新人教版高中物理必修二《曲線運(yùn)動》復(fù)習(xí)教案

1、新人教版高中物理必修二曲線運(yùn)動復(fù)習(xí)教案課 題5.6曲線運(yùn)動復(fù)習(xí)課課 型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)知識與技能 1理解物體作曲線運(yùn)動的條件，知道曲線運(yùn)動中質(zhì)點(diǎn)的速度沿軌道的切線方向，且必具有加速度；2理解運(yùn)動的合成與分解，知道合運(yùn)動和分運(yùn)動是同時(shí)發(fā)生的，并且互不影響，能在具體的問題中分析和判斷運(yùn)動的合成、運(yùn)動的分解的具體意義，理解運(yùn)動的合成和分解遵循平行四邊形定則；3知道什么是平拋運(yùn)動，理解平拋運(yùn)動是兩個(gè)直線運(yùn)動的合成：水平方向的勻速直線運(yùn)動、豎直方向的自由落體運(yùn)動，且這兩個(gè)方向上的運(yùn)動互不影響。掌握平拋運(yùn)動的規(guī)律，會在實(shí)際問題中加以運(yùn)用；過程與方法 1明確一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動可以等效為兩個(gè)簡單的運(yùn)動的合成或等效分

2、解為兩個(gè)簡單的運(yùn)動 2理解運(yùn)動合成、分解的意義和方法分運(yùn)動和合運(yùn)動的等時(shí)性和獨(dú)立性情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1通過極限思想和數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用，體會學(xué)科知識間的聯(lián)系，建立普遍聯(lián)系的觀點(diǎn) 2體會應(yīng)用知識的樂趣激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) 一個(gè)“工具” “運(yùn)動的合成與分解”兩種“運(yùn)動” “平拋物體的運(yùn)動” “勻速圓周運(yùn)動”教學(xué)難點(diǎn) 運(yùn)動的合成與分解知識主干課堂練習(xí)：教學(xué)過程1.曲線運(yùn)動條件：我們來回顧一下物體做曲線運(yùn)動的時(shí)候，和直線運(yùn)動相比，它們有何不同呢？ 從軌跡看，一為直線，一為曲線。如果物體不受力或合外力為零，則物體必然做勻速直線運(yùn)動； 如果物體合外力不為零，但合外力方向與速方向在同一直線上，則物體將

3、做勻變速直線運(yùn)動；物體做曲線運(yùn)動的條件應(yīng)為物體所受合外力方向與速度方向不在同一直線上?；貞浨€運(yùn)動的速度方向：l 1.曲線速度的方向沿著軌跡的 方向且 ；l 2.速度是 （矢量，標(biāo)量），只 要速度的 或 發(fā)生變化， 我們就說速度發(fā)生了變化；l 速度發(fā)生變化 加速度2.曲線運(yùn)動的特點(diǎn)：( 1 )曲線運(yùn)動中速度方向是時(shí)刻改變的。速度方向沿著軌跡的切線方向( 2 )曲線運(yùn)動一定有加速度。 換句話說:曲線運(yùn)動一定是變速曲線運(yùn)動3.曲線運(yùn)動的分類:（1）合外力大小和方向都恒定(加速度恒定)的曲線運(yùn)動，叫做勻變速曲線運(yùn)動， 例如平拋運(yùn)動等。（2）合外力大小、方向之一或兩者都變化（加速度變化）的曲線運(yùn)動，叫

4、做變速曲線運(yùn)動。 特例：f合大小恒定，方向始終與v垂直 (方向始終改變),如勻速圓周運(yùn)動等。練習(xí)：1關(guān)于曲線運(yùn)動的速度，下列說法正確的是：【 】a速度的大小與方向都在時(shí)刻變化b速度的大小不斷發(fā)生變化，速度的方向不一定發(fā)生變化c速度的方向不斷發(fā)生變化，速度的大小不一定發(fā)生變化d質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)的速度方向是在曲線的這一點(diǎn)的切線方向2關(guān)于曲線運(yùn)動，下列說法正確的是：【 】 a曲線運(yùn)動一定是變速運(yùn)動 b曲線運(yùn)動速度的方向不斷的變化，但速度的大小可以不變 c曲線運(yùn)動的速度方向可能不變 d曲線運(yùn)動的速度大小和方向一定同時(shí)改變。3物體受到幾個(gè)外力的作用而作勻速直線運(yùn)動，如果撤掉其中的一個(gè)力，它可能做：【 】a勻

5、速直線運(yùn)動b勻加速直線運(yùn)動c勻減速直線運(yùn)動 d勻變速曲線運(yùn)動4下列敘述正確的是： 【 】a物體在恒力作用下不可能作曲線運(yùn)動b物體在變力作用下不可能作直線運(yùn)動c物體在變力或恒力作用下都有可能作曲線運(yùn)動d物體在變力或恒力作用下都可能作直線運(yùn)動4.曲線運(yùn)動的研究方法 運(yùn)動的合成和分解:（1）(1) 目的：研究復(fù)雜運(yùn)動 (2) 遵循：平行四邊形定則 (3) 合運(yùn)動和分運(yùn)動的基本關(guān)系（2）運(yùn)動的合成與分解 1、合運(yùn)動：物體實(shí)際發(fā)生的運(yùn)動叫合運(yùn)動. 2、分運(yùn)動：物體實(shí)際運(yùn)動可以看作物體同時(shí)參與了幾個(gè)運(yùn)動，這幾個(gè)運(yùn)動就是物體實(shí)際運(yùn)動的分運(yùn)動。 3、運(yùn)動的合成：已知分運(yùn)動求合運(yùn)動。 4、運(yùn)動的分解：已知合運(yùn)動

6、求分運(yùn)動。5、運(yùn)動的合成與分解是指a、v、x的合成與分解。（3）合運(yùn)動和分運(yùn)動的基本關(guān)系：分運(yùn)動具有獨(dú)立性；運(yùn)動的等效性（是等效替代關(guān)系，不能并存）； 運(yùn)動的等時(shí)性； 運(yùn)動的矢量性（加速度、速度、位移都是矢量，其合成和分解遵循平行四邊形定則。特點(diǎn)：a分運(yùn)動與合運(yùn)動中位移、速度和加速度滿足平行四邊形法則b合運(yùn)動和分運(yùn)動的關(guān)系：獨(dú)立性、等效性、等時(shí)性c兩個(gè)分運(yùn)動都是勻速直線運(yùn)動時(shí)，合運(yùn)動為勻速直線運(yùn)動d互成角度的一個(gè)分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動，另一個(gè)是勻變速直線運(yùn)動時(shí)，合運(yùn)動一定是勻變速運(yùn)動,軌跡為拋物線e兩個(gè)分運(yùn)動都是勻變速直線運(yùn)動時(shí)，合運(yùn)動可以是直線運(yùn)動，也可以是曲線運(yùn)動,一定是勻變速運(yùn)動（4）一個(gè)

7、物體同時(shí)參與兩個(gè)直線運(yùn)動，那么它的合運(yùn)動的軌跡是否是直線呢？是勻變速還是非勻變速呢？兩個(gè)做直線運(yùn)動的分運(yùn)動，它們的合運(yùn)動的軌跡是否是直線，這取決于兩個(gè)分運(yùn)動的運(yùn)動規(guī)律兩個(gè)分運(yùn)動的合速度與合加速度是否在同一條直線上？究竟是勻變速還是非勻變速取決于所加的力是恒力還是變力？練習(xí)：5關(guān)于互成角度的一個(gè)勻速直線運(yùn)動和一個(gè)勻變速直線運(yùn)動的合運(yùn)動正確的說法是：【 】a一定是直線運(yùn)動b一定是曲線運(yùn)動c可以是直線也可能是曲線運(yùn)動 d以上說法都不正確6關(guān)于互成角度的兩個(gè)初速度不為零的勻變速直線運(yùn)動的合運(yùn)動正確的說法是：【 】a一定是直線運(yùn)動b一定是曲線運(yùn)動c可以是直線也可能是曲線運(yùn)動 d一定是勻變速運(yùn)動7做平拋運(yùn)

8、動的物體，每秒的速度增量總是【 】a大小相等，方向相同 b大小不等，方向不同c大小相等，方向不同 d大小不等，方向相同（5）對于理解運(yùn)動的合成與分解要知道合運(yùn)動和分運(yùn)動是等效的，且是同時(shí)發(fā)生的，并且互不影響，能在具體的問題中分析和判斷運(yùn)動的合成、運(yùn)動的分解的具體意義，理解運(yùn)動的合成和分解遵循平行四邊形定則；要理解做平拋運(yùn)動的物體，在水平方向上由于不受力，將做勻速直線運(yùn)動；在豎直方向上物體的初速度為0，且只受到重力作用，物體做自由落體運(yùn)動，加速度等于g。這兩個(gè)分運(yùn)動是獨(dú)立的，互不干涉，獨(dú)立進(jìn)行，且時(shí)間相等。8關(guān)于輪船渡河，正確的說法是【 】a水流的速度越大，渡河的時(shí)間越長b欲使渡河時(shí)間越短，船頭

9、的指向應(yīng)垂直河岸c欲使輪船垂直駛達(dá)對岸，則船相對水的速度與水流速度的合速度應(yīng)垂直河岸d輪船相對水的速度越大，渡河的時(shí)間一定越短9一架飛機(jī)水平地勻速飛行.從飛機(jī)上每隔1秒鐘釋放一個(gè)鐵球,先后共釋放4個(gè)。若不計(jì)空氣 阻力,則四個(gè)球： 【 】a在空中任何時(shí)刻總是排成拋物線;它們的落地點(diǎn)是等間距的.b在空中任何時(shí)刻總是排成拋物線;它們的落地點(diǎn)是不等間距的.c在空中任何時(shí)刻總在飛機(jī)正下方排成堅(jiān)直的直線;它們的落地點(diǎn)是等間距的.d在空中任何時(shí)刻總在飛機(jī)正下方排成豎直的直線;它們的落地點(diǎn)是不等間距的.10小船在200m寬的河中橫渡，水流速度是2m/s，船在靜水中的航速是4m/s，試求： 當(dāng)小船的船頭始終正對

10、河岸時(shí)，它將在何時(shí)、何處到達(dá)對岸？ 要使小船到達(dá)正對岸，應(yīng)如何航行？用時(shí)多少？ 5對于平拋運(yùn)動規(guī)律的理解條件：(1)初速度水平(2)只在重力作用下規(guī)律：水平方向是勻速直線運(yùn)動，豎直方向?yàn)樽杂陕潴w運(yùn)動。11決定一個(gè)平拋運(yùn)動總時(shí)間的因素是： 【 】a拋出時(shí)的初速度b拋出時(shí)的豎直高度c拋出時(shí)的豎直高度和初速度 d與做平拋物體的質(zhì)量有關(guān)12如圖所示，以9.8m/s的水平初速度v0拋出的物體，飛行一段時(shí)間后，垂直地撞在傾角 為30的斜面上，可知物體完成這段飛行的時(shí)間是【 】asbscsd2s13對平拋運(yùn)動的物體，若g已知，再給出下列哪組條件，可確定其初速度大小: 【 】a水平位移； b下落高度；c落地時(shí)速度大小和方向； d落地位移大小和方向。14從某一高度平拋一物體，當(dāng)拋出2s后它的速度方向與水平方向成45角，落地時(shí)速度方向與水平方向成