2020年下半年四年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

1、2020 年下半年四年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃1、全班各科平均分、優(yōu)秀率均達(dá)到三好班的要求，爭取語文、英 語、數(shù)學(xué)成績要在本年級(jí)有突出表現(xiàn)。 2、鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各科的競 賽，并取得好名次。 3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī) 范等，爭取各項(xiàng)評(píng)比都進(jìn)入學(xué)校前兩名。 4、力爭成為本年級(jí)進(jìn)步最大 的班。 5、評(píng)上文明班級(jí) 、三好班級(jí) 。本班共有 40 人，男生 18 人，女生 22 人。通過一年的觀察，班級(jí) 的情況已基本清晰，有部分的學(xué)生以前養(yǎng)成的不良習(xí)氣重現(xiàn)在新的環(huán)境 中，如滕鐘洋紀(jì)律非常散漫，謝子豐、黃熾恒等上課經(jīng)常說小話，譚森 文、原茵琪、郭豪俊、吳志釗、曾煒琳經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，

2、給班級(jí) 的形象造成了很壞的影響 ; 另外班委的工作力度也不到，如部分班委起 不到應(yīng)有的作用，楊曉斌性格太靦腆，在班上沒有權(quán)威 ; 部分同學(xué)缺乏 榮辱感，對(duì)班級(jí)的管理制度不在乎 ; 課代表的工作不是十分得力，未能 及時(shí)和課任教師保持溝通 ; 交作業(yè)不及時(shí)，做作業(yè)不認(rèn)真等。四年級(jí)是 學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)。為作好這學(xué)期的班主任工作，繼續(xù)建 設(shè)好這個(gè)班級(jí)，首先制定如下目標(biāo)。以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué) 生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好 的行為習(xí)慣和道德意識(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能 力。積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。讓學(xué)生樹

3、立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主 義精神，形成一種 人人愛班，人人管理 的現(xiàn)象，人人爭做班級(jí)小主人。 把本班建成具有 勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上 的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有 理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一個(gè)合格的社會(huì)主義建 設(shè)者和接班人。1、第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工，并聽取班干部的班級(jí)建 設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。2、第二周對(duì)座位不滿意者，只要雙方愿意，可以給以調(diào)整，但必 須做出學(xué)習(xí)保證，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。3、課代表可以采用自愿和成績相結(jié)合的方式進(jìn)行確定，對(duì)作業(yè)不 及時(shí)交者，可采用小組為單位交作業(yè)的方式，統(tǒng)計(jì)沒交作業(yè)學(xué)生名單， 上報(bào)老師和學(xué)習(xí)班委。4、及

4、時(shí)調(diào)整值日安排表，加強(qiáng)值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈 整潔。5、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各 項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。6、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手， 養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。7、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生 的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué) 之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。8、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。9、繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué) 生的心理狀態(tài)，

5、 華考范文網(wǎng)習(xí)新學(xué)期本班班級(jí)規(guī)章制度 ;班級(jí)環(huán)境布置 ; 產(chǎn)生新一輪班委 ;全體學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 ;全班形成 尊師重教 風(fēng)氣; 確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位 ;填寫好目標(biāo)追趕卡 ; 抓好出操質(zhì)量思想認(rèn) 識(shí);灌輸快樂學(xué)習(xí) 思想;班級(jí)開展一期推普的活動(dòng)。十月：評(píng)選九月班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明生和進(jìn)步生 ; 舉辦一次快樂學(xué) 習(xí)的主體班隊(duì) ;辦好一期快樂學(xué)習(xí)的宣傳墻報(bào) ;出一期國慶?？?啟 動(dòng)班級(jí)的 讀書月活動(dòng);十月教學(xué)質(zhì)量跟蹤測試及進(jìn)行相關(guān)分析 ;十一月：評(píng)選十月班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明生和進(jìn)步生 ; 期中進(jìn)行愛學(xué) 習(xí)教育;開辦一次 快樂學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)介紹或者辯論賽 ;法制教育主題班 會(huì)。十二月：評(píng)選十一月班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)

6、兵、文明生和進(jìn)步生 ; 進(jìn)行知識(shí)梳 理總動(dòng)員，及時(shí)對(duì)一些學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶 ;開展一次有關(guān) 快樂學(xué)習(xí) 自我體驗(yàn)故事的講演比賽 ; 開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班 隊(duì)活動(dòng)。一月：評(píng)選十二月班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明生和進(jìn)步生 ;開展一次有關(guān) 感恩的新年晚會(huì)活動(dòng) ; 期末考試復(fù)習(xí)備考 ;各類先進(jìn)學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。21、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。22、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。23、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí) 各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。(1 、怎樣進(jìn)行思想教育 2、打上課鈴、上課、下課、回家要求

7、 3、 干部培養(yǎng) 4、差生的輔導(dǎo) 5、衛(wèi)生和兩操要求 ) ：1. 科學(xué)管理 : 結(jié)合小學(xué)生守則、學(xué)生管理制度、教育法、教 師法、未成年人保護(hù)法 、擬定四(1) 班班規(guī)，利用四(1) 班班級(jí) 量化管理細(xì)則進(jìn)行杠桿調(diào)節(jié) ,使班級(jí)各項(xiàng)工作有規(guī)可依 ,有規(guī)必依 ,執(zhí) 規(guī)必嚴(yán), 違規(guī)必究。1. ) 開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 , 使學(xué)生 知規(guī), 進(jìn)而守規(guī)。2. ) 制定值日班長制度 , 以值日班長為中心 ,成立紀(jì)檢小組。3. ) 加強(qiáng)學(xué)生的自我教育 ,如果違規(guī) ,予以量化考核扣分處分 ,嚴(yán)重 違規(guī)者, 予以書面檢討、在班務(wù)會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)班規(guī)等處罰。2. 民主管理 : 充分發(fā)揮學(xué)生的積極

8、性、主動(dòng)行 , 把管理權(quán)交給學(xué)生 , 激發(fā)群體的自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。 同時(shí), 注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件 (提出教育 內(nèi)容), 引導(dǎo)學(xué)生自我教育 ( 將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為 ) 。1.) 班務(wù)會(huì)召開 :由班主任牽頭 , 班干自己組織召開 , 班主任于學(xué)生 共同探討, 從而加深對(duì)學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育 ,加強(qiáng) 對(duì)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo) , 督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā) 學(xué)生的內(nèi)心情感 , 增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感 , 調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的 積極性和主動(dòng)性。2. ) 班委會(huì)建設(shè):開學(xué)初,本著公開、公平、公正 的原則,采取自我 推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式 , 選拔成立了

9、一個(gè)具有很強(qiáng)戰(zhàn) 斗力、向心力和凝聚力的班委會(huì)組織。同時(shí) , 打破班干終身制的局限 ,實(shí) 行班干考核制 , 對(duì)那些表現(xiàn)突出的班干予以獎(jiǎng)勵(lì) ,對(duì)那些不能適應(yīng)班級(jí) 發(fā)展形勢, 不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘。3. ) 量化考評(píng)的杠桿作用。將班級(jí)量化考評(píng)結(jié)果與每周評(píng)優(yōu)、每月 評(píng)優(yōu)和學(xué)期評(píng)優(yōu)掛鉤 , 對(duì)那些表現(xiàn)突出的同學(xué) ,在精神上和物質(zhì)上予以 一定的獎(jiǎng)勵(lì) , 對(duì)表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習(xí)班規(guī)、學(xué)習(xí)名人名篇等 處分。3. 藝術(shù)管理 :班級(jí)管理就是門藝術(shù) ,她只有在經(jīng)過我們班主任和任 課教師的精雕細(xì)琢后 , 才有可能少些瑕疵。為將班級(jí)雕琢的更加精細(xì) ,我 打算做些創(chuàng)新。1.) 班會(huì)、班務(wù)

10、會(huì)不斷出新招。A.班務(wù)會(huì)模式：本學(xué)期準(zhǔn)備采取”班主任創(chuàng)意，班干分頭實(shí)施，學(xué)生 主持,師生互動(dòng)的模式召開班會(huì)、班務(wù)會(huì) ,以便更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極 性和主動(dòng)性 , 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力 , 幫助他們塑造科學(xué)的世 界觀和人生觀。B.活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：豐富多彩，形式新穎,活動(dòng)時(shí)間待時(shí)而定。3. 衛(wèi)生是形象 , 衛(wèi)生是窗口 , 工作要做好 , 學(xué)生是關(guān)鍵。 工作中, 將班 級(jí)劃分為若干小組 , 責(zé)任到組到人 , 實(shí)行一定的獎(jiǎng)懲制度 , 由勞動(dòng)委員全 權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展。4. 開展 一助一 學(xué)習(xí)互助小組工作。實(shí)行班干與后進(jìn)生結(jié)對(duì)子 , 每 名班干負(fù)責(zé)一名后進(jìn)生 , 全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí) , 堅(jiān)持每天與

11、他們談心一 次 , 幫助他們克服困難 , 走出迷惘和困惑。九月：學(xué)習(xí)新學(xué)期本班班級(jí)規(guī)章制度 ;班級(jí)環(huán)境布置 ; 產(chǎn)生新一輪班 委; 全體學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 ;全班形成 尊師重教 風(fēng)氣; 確立學(xué)習(xí) 相互服務(wù)崗位 ; 填寫好目標(biāo)追趕卡 ; 抓好出操質(zhì)量思想認(rèn)識(shí) ; 灌輸 快樂 學(xué)習(xí)思想; 班級(jí)開展一期推普的活動(dòng)。十月：評(píng)選九月班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明生和進(jìn)步生 ; 舉辦一次快樂學(xué) 習(xí)的主體班隊(duì) ; 辦好一期 快樂學(xué)習(xí) 的宣傳墻報(bào) ; 出一期國慶?？? 啟 動(dòng)班級(jí)的 讀書月活動(dòng) ;十月教學(xué)質(zhì)量跟蹤測試及進(jìn)行相關(guān)分析 ;十一月：評(píng)選十月班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明生和進(jìn)步生 ; 期中進(jìn)行愛學(xué) 習(xí)教育 ; 開辦一次

12、 快樂學(xué)習(xí) 的經(jīng)驗(yàn)介紹或者辯論賽 ; 法制教育主題班十二月：評(píng)選十一月班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明生和進(jìn)步生 ; 進(jìn)行知識(shí)梳 理總動(dòng)員，及時(shí)對(duì)一些學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶 ;開展一次有關(guān) 快樂學(xué)習(xí) 自我體驗(yàn)故事的講演比賽 ; 開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班 隊(duì)活動(dòng)。一月：評(píng)選十二月班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明生和進(jìn)步生 ;開展一次有關(guān) 感恩的新年晚會(huì)活動(dòng) ; 期末考試復(fù)習(xí)備考 ;各類先進(jìn)學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。四年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文二 一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說：班主任在，學(xué)生能做好，是一 個(gè)基本合格的班主任 ; 班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任 ; 班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。

13、多年來，我一直 積極思考如何做好班主任工作，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。這 學(xué)期我的工作安排如下：一、營造良好的班風(fēng)1、通過班集體的力量促使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文 明習(xí)慣;2、通過習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供良好 的外部環(huán)境，促使班集體凝聚力增強(qiáng)的同時(shí)促使每個(gè)孩子在習(xí)慣上、道 德規(guī)范上獲得進(jìn)步 ;二、實(shí)行班級(jí)管理細(xì)致化，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作進(jìn)行改革有句話說： 抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中。 班主任工作只有細(xì)致入微， 才能使班級(jí)管理見成效。以前的值日工作存在著很大缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有 同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，責(zé)任也追究不到誰身上。本學(xué)期我打算把班內(nèi)大小 瑣碎的值日工作分配到個(gè)人， 實(shí)施責(zé)任到位， 使每個(gè)人成為班內(nèi)小主人。 我先公平地分配好各項(xiàng)任務(wù)，然后由學(xué)生自由選擇擔(dān)任哪一項(xiàng)任務(wù)，自 由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免同學(xué)內(nèi)部之間 的不合作關(guān)系，更好地進(jìn)行值日工作。三、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)。 沒有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)班級(jí)管理除了講民主外，還要講法制， 也就是制定班規(guī)，讓班級(jí)管理有法可依。這學(xué)期期初，我初步制定一些 管理要求進(jìn)行實(shí)施，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個(gè)循序 漸進(jìn)的過程的，我會(huì)在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對(duì)班規(guī)進(jìn)行修改。四、制定獎(jiǎng)懲措施，對(duì)班進(jìn)行量化管理。