 鑒定符合要求,即可畢業(yè)。通過本指南的學(xué)習(xí),你了解的課程學(xué)習(xí)資源有哪些?答案課程的學(xué)習(xí)資源包括:教案大綱、考核說明、文字教材、音像教材、CAI課件,以及輔導(dǎo)和教案信息、直播課堂、VBI教案信息等。如何理解電大教育的“寬進嚴(yán)出”?答案:“寬進”是指不通過考試可注冊學(xué)習(xí);“嚴(yán)出”是指所有的學(xué)生必須通過嚴(yán)格的課程考試并取得規(guī)定的學(xué)分才能畢業(yè)。作為開放教育學(xué)生,對“寬進嚴(yán)出”應(yīng)有全面的認(rèn)識:首先,應(yīng)有學(xué)習(xí)風(fēng)險意識和刻苦學(xué)習(xí)的精神;其次,也不要有畏懼感,要堅定信心,通過自己的努力,取得合格的畢業(yè)資格。簡述電大教案系統(tǒng)是如何開展教案活動的?答案A、中央電大

6、制定統(tǒng)設(shè)專業(yè)的指導(dǎo)性教案計劃,制定必修課、限選課和集中實踐環(huán)節(jié)的教案 大綱和教案實施方案、考核說明等,提供相應(yīng)課程的多種媒體教材和其它學(xué)習(xí)資源,并負(fù) 責(zé)相應(yīng)課程的考試、命題等項工作。B、省級電大制定相應(yīng)的實施性教案計劃并組織實施,選用或編制限選課和自開課教材,指導(dǎo)和檢查基層電大的教案過程,組織考試實施和 閱卷等。C、基層電大聘請輔導(dǎo)教師,執(zhí)行實施性教案計劃,實施教案過程,提供助學(xué)服 務(wù)。遠程教育已經(jīng)歷了哪三代?簡述現(xiàn)代遠程教育的主要特點。答案:遠程教育已經(jīng)歷經(jīng)三代:第一代是函授教育;第二代是廣播電視教育;第三代是利用計算機網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù),在數(shù)字信號環(huán)境下進行教案活動,被稱為“現(xiàn)代遠程教育”?,F(xiàn)代遠程教育的突出特點是:真正的不受時間和空間的限制,受教育對象擴展到全社會,有更豐富的教案資源供受教育者選用;教案形式由原來的以教為主變成以學(xué)為主。通過本指南的學(xué)習(xí),你認(rèn)為要適應(yīng)開放教育的學(xué)習(xí)應(yīng)轉(zhuǎn)變那些觀念。 答案參加遠程開放教育的學(xué)習(xí),有必要改變自己的學(xué)習(xí)觀念和認(rèn)識:A面授時間少了,自學(xué)的要求提高了,但通過新的學(xué)習(xí)形式,可以提高自己的學(xué)習(xí)能力;B、在信息化社會中,己的一生;只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上生活、工作的節(jié)奏,終身教育將伴隨自C、教育資源、教育對象、教育時空

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