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文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)院黨支部工作總結(jié) 總結(jié) xx年建國六十周年,帶領(lǐng)全國建設(shè)有輝煌的 _, _的發(fā)展,了的建設(shè) _理論, ,支部本年度的活動(dòng)情況: 1.xx年4月26日,本科生黨支部 _黨員、發(fā)展分子前往盧溝橋愛國主義教育 _參觀學(xué)習(xí)。此次活動(dòng)一共參觀了三個(gè),分別是 _戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館,盧溝橋和 _戰(zhàn)爭(zhēng)雕塑園。在參觀 _戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館期間,在講解員的解說下,大家回顧了那段屈辱和 _的歷史。 對(duì)支部參想的總結(jié),大家,實(shí)地的參觀考察,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過對(duì) _的學(xué)習(xí),那段歷史都不陌生,但,面對(duì)那些的照片和實(shí)物,大家都被深深地震撼住了。意識(shí)到, _員,忘記歷史,要以歷史來鞭策、來提醒。先進(jìn)性,要從何為先進(jìn)性說起,活動(dòng)的目的也就此。 2.x
2、x年5月4日,計(jì)算機(jī)學(xué)院本科生黨支部 _支部參觀了“紅色報(bào)刊大型 _展”,和紀(jì)念“五四”九十周年大會(huì)。展覽系統(tǒng)地總結(jié)了 新聞 事業(yè)的發(fā)展,了在 _下我國的新聞事業(yè)的迅速發(fā)展。紀(jì)念大會(huì)播放了主題視頻青春之歌,回顧了“五四”90年的歷史,重溫了“五四”所折射出的愛國進(jìn)步、 _科學(xué)、青春理想的精神。 一名青年傳媒學(xué)子,這兩項(xiàng)活動(dòng)對(duì)都有重大意義?;顒?dòng)讓的啟發(fā)便是,媒體是喉舌,青年傳媒人奮戰(zhàn)在哪個(gè)戰(zhàn)線,都要牢記為黨和,代表黨和的利益。 3.xx年6月1日晚上六點(diǎn)半,本科生黨支部邀請(qǐng)職業(yè) _師*為我院學(xué)生做關(guān)于擇業(yè)、就業(yè)的講座。曾老師以自身的發(fā)展經(jīng)歷為點(diǎn),為大家的擇業(yè)、就業(yè)方向了參考,并且回答了同學(xué)們的一
3、系列問題。此次活動(dòng)目的在于幫助面臨、工作、的學(xué)生尋找一條適合的道路。 4.xx年6月13日,在 _建黨88周年來臨之際,計(jì)算機(jī)學(xué)院本科黨支部 _20名學(xué)生黨員和發(fā)展前往 _烈士陵園參觀并 _轉(zhuǎn)正大會(huì)。讓此次的轉(zhuǎn)正大會(huì)好的,支部考慮因素,從路線安排、參觀過程、會(huì)議流程都做了的。戶外轉(zhuǎn)正大會(huì)給大家留下了非常的印象,讓大家遙想在歷史上,有多少黨員是在戰(zhàn)場(chǎng)上、 _區(qū)里、監(jiān)獄中加入我。 小結(jié):便是支部在的一年的主要活動(dòng)。整個(gè)一年,支部都貫穿著一條主線學(xué)生黨員的性,或參觀、或聽講座,支部的理論認(rèn)識(shí),堅(jiān)定對(duì)我信念。 ,理論學(xué)習(xí)情況 1.xx年3月25日,支部參加了學(xué)院“ _創(chuàng)新強(qiáng)基固本,科學(xué)發(fā)展?fàn)幦胫髁鳌毖?/p>
4、討會(huì),并 _學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀教材。 2.xx年4月1日,支部了支部學(xué)習(xí)實(shí)踐動(dòng)員會(huì),傳達(dá)學(xué)院精神,商討學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整體安排。 3.4月8日,07級(jí)分子培養(yǎng)人大會(huì),并 _大家交流學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得; 4.xx年4月15日支部學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀大會(huì),并邀請(qǐng)學(xué)院*和*兩位老師做, 在會(huì)議上,支部的都了發(fā)言,談了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。難能可貴的是,大家泛泛而談,或者是隨便網(wǎng)絡(luò)拷貝一份,而是自身的了總結(jié)。有黨員從學(xué)術(shù)造假的角度去強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展觀在學(xué)術(shù)性,向?qū)W院了課程 _的建議,希望學(xué)院能緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐,同學(xué)甚至是即興演講,從自身的成長經(jīng)歷談要科學(xué)發(fā)展觀縮小貧富差距和消除“城鄉(xiāng)二元化”格局。兩位老師對(duì)大家的認(rèn)識(shí)都
5、表示了贊許并從更深層次的理論角度為作了。 ,黨員發(fā)展情況 1.黨員轉(zhuǎn)正:xx年6月13日,支部在 _烈士陵園 _預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會(huì),*、*、*、*、*、*、*七位預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)入 _正式黨員。支部另有兩位預(yù)備黨員*、*于xx年7月16日轉(zhuǎn)為正式黨員 2.發(fā)展大會(huì):xx年10月30日,支部在學(xué)院會(huì)議室黨員發(fā)展大會(huì),*、*、*、*、*、*、*、*、*、*、*十一位發(fā)展按期發(fā)展為 _預(yù)備黨員。 3.分子培養(yǎng):xx年4月2日,支部在學(xué)院會(huì)議室確立07級(jí)六名分子為發(fā)展,并安排了各對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)人;xx年4月15日,支部在44#402確立06級(jí)十四名分子為發(fā)展,并安排了各對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)人。 ,支部工作的創(chuàng)新點(diǎn): 支
6、部在的一年當(dāng)中嘗試了,力圖新,體現(xiàn)新思路,開創(chuàng)新。來講,在幾個(gè)有的創(chuàng)新: 1.活動(dòng)主題創(chuàng)新,體現(xiàn)在支部的活動(dòng)順應(yīng)了時(shí)代的主題,是參加紀(jì)念“五四”周年大會(huì) _學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,支部的活動(dòng)在程度上體現(xiàn)了中心工作、重大決策社會(huì)熱點(diǎn)。 2.活動(dòng)創(chuàng)新,以往的支部學(xué)習(xí)活動(dòng)僅僅局限在校內(nèi)狹小的范圍內(nèi),的一年,支部 _了若干次外出活動(dòng),了,了活動(dòng)的。如,以參觀盧溝橋?yàn)槔?,支部把?shí)物參觀、歷史講解、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、后期起來,調(diào)動(dòng)了視覺、聽覺、思考、動(dòng)筆多種感知。 3.活動(dòng)宣傳創(chuàng)新,以往的支部活動(dòng)了人知道。的一年,支部創(chuàng)建了黨建 _,發(fā)布、更新支部活動(dòng)內(nèi)容,新聞素材發(fā)布到了校園,了支部的力,激勵(lì)了支部的士氣。 當(dāng)然,如何
7、創(chuàng)新,有的東西是拋棄的,比如任何活動(dòng)都要有的總結(jié),任何活動(dòng)都要支部每個(gè)人收獲,而決創(chuàng)新而創(chuàng)新,了的內(nèi)容。 第五,支部建設(shè)問題: 毫無疑問,支部在的,也著不容的問題,原因當(dāng)中有些普片于整個(gè)高大學(xué)生黨支部當(dāng)中,有又是我院本科生黨支部獨(dú)有。主要體現(xiàn)在幾點(diǎn): 1.思想理論欠缺,。欠缺,學(xué)生黨員僅僅從字面意思的程度去理解理論,對(duì)認(rèn)識(shí)誤解。比如學(xué)生黨員對(duì) _中的“隨時(shí)為黨犧牲一切”頗有微詞,并不知道字字真理的語言先輩們用鮮血和生命換來的。也不知道我 _自從建黨一直在地改進(jìn)的狀態(tài),同學(xué)歷史上特殊時(shí)期的理論,其實(shí)的 _內(nèi)容在 _開放之后確立的。,又不注意學(xué)習(xí)最新的理論。學(xué)生黨員對(duì) _黨和執(zhí)政概念模糊不清,對(duì)xx屆新思想新理論充耳不聞視而不見。比如,人并不理解先進(jìn)性的真正含義,以為這不過是高層又口號(hào)而已。事實(shí)上先進(jìn)性的理論在xx屆四中全會(huì)上有著詳細(xì)的,并且是在了一系列問題的情況下的。而,的學(xué)生黨員,平時(shí)兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,拋棄了對(duì)的 _素養(yǎng)的追求。 ?2.?y?3?2?D?D?3?1?a?y?
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