2021年信息工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定_第1頁
2021年信息工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定_第2頁
2021年信息工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定_第3頁
2021年信息工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定_第4頁
2021年信息工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、年信息工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定_自我鑒定信息工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定(一)作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,前路漫長,但是已經(jīng)過去的大學(xué)四年生涯格外的令人留戀?;厥走@四年,已不負(fù)青春,不負(fù)曾經(jīng)多年的苦讀,學(xué)習(xí)到有關(guān)電子信息工程專業(yè)的知識(shí),順利畢業(yè)。四年來,從基礎(chǔ)的知識(shí)開始,系統(tǒng)的學(xué)起,跟隨老師學(xué)習(xí),一步步深入,具備扎實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí),在實(shí)訓(xùn)中,自己動(dòng)手操作,在老師教導(dǎo)下掌握實(shí)驗(yàn)技巧,能夠熟練運(yùn)用基礎(chǔ)軟件和小元件進(jìn)行器件設(shè)計(jì)。在課余時(shí)間,花費(fèi)時(shí)間在圖書館廣泛閱讀書籍,充實(shí)了日常生活,同時(shí)學(xué)習(xí)到不同的知識(shí),掌握不同的技能,開闊了眼界。在大學(xué)四年期間,我在專注于知識(shí)之外,還參加了各項(xiàng)學(xué)校舉辦的活動(dòng),以及專業(yè)知

2、識(shí)競賽,雖然并沒有取得很好的成績,但是讓我見識(shí)到還有很多其他的東西值得我去探索與追求。除了這些,還通過了一些專業(yè)的測試,取得了證書,比如電工中級證書、計(jì)算機(jī)二級證書、普通話證書等等。除了學(xué)習(xí)之外,我還積極參加校內(nèi)的社團(tuán)活動(dòng),以及校外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加入了學(xué)校的網(wǎng)球部,在雙休日的時(shí)間,參加訓(xùn)練,偶爾陪同學(xué)打球。尤其是有一次在xx的跑步比賽,我是作為一名志愿者去的,到達(dá)賽場時(shí)已經(jīng)走了很長的一段路,但是沒過不久就開始六公里的跑步。我平時(shí)并沒有進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練,跑步成績很差,就想著可能會(huì)跑不完,保持著重在參與的想法一直跑了下去,但是沒想到我居然堅(jiān)持跑完了全程,雖然用時(shí)比較長。但是這一次的事情告訴我遇到困

3、難不要先想著放棄,都已經(jīng)做了很多的準(zhǔn)備工作了,放棄了不就意味著前面的準(zhǔn)備沒有用了嗎,反倒是堅(jiān)持下來,說不定會(huì)有意外的收獲呢。就像這次跑步的最后,我還拿到了一個(gè)優(yōu)秀志愿者證書。四年過去,即將踏上社會(huì),我有很遺憾我的大學(xué)生活為什么不能再豐富一點(diǎn),對自己浪費(fèi)時(shí)間的感慨,但更多的是期待,我要用我學(xué)習(xí)到的知識(shí)我去開辟一片屬于我的天地了,成就屬于我的未來。信息工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定(二)作為xx屆的畢業(yè)生,馬上就要面臨就業(yè),面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,我深知其中的壓力,但是經(jīng)過了大學(xué)四年的鍛煉,我有信心應(yīng)對即將來臨的挑戰(zhàn),用自己掌握的知識(shí),開創(chuàng)自己的未來。光陰荏荏,短短三年的大學(xué)生活即將過去。在菁菁校園中,老師的

4、教誨,同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識(shí),懂得了許多道理。面對建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的浪潮,作為跨世紀(jì)的大學(xué)生,為了更好地適應(yīng)社會(huì)的需要,我在掌握好學(xué)校課程的前提下,充分利用課余時(shí)間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識(shí)面。在校期間,我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復(fù)合型人才。平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦,專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),所修專業(yè)成績優(yōu)異,曾榮獲xx學(xué)年度的學(xué)習(xí)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,并于xx年通過高考成人高考。并且于xx年下半年報(bào)考了自學(xué)考試(行政管理專業(yè)),目前已通過了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí),我現(xiàn)已具有較強(qiáng)的財(cái)務(wù)處理能力與計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)能力。我深知未來是計(jì)算機(jī)

5、網(wǎng)絡(luò)時(shí)dai,因此,我自學(xué)了多種計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用與操作,如word、excel等辦公軟件,autocad、photoshop等圖形設(shè)計(jì)軟件,interexplorer、outlookexpress等上網(wǎng)工具,并能運(yùn)用dw制作網(wǎng)頁、運(yùn)用foxpro進(jìn)行數(shù)據(jù)庫開發(fā)。在計(jì)算機(jī)硬件方面,我熟悉其組成原理,能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算機(jī)的組裝,獨(dú)立排除計(jì)算機(jī)的各種故障。我熱切期望用自己所學(xué)到的知識(shí)為社會(huì)做出自己的微薄之力。我自信能勝任自己的工作,本著迎難而上的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來的工作。信息工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定(三)四年的大學(xué)生活是我人生的關(guān)鍵點(diǎn)。四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的

6、挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基 矗一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識(shí)、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。學(xué)習(xí)上,我沒有讓自己失望,成績一直名列前茅。每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金,特別英語考試每次都是

7、班級第一,因此也是第一個(gè)并且以97、5分的成績通過了高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試a級考試,隨后也是第一個(gè)獲得了國家英語四級證書。由于所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),因此非常注重實(shí)際操作能力,除了理論學(xué)習(xí)之外,我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。后來女生經(jīng)常找我處理電腦出現(xiàn)的各種各樣的問題,有的時(shí)候這些問題我也沒見過,然后就到網(wǎng)上搜相關(guān)資料,基本上每次都能夠解決,到后來也有不少男同學(xué)也請教我計(jì)算機(jī)方面的問題,這些都讓我學(xué)到了不少新的東西,因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人,并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。古話說

8、的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)?,F(xiàn)在我已經(jīng)面臨畢業(yè),正在做畢業(yè)設(shè)計(jì),我成為設(shè)計(jì)小組的組長,更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力,受益匪

9、淺。思想上,令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己,我順利的加入了xx,并且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆,轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵(lì)我,在督促我,在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,不會(huì)去想做好自己的事情,別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。現(xiàn)在我理解

10、道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?;仡欉@幾年,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們,同樣的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。生活上,我非常感謝學(xué)校能夠提供給我助學(xué)貸款,緩解了我的經(jīng)濟(jì)壓力。我利用課余時(shí)間和假期時(shí)間在外面找兼

11、職、做家教,也鍛煉了我的社會(huì)交往能力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅(jiān)強(qiáng),讓我學(xué)會(huì)了合理的自理生活。同學(xué)們都說我是一個(gè)很會(huì)理財(cái)?shù)娜?。信息工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定(四)光陰荏荏,短短三年的大學(xué)生活即將過往。在菁菁校園中,老師的教誨,同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶,使我獲得了很多知識(shí),懂得了很多道理。大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí),所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。作為一個(gè)信息技術(shù)專業(yè)的學(xué)生來說,光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)

12、遠(yuǎn)不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計(jì)算機(jī)類的書籍,并參加了一些計(jì)算機(jī)水平的資格考試,取得了不錯(cuò)的成績。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識(shí),才不會(huì)落伍。面對建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的浪潮,作為跨世紀(jì)的大學(xué)生,為了更好地適應(yīng)社會(huì)的需要,我在把握好學(xué)校課程的條件下,充分利用課余時(shí)間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識(shí)面。在校期間,我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復(fù)合型人才。平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦,專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),所修專業(yè)成績優(yōu)異,曾榮獲年度的學(xué)習(xí)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,并通過高考成人高考。并且于xx年下半年報(bào)考了自學(xué)考試(行政治理

13、專業(yè)),目前已通過了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。三年的大學(xué)讓我擁有專業(yè)知識(shí)和,了解計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù);熟悉各類軟件、網(wǎng)站建設(shè)、編程技術(shù);具有較強(qiáng)的表達(dá)和 溝通能力;具有較強(qiáng)的判斷能力及邏輯分析能力;為人正直、遵紀(jì)守法;愛好廣泛,樂于與人交往,有較好的團(tuán)隊(duì)精神。信息工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定(五)我是xx大學(xué)xx系電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。大學(xué)四年,是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這大好時(shí)光里,我本著學(xué)好本專業(yè),盡量擴(kuò)大知識(shí)面,并加強(qiáng)能力鍛煉的原則,大量汲取知識(shí)財(cái)富,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,深研專業(yè)知識(shí),并取得了優(yōu)異的成績,多次名列前茅,連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系

14、統(tǒng)學(xué)習(xí)了電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電路分析原理、電子線路、數(shù)字電路、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等。通過幾年的學(xué)習(xí),本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力:1、掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識(shí);2、掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法;3、了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí);4、熟悉國家電子信息產(chǎn)業(yè)政策及國內(nèi)外有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī);5、了解電子信息科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài),以及電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;6、掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的技術(shù)設(shè)計(jì),歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫論文,參與學(xué)

15、術(shù)交流的能力。在校學(xué)習(xí)期間,我熱愛社會(huì)主義,擁護(hù)xx和他的領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。積極參加各種校內(nèi)黨?;顒?dòng),向黨組織靠攏,并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。在學(xué)校里,我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動(dòng),并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué),與大家關(guān)系融洽。作為班干部,我努力為同學(xué)服務(wù),積極協(xié)助老師的工作,開展各種形式的活動(dòng),協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系,使我們班成為一個(gè)充滿生氣、有活力的班集體。在課余生活中,我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,堅(jiān)持體育鍛煉,使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力,我積極參加社會(huì)實(shí)踐。四年中,我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn),這些經(jīng)歷,不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力。我是一個(gè)外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱情大方,生活態(tài)度端正向上,思想開放積極,能很快

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論