蘇教版二年級(jí)語文下學(xué)期期中試卷帶答案

1、蘇教版二年級(jí)語文下學(xué)期期中試卷帶答案（考試時(shí)間：90分鐘，出卷人：_ ）班級(jí)：_ 姓名：_ 成績(jī)：_一、 讀拼音，寫詞語。ju dng shng din m w zhng y wi jn xng q qng w co z 二、 給下列形近字組詞灣（_） 島（_） 炒（_） 彎（_） 鳥（_） 吵（_）貼（_） 轉(zhuǎn)（_） 錢（_） 站（_） 傳（_） 線（_）三、 把下面的詞語補(bǔ)充完整。亡羊補(bǔ)（_） 眉開（_）笑 （_）（_）力盡（_）發(fā)圖強(qiáng) 引人（_）目 （_）（_）勃勃四、 根據(jù)課文內(nèi)容判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1禾苗長(zhǎng)得慢不應(yīng)該往高處拔，要遵循植物的生長(zhǎng)規(guī)律。（_）2羊丟了，就不用修羊

2、圈了。 （_）3河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深，所以老牛和松鼠在說謊。（_）4什么事都要自己嘗試，別人的話不可信。 （_）五、 數(shù)筆畫填空?！澳堋惫?畫，第5畫是 ，組詞 。 “桌”共 畫 ，第5畫是 ，組詞 。 “甜”共 畫 ，第3畫是 ，組詞 。 “勞”共 畫 ，最后1畫是 ，組詞 。六、 想一想，連一連。誠(chéng)實(shí)的海風(fēng)滿意地通過整齊的孩子懶懶地吃草猛烈的小花敏捷地端詳悅耳的隊(duì)伍飛快地趴著雪白的歌聲安靜地計(jì)算七、 對(duì)號(hào)入座，選詞填空。奇怪 驚奇 天然 自然(1)川川走過去，（_）地問：“叔叔，您在看什么？”(2)小麗（_）地發(fā)現(xiàn)自己的字竟然可以寫得這么漂亮。(3)大（_）有許多

3、奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。(4)北極星是（_）的指路燈，它永遠(yuǎn)高掛在北方。八、 照樣子，給句子換個(gè)說法。 （1）例：爸爸把一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條拾起。 一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條被爸爸拾起。 爸爸把一根細(xì)長(zhǎng)的柳條遞給了妹妹。_農(nóng)民把稻子加工成大米。_（2）例：我們?cè)砸恢曜隙∠阍诶蠋煷扒啊?我們把一株紫丁香栽在老師窗前。我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖。_鄧爺爺挖好了一個(gè)樹坑。_ （3）例：田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。天上的云，一團(tuán)一團(tuán)的，好像_大樹，又粗又壯，就像_浪花，雪白雪白的，好像_九、 短文閱讀我能行。一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。我（ ）地跑過去把它救下來，我把小蜻蜓（ ）地捉在手里，（ ）地觀察（ch）起

4、來。小蜻蜓長(zhǎng)著一對(duì)亮晶晶的眼睛，一雙透明的翅膀，還長(zhǎng)著一條紅色帶黑紋的尾巴，美麗極了。我多么想玩一會(huì)兒呀！但是我想起蜻蜓是益蟲，就趕緊張開手把它放飛了。1選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中的括號(hào)里。（填序號(hào)）A認(rèn)真 B輕輕 C飛快 D生氣2短文一共有_句話。第3句話寫小蜻蜓的樣子很美麗，這一句主要描寫了蜻蜓的_、_和_。3“我”很喜歡小蜻蜓，可是為什么又把它放飛了呢？請(qǐng)用“ ”畫出來。4動(dòng)物是人類的好朋友，如果你看到小朋友在樹上掏鳥蛋，你會(huì)怎么勸說他呢？_十、 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。看圖。想一想小蟲子，螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情？他們有什么有趣的經(jīng)歷，把它們這一天的經(jīng)歷寫下來吧。寫的時(shí)候

5、可以用上下面的詞語。早上 過了一會(huì)兒 到了下午 天黑了_答案1、決定 商店 木屋 終于 圍巾 星期 青蛙 草籽2、臺(tái)灣 小島 炒飯 彎曲 小鳥 吵鬧 粘貼 轉(zhuǎn)動(dòng) 錢財(cái) 車站 傳來 直線 3、牢 眼 筋 疲 奮 注 興 致 4、 5、10；橫；能夠 10；橫；桌椅 。11；豎；甜餅 7 ；撇；勞動(dòng)6、7、(1)奇怪 (2)驚奇 (3)自然 (4)天然8、一根細(xì)長(zhǎng)的柳條被爸爸遞給了妹妹 稻子被農(nóng)民加工成大米。 我們幾個(gè)孩子把棉襖脫掉。 鄧爺爺把一個(gè)樹坑挖好了。 巨大的棉花糖。 一把綠色的大傘。 一群小綿羊。9、1C B A2 5 眼睛 翅膀 尾巴 3但是我想起蜻蜓是益蟲，就趕緊張開手把它放飛了。4小朋友，小鳥是我們的好朋友，鳥蛋里面還有鳥寶寶，請(qǐng)不要傷害它們哦！10、示例：一天早上，小蟲、螞蟻和蝴蝶找到了一個(gè)蛋殼。他