員工培訓實施方案

1、精選word文檔 下載可編輯員工培訓實施方案一、目的為進一步規(guī)范培訓管理，立足崗位，加速培養(yǎng)適用性人才， 促進人才隊伍建設，促進企業(yè)發(fā)展。二、適用范圍適用于所有員工的培訓管理。三、職責1、員工關系科職責1新工的培訓管理1負責組織安排生技、安全、設備、電氣、儀表等單位的專業(yè)人 員，對新工（含派遣員工）進行廠級安全教育培訓，做好教育臺帳，教 育吋間為1-2天。2負責對新工廠級安全教育情況進行評價考核，擇優(yōu)錄用，并與 用人單位做好對接，進行人員配置。 3督促、檢查各單位新工師徒協(xié)議的簽訂及實施。 4監(jiān)督檢查各單位師徒協(xié)議的執(zhí)行情況，依據(jù)培訓檢查驗收表進 行現(xiàn)場檢查，實施獎、懲考核。 5協(xié)調(diào)處理師徒協(xié)

2、議執(zhí)行過程中的矛盾及異常事件。6定期組織召開師徒座談會，了解并解決實際問題。7收集整理相關培訓資料，接受上級單位、公司領導的檢查。8建立磷肥廠人才信息庫，對人才實施跟蹤培養(yǎng)。12在崗員工的培訓管理1督促并審核各單位制定切實可行的培訓計劃及考核實施方案。2監(jiān)督檢查各單位培訓計劃的執(zhí)行情況，依據(jù)培訓檢查驗收表進行現(xiàn)場檢查，實施獎、懲考核。3現(xiàn)場監(jiān)管各單位分月培訓計劃的執(zhí)行，對培訓提出指導性意見。4協(xié)助處理培訓計劃執(zhí)行過程中的矛盾及異常事件。5收集整理相關培訓資料，接受上級單位、公司領導的檢查。6建立磷肥廠人才信息庫，對人才實施跟蹤培養(yǎng)。2、各單位職責1單位職責 1新工的培訓管理a）生技、安全、設備

3、、電氣、儀表等單位的專業(yè)人員，負責執(zhí)行員 工關系科組織的新工（含派遣員工）廠級安全教育培訓，并做好培訓考 試評價。b）單位負責人即是新工培訓第一責任人，對新進員工的培訓全面負 責，及時了解培訓情況，督促培訓項目落實，特別是大學生的培訓培養(yǎng)。c）負責新進、在崗員工培訓的具體執(zhí)行，按培訓計劃實施培訓項目， 并做好教育臺賬，接受主管部門的檢查，承擔獎、懲考核。d）新工培訓第一責任人指定師傅與新進員工簽訂師徒協(xié)議，二本以 上大學生師傅須由車間員級及以上管理人員擔任。e）單位必須做好新進員工的職業(yè)規(guī)劃；政工及師傅做好師徒協(xié)議執(zhí) 行的各項具體工作，按協(xié)議內(nèi)容督促逐項完成。f）單位擬定培訓檢查方案及考核細則

4、，并通過考試、實操等方式， 定期檢查驗收、考核，總結(jié)評價在月底政工總結(jié)中體現(xiàn)，報員工關系科。g）定期組織召開新進員工師徒座談會，了解并解決實際問題。h）收集整理相關培訓資料，接受上級檢查。2在崗員工的培訓管理a）單位要有清晰的內(nèi)部人才梯隊培養(yǎng)思路，要有針對性較強的培訓 計劃，并嚴格落實，有潛力的人員要重點培養(yǎng)。b）單位負責人即是培訓第一責任人，定期組織培訓驗收，執(zhí)行培訓 計劃時聯(lián)系員工關系科，接受監(jiān)管，員工關系科依據(jù)培訓檢查驗收表進 行現(xiàn)場檢查，做出考核評價；單位總結(jié)評價在月底政工總結(jié)中體現(xiàn)，報 員工關系科。c）收集整理相關培訓資料，接受上級檢查。2新工師傅職責1及時了解新工徒弟的基本情況，女

5、山 學歷、專業(yè)、住址、生日、 專長、興趣、愛好、電話等。2制定切實可行的職業(yè)規(guī)劃，合理選擇培訓方式；根據(jù)培訓內(nèi)容進 行備課，并按規(guī)劃一步步完成短期、中期、長期目標，促使他們盡快成 長。 3根據(jù)新工的學習進度、知識掌握程度、應會技能的提升等培訓情 況，及時調(diào)整培訓方法及步驟，創(chuàng)新培訓形式，從而保證培訓效果。 4經(jīng)常與徒弟交流，每月不低于三次，了解學習過程中岀現(xiàn)的困難, 及時解決實際問題；關心徒弟生活、個人等方面的問題。 5認真做好培訓記錄與心得體會，如實對徒弟學習情況進行評價, 接受上級檢查。 6對新工培訓提出問題與建議。 3徒弟職責1及時了解師傅的基本情況，如電話、崗位職務、家庭住址、 脾性等

6、。2端正態(tài)度，不懂就問，認真學習工藝、設備技術，并與理論相結(jié)合。3完成師傅及上級安排的各項工作，自覺遵章守紀，服從管理， 工作積極主動，任勞任怨。4積極參加公司、廠部、單位組織的各項活動，展示自己的特長 和愛好，積極宣傳報道個人或身邊的先進事跡，認同公司的管理制度和 企業(yè)文化。 5每月按時完成業(yè)務學習計劃及培訓小結(jié)。四、獎懲辦法1、師帶徒獎懲1、大學生師傅的獎懲按公司的制度執(zhí)行，考評為d的不獎勵，連 續(xù)兩次評價為【）的換師傅。2、參與項目建設的大學生，如果沒有明確的師傅，停止考評；有 明確業(yè)務師傅可以改簽師徒協(xié)議之后，進行考評。3、單位確定培訓的具體師傅，并與之就培訓事宜進行溝通，確定 培訓的具體時間節(jié)點。14普工師傅的獎懲，由所在單位根據(jù)考評落實。5、新工當月如果流失，師傅當月停止考評。6大學生師傅考評時長為6個月；普工師傅考評時長為3個月。2、培訓計劃執(zhí)行獎懲1年度及分月培訓計劃籠統(tǒng)、不詳細的-1元。2未按培訓計劃落實的-1元/次。23培訓后無考試、實操等綜合評價，對培訓無獎懲兌現(xiàn)措施的-5 元/次。 4培訓走過場、弄虛作假的視情況-1-2元。3、單位負責人的考核1未關注培訓及計劃的執(zhí)行，單位培訓工作未做到位，-2元/次。2對大學生新工關注少，與大學主新工約談次數(shù)少于3次/月，對 大學生的培養(yǎng)無規(guī)劃，-1元/次。33及時了解大學生新工的心聲，幫助解決實