班組長管理能力培訓心得

1、班組長，要么管理著一個小組，要么帶領著一個工班，是兵頭， 又是將尾，是指揮者也是監(jiān)督者，起著生產(chǎn)一線的指揮工作，確保工 作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。 班組長要發(fā)揮主動性， 充分調(diào)動全班的積極 性，保證安全第一，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益，降低成本，防止事故的 出現(xiàn)，為后道工序提供高合格率的產(chǎn)品， 這是一名班組長最起碼應該 做到的工作。 做一名合格的班組長還應該提高自己的能力， 注意自我 反思，要輔助上級，完成生產(chǎn)管理職責。為上級主管理清組織內(nèi)部的 關系，并制定相關標準，使生產(chǎn)工藝更趨合理化，規(guī)范化。作為一名班組長，我相信自己能夠順利有效的開展各項本班工 作。但是，這些工作是否真正能得到領導的認可，能否得到

2、同事和本 班其他人員的歡迎， 卻是個值得認真思考的問題？下面我談談自己的 感想。第一、讓上司作選擇題， 自己作思考題。 這一點我認為是很重要。 對于一個上級主管來說， 他每天要面對許多的問題， 根本沒有太多的 精力來逐一思考處理來自基層班組的所有問題。 這時候作為一名好的 班組長，我們就要把班組中遇到的問題先自己仔細思考并提出一系列 行之有效的解決方案， 然后再向領導匯報， 讓領導來決定哪個方案更 合理，可行性更強。這樣，你本人的能力也在思考解決問題的過程中 得到了不斷提高， 上司也能在“做選擇題”的過程中逐步認可你的能 力，從而使你成為一個受到上級歡迎和賞識的下屬。第二、比別人多做一步，多想

3、一點。我們都知道，管理就是管理 者應該做的事情， 一個合格的管理者往往是上下不討好， 左右不是人 的。企業(yè)（組織）的根本問題，是發(fā)展的問題。而管理就是去解決這 個問題的，即解決組織的目標減去現(xiàn)狀而存在的問題。這，往往是有 許多有待解決的事情的。在現(xiàn)狀和目標之間，存在諸多流程，諸多環(huán) 節(jié)。流程和環(huán)節(jié)中就會存在這樣那樣的問題， 需要我們作為管理者去 規(guī)范，去標準化。從這個意義上來說，我們作為班組長，就應該比別 人多想，多做一點，多走一步。第三，執(zhí)行力要強。在平時的工作中，我深切體會到執(zhí)行力的重 要性。通過這次的培訓， 我了解到執(zhí)行力的提高， 有兩個方面的影響。 一是標化和量化的影響。沒有量化就沒有

4、執(zhí)行。我們的制度（規(guī)程） 要盡可能的量化，并形成體系。二是態(tài)度的影響。這方面，就只有我 們作為班組長的帶頭，起到示范效應。同時，要加強行政功能，加強 監(jiān)督力度。通過這次的培訓我深刻的體會到， 班組長是生產(chǎn)的組織領導者和 指揮者，也是直接生產(chǎn)者， 他綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成 敗。所以，班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、 關注細節(jié)、帶領團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術技能、與人共 事的人事技能和思想技能。 同時，班組長要明確自己在班組中的角色， 對自己的定位要清楚， 明白工作的主要職責， 了解上級對自己的期望 和班組員工對自己的期望。 要能帶領班組成員， 設定一個共同明

5、確的 目標，朝著這個目標制定行動方向，有計劃、有步驟的實施。企業(yè)班組長崗位管理能力培訓班組長學習心得上周四晩上 車間組織班長學習企業(yè)班組長崗位管理能力培 訓的課程。對班氏在現(xiàn)代企業(yè)中的地位、作用進行了分析論述 結(jié) 臺坯土竹絞冷慣h分刊削加了診H冷討叢木素質(zhì)、管理能 力和領導藝術通過此次學習 對我木人幫助很大 休會頗深一、 我認為作為一名合格的班長必須具有優(yōu)秀的思想素質(zhì)突山的業(yè) 務素質(zhì)和健康的身心素質(zhì)。（一）思想素質(zhì) 一名稱職的班長必須把 占徳”放亦存位 這個徳既包括要有較高的政治覺悟 也更貝備 優(yōu)秀的道德品質(zhì)。具體的說就是要有責任感和奉獻精神、在各項工作 中能起到表率作用。做到以徳服人只有這樣

6、才能號召大家一呼 M 丁牟才能頂列開丿丈.班長也要具有不斷進取、知難而上、勇 丁挑戰(zhàn)的精神它能夠使員工對班長信服、信賴 乃至崇拜 形成一 種人格魅力。這種人汽也丿 皿尼苑兒思 想素質(zhì)還體現(xiàn)在支持和執(zhí)行上級的政策與決策方面。那種機械地“照辦” u經(jīng)難以適應形勢的需耍 在競爭激烈、信息瞬變的今天 上級 尤為欣賞的是下級如何創(chuàng)造性地完成任務。更做到這一點 班怪就必 須淮確地理解企業(yè)的期望值領會企業(yè)指令的終極目標。要有枳極的 工作態(tài)度和合適的工作方法 出色的完成任務/尋到領導和員T的認 可。（二）業(yè)務素質(zhì) 七用心二gA仝.1 V于4上I 樣說話才能有分量、有權(quán)威其次對管理丁作耍有興趣、責任心 杠進取心

7、 弟皆許汀.*技掬以的忙皿 做到親歷親為、率 先乖范調(diào)動其他員工的積極性帶領大家共同升展工作第四耍做好團結(jié)T作 思想丁作只有做到以上四點 班k才能順利的升 JltT.f- 作己只勺祁役心應：（三）身心素質(zhì) 班長都肩負管理和 生產(chǎn)雙重任務一更經(jīng)常面對著復雜的人際環(huán)境和緊張的工作環(huán)境 二要調(diào)整全班組員工的情緒和心態(tài)要承載家庭的重擔所以 沒有良好的身心素質(zhì)是無法勝任班長一職的。二、作為一名合格的班長耍懂得基礎管理班組的基礎管理工作主耍發(fā)生亦現(xiàn)場其T 作內(nèi)容主要包括“計劃一組織一協(xié)調(diào)一控制一改進”這樣“五步”循 環(huán)?，F(xiàn)場所有的工作都頁汨仁U 巧爲|我作 嚴陀按加Gi步 執(zhí)行 T作才會有條不紊 方便快捷

8、 得心應手所有亦今后的工作 中要嚴格按照這五步驟去開展工作XXX）年4月9日至18日，我參加了 XXXX集團公司第二期班組建設與班組長素 質(zhì)能力提升培訓班學習。 學習后獲益匪淺， 這次培訓讓我們又從工作崗位上回到 了課堂，接受了一次全面系統(tǒng)的政治、思想、文化教育，這次培訓不僅是對班組 建設的學習， 也是對自身文化修養(yǎng)的一種提升， 它不僅讓我們大開了眼界、 增長 了見識；也使我們精神得到了升華， 思想得到了凈化。 這次培訓班盡管時間短暫， 但課程設計合理， 教師水平較高， 學習內(nèi)容比較豐富， 給我們提供了一次難得的 充電機會，是一次比較成功的培訓。學員們每天堅持課間認真學習和拓展訓練。 通過學習

9、， 使我思想上得到了洗滌， 工作上認清了方向， 理論水平有了一定的提 高，有許多的收獲和感悟。通過老師們的講解使我們對班組建設的意義和重要性有了更加深刻的理解。 對一 些困惑自己多時的疑問找到了答案， 特別是聽了老師們淺顯易懂的生動案例， 使 我明白了如果班組工作做不好對人員及設備的安全都會是一種隱患。 通過拓展訓 練，不但開闊了視野，更重要的是明白了團隊的重要性。正如老師所說：沒有完 美的個人，只有完美的團隊。在工作中如果沒有團結(jié)一致、共同協(xié)作的精神，是 不可能圓滿完成領導交給的各項任務的。班組長是企業(yè)中兵頭將尾式的人物。 在企業(yè)生產(chǎn)第一線上既是戰(zhàn)斗員， 又是指揮 員，既要完成一定的生產(chǎn)任務， 又要負責班組的各項管理工作， 是企業(yè)生產(chǎn)管理 中不可或缺的最基層的領導者?，F(xiàn)代企業(yè)對班組長的能力和素質(zhì)要求越來越高， 我們必須樹立終生學習的信念， 不斷提高自己的教育培訓水平， 不斷提升自己的 教育培訓能力， 才能及時掌握先進的管