11鞏固練習光合作用(二)光合作用的原理和應(yīng)用

1、光合作用(二)光合作用的原理和應(yīng)用【鞏固練習】-、單項選擇題：1. 對綠色開花植物光合作用最有效的一組光是()A. 紅光和黃綠光B.黃光和藍紫光C.紅光和橙光D.紅光和藍紫光2. 用含14C的二氧化碳追蹤光合作用中的碳原子，該碳原子的轉(zhuǎn)移途徑為 A.二氧化碳7葉綠素7 ADPB.二氧化碳7葉綠體7 ATPC.二氧化碳7乙醇7糖類D.二氧化碳7三碳化合物7糖類3.現(xiàn)有四個實驗裝置,)若要驗證綠色開花植物產(chǎn)生Q需要光，為正確控制變量，則應(yīng)選用的實驗組合是4.5.型A. B.C. D.光合作用的光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了A. H和 ADP B. Q 2 和 ATP(C. H)和 ATP D. Q 2 和

2、ADP下列措施中，與提高溫室作物產(chǎn)量無關(guān)的是 A.增加C2濃度 B.適當提高CQ濃度( )C.合理密植D.適當增強光照A.呼吸作用產(chǎn)生的ATP和光能 B. C.光能和光反應(yīng)產(chǎn)生的 ATP D.7.光合作用過程中，能量流經(jīng)途徑正確的是A.陽光7葉綠素7C.陽光7葉綠素7ATP7 C37(CHC)ADi C5)B.陽光7葉綠素7 ADP( CHQ)D.陽光7葉綠素7 ATi( CHO)8.在光合作用過程中,A.外膜完成“ ATP7 ADP+P i+能量”反應(yīng)的部位是在葉綠體的B .內(nèi)膜(C .囊狀結(jié)構(gòu)薄膜D .基9.C5化合物相對含量的變化是(離體的葉綠體在光照下進行光合作用時,)A. C3化合物

3、增多、C5化合物減少C. C3化合物減少，C5化合物增多如果突然中斷CQ氣體的供應(yīng)，短暫時間內(nèi)葉綠體中B. C3化合物增多，C5化合物增多D. C3化合物減少，C5化合物減少C3化合物與10.番茄幼苗在缺鎂培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,與對照組相比，其葉片光合作用的強度下降的原因是6.光合作用過程中，水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分別來自： 都是呼吸作用產(chǎn)生的 ATP 都是光反應(yīng)產(chǎn)生的 ATPA. 光反應(yīng)強度升高,B. 光反應(yīng)強度降低,C. 光反應(yīng)強度不變，D. 光反應(yīng)強度降低,暗反應(yīng)強度降低 暗反應(yīng)強度降低 暗反應(yīng)強度降低 暗反應(yīng)強度不變二、非選擇題1. 20世紀30年代，美國科學家魯賓和

4、卡門采用同位素標記法研究綠色植物的光反應(yīng)過程。他們用180分別標記HQ和CQ,使它們分別為H2180和C802，然后進行兩組光合作用實驗。下圖中容器內(nèi)為小球藻懸液，并置于光下：A代表B代表(1)(2)(3)(4)甲圖中的乙圖中的本實驗能證實o若甲圖中供給12摩爾C1802，能產(chǎn)生，它來源于，它來源于o摩爾氧氣。2. 表示大氣中氧的濃度對植物組織內(nèi)CQ,產(chǎn)生的影響，試據(jù)下圖回答:怖鍛的棚對$131(I.- 浹 的浪度心(1)(2)(3)(4)A點表示植物組織釋放的CO較多，這些CQ是的產(chǎn)物。由A到B, CQ的釋放量急劇減少，其原因是 _由B到C, CQ的釋放量又不斷增加，其主要原因是 o為了有利

5、于儲藏蔬菜和水果，儲藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點所對應(yīng)的濃度? 采取這一措施的理由是3. 科學工作者從植物細胞中提取葉綠體，放入含有ADP磷酸鹽以及含H的載體等物質(zhì)的溶液中，并在其他條件都適宜的情況下， 進行光合作用的有關(guān)實驗并不斷測定有機物的合成量。根據(jù)實驗結(jié)果繪成下圖，請根據(jù)曲線各段特點回答：(1) ab段由于缺乏(2) be段在提供了 CQ之后，由于ab段已積累了大量的(3) ed段在無光照條件下，由于光合作用過程中的_ 的原因，使有機物生成量逐漸下降至零。因此，無有機物生成。，所以有機物能快速合成。無法進行，又由于 ab段所積累的物質(zhì)被4. 在光照等適宜條件下，將培養(yǎng)在CQ濃度為1

6、%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CQ濃度為0. 003%勺環(huán)境中，其葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢如下圖?；卮饐栴}：(1) 圖中物質(zhì) A是 ( G化合物、C5化合物)。(2 )在CQ濃度為1%的環(huán)境中，物質(zhì)B的濃度比物質(zhì)A的濃度低，原因是;將CQ濃度迅速降低到 0.003%后，物質(zhì) B的濃度升高的原因是。(3) 若使該植物繼續(xù)處于 CQ濃度為0. 003%勺環(huán)境中，暗反應(yīng)中 C3和C5化合物濃度達到穩(wěn)定時，物質(zhì)A的濃度比物質(zhì) B的濃度 (低、高)。(高、低),(4) CQ濃度為0. 003%寸，該植物光合速率最大時所需的光照強度比CQ濃度為1%寸的其原因是5 .下圖是葉綠體中光合作

7、用過程的圖解。請據(jù)圖回答:7A(1) 光合作用的過程可以分為兩個階段，圖中應(yīng)場所是葉肉細胞的 。(2) 光合作用合成物質(zhì)所需能量來自_合成(中填圖中序號， 填名稱)。A、B依次表示光合作用的階段，其中圖B階段的反，物質(zhì)中的化學能將直接用于圖中物質(zhì)(3) 假如白天突然中斷了圖中物質(zhì)的供應(yīng)，葉綠體中首先積累起來的物質(zhì)是(4) 寫出概括光合作用的化學反應(yīng)式： 【答案與解析】一、單選題1【答案】D2【答案】D【解析】CO是暗反應(yīng)的反應(yīng)物，CO首先和G化合物結(jié)合成兩個 G化合物，G接受還原劑的還原，還有酶的催化 作用下，還原成糖類等有機物，所以，C原子的轉(zhuǎn)移途徑為 COT Gf糖類。選Do3【答案】B【

8、解析】在“驗證綠色植物產(chǎn)生 Q需要光照”實驗中，自變量為光照的有和無， 其他條件相同(包括需要植物) 故應(yīng)選用實驗組合和.選B。4【答案】C【解析】光合作用的光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了5【答案】A6【答案】C【解析】考查光合作用過程中的物質(zhì)變化。7【答案】D【解析】考查光合作用的過程。光反應(yīng)階段的能量變化：光能fAT P中活躍的化學能f有機物中穩(wěn)定的化學能。8【答案】【解析】9【答案】【解析】應(yīng)中，CQ與五碳化合物結(jié)合生成三碳化合物，三碳化合物被還原，同時五碳化合物再生。 當CQ濃度突然減少時，該過程必然受阻，從而導致五碳化合物含量的上升和三碳化合物含量的下降。10【答案】B【解析】鎂是合成葉綠素必

9、需的礦質(zhì)元素，在缺鎂培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后的番茄幼苗，葉綠素含量比對照組的少，光反應(yīng)強度降低。光反應(yīng)強度降低，ATP和H的生成量減少，進而導致暗反應(yīng)強度降低。答案BoH 和 ATP。AT P中活躍的化學能；暗反應(yīng)中能量的變化D“ ATPADP+Pi+能量”反應(yīng)發(fā)生在暗反應(yīng)過程中，暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進行。所以選C本題主要考查光合作用的過程，特別是暗反應(yīng)中三碳化合物和五碳化合物的來龍去脈。三碳化合物被還原，D.在光合作用暗反二、非選擇題：1【答案】（1）Q H20（2）18O H2180（3）光合作用釋放的氧氣來自水12人們可以根據(jù)這在研究生物學的【解析】本題考查光合作用過程中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程。

10、 由于用示蹤標記的化合物的化學性質(zhì)不變, 種化合物的放射性，對有關(guān)的一系列化學反應(yīng)進行追蹤， 這種科學研究方法叫做同位素標記法。 許多方面可用此法。2【答案】（1）無氧呼吸（2 ）氧氣增加，無氧呼吸受到抑制（3 ）氧氣增加，有氧呼吸加強，釋放的CQ量增多（4）B 點有氧呼吸非常微弱，同時又抑制無氧呼吸，蔬菜水果內(nèi)有機物消耗最慢。【解析】植物組織內(nèi) CQ的產(chǎn)生是通過細胞的細胞呼吸完成的，在氧氣濃度不同的環(huán)境中，植物細胞呼吸的主要 方式會發(fā)生變化。在氧氣濃度較低的環(huán)境中（如A點）植物細胞主要進行無氧呼吸，在酶的作用下，將葡萄糖分解成不徹底的氧化產(chǎn)物酒精的同時產(chǎn)生少量CQ，a隨著氧氣濃度的增加，無氧

11、呼吸受到抑制，而有氧呼吸很弱（如B點），此時通過無氧呼吸產(chǎn)生的CQ會急劇減少。在一定濃度范圍內(nèi)，隨著氧氣濃度的繼續(xù)升高（如B-C）植物的細胞呼吸為有氧呼吸，且呼吸速率逐漸加快，在此過程中不斷將葡萄糖等有機物進行徹底氧化分解，產(chǎn)生CQ氣體等措施來達到大量CQo生產(chǎn)實踐中，人們應(yīng)用以上原理，在儲藏蔬菜、水果的倉庫內(nèi)，通過調(diào)節(jié)和控制其中氧的濃度，使植 物的細胞呼吸控制在非常微弱的狀態(tài)，以減少有機物的消耗。也可以采用降低溫度、填充 以上目的。3【答案】暗反應(yīng)H和ATP（3）光反應(yīng)逐漸用完HQ, CQ、酶、光照、除了有無光照和有【解析】本題綜合考查光合作用的相關(guān)知識。要解此題，首先對光合作用進行的條件（

12、包括 載H的載體、ADP磷酸鹽、葉綠素等色素）及其過程應(yīng)有一個清楚的了解，從題干來看，CQ以外，進行光合作用的其他條件是都具備的。其二是看懂曲線的含義。第三是理解光反應(yīng)和暗反應(yīng)的關(guān)系： 光反應(yīng)是暗反應(yīng)進行的條件；暗反應(yīng)也能為光反應(yīng)進行提供如ADP和Pi等物質(zhì)。（1） ab段，這一時間內(nèi)有光，能進行光反應(yīng)，生成H和ATP但無CQ,不能進行暗反應(yīng)，因此無有機物生成。（2）be段，無光照，不能繼續(xù)進行光反應(yīng)，也就是不能繼續(xù)生成H和ATP,但有ab段生成的H和ATP,因此，在有CQ,的條件下，暗反應(yīng)還是照樣能進行。所以有有機物生成。（3）ed段，仍然無光照，光反應(yīng)仍然不能進行，新的ATP和H無法繼續(xù)生成，而ab段積累的物質(zhì)H和ATP被逐漸用完。所以有機物生成量逐漸下降，以至為零。4【答案】（1）C3化合物C5化合物含量穩(wěn)定。根據(jù)暗反應(yīng)的特點，此時C3化合物的分子數(shù)C5化合物的合成速率不變，消耗速率卻減慢，導致C5化合物積ATP和H少（2） 暗反應(yīng)速率在該環(huán)境中達到穩(wěn)定，即 C3和 是C5化合物的2倍，當CQ的濃度突然降低時， 累。（3 ）高（4 ）低 CQ2濃度低時，暗反應(yīng)強度低，所需【解析】從1%C0環(huán)境轉(zhuǎn)移到0. 003%C0環(huán)境中，暗反應(yīng)的 CO固定反應(yīng)“ C0