課題活動主持詞開場白范例

1、課題活動主持詞開場白范例篇一】男：藍色夢想。女：。起航。男：尊敬的各位領導，各位來賓。女：最最親愛的京博家人們，大家， 合：上午好 !男：這里是 20xx 屆大學生實習課題總結(jié)大會現(xiàn)場，我是主持 人。女：我是主持人。首先由我榮幸的介紹出席本次課題答辯的嘉賓和評委，他們分別 是男：很高興和大家再次相聚在這里，共度這個美好時刻。現(xiàn)在我宣布， 20xx 屆大學生實習課題總結(jié)大會合：正式開始。誦讀家風環(huán)節(jié)男：不知不覺我們進入石化實習已經(jīng)有一個月的時間，在這個過 程中有挑戰(zhàn)，也有突破。女：對呀，時間匆匆，我們的實習接近尾聲，回憶滿滿，思緒萬 千。接下來讓我們共同回顧一下，這個個月的點點滴滴，請看視頻。男

2、：這個個月，我們收獲頗豐，收獲友情，親情同時，也收獲了知識，接下來實行成果展示，進入課題總結(jié)環(huán)節(jié)。女：課題總結(jié)規(guī)則：1. 每個課題小組的答辯分為兩部分：首先為 8min 的課題展示， 然后評委點評提問2. 評分要素有：邏輯思維水平、有效表達水平、專業(yè)理論知識水平。3. 算分規(guī)則：去掉一個分、一個最低分，取其平均分作為最終得 分。4.本次課題pk共有33個課題小組，分為生產(chǎn)、經(jīng)營、設備三個 版塊。生產(chǎn)模塊答辯場地為五樓西會議室，經(jīng)營、設備兩模塊答辯會場 為六樓西會議室。男：課題規(guī)則介紹完畢，下面，有請經(jīng)營、設備版塊的領導及答辯課題小組到六樓西會議室，實行課題 pk。中間部分為 首先有請部門的課題

3、小組實行展示。課題小組做好準備。有請評委實行點評。請評委為本課題打分，（等5s）請工作人員收取打分表。面有請部門的課題小組實行展示。課題小組做好準備。有請評委實行點評。請評委為本課題打分，（等5s）請工作人員收取打分表。感謝各位家人精彩的課題分享，下面是休息時間，希望接下來的 答辯家人做好準備。休息回來，我看大家全都精神飽滿，下面我們就繼續(xù)實行課題答 辯。下面有請部門的課題小組實行答辯。課題小組做好準備。有請評 委實行點評。請評委為本課題打分，請工作人員收取打分表。男：歡迎回來，經(jīng)過片刻休息，我看大家全都容光煥發(fā)。話不多 說，精彩繼續(xù)。有請部門的課題小組實行展示。課題小組做好準備。 有請評委實

4、行點評。請評委為本課題打分，請工作人員收取打分表。 感謝各位家人精彩的課題分享，下面是休息時間，希望接下來的答辯 家人做好準備。男：全部生產(chǎn)模塊的總共 21 個課題分享完畢，工作人員正在緊張的核實最終成績，下面是休息時間，我們十分鐘后，精彩繼續(xù)。?下面就是最最激動人234xxxx 請獲獎隊伍上臺 !女：好的，歡迎回來。經(jīng)過一個月的付出與努力，小伙伴們?yōu)榇?家表現(xiàn)了各自的勞動成果，那么收成到底如何呢 心的時刻，頒獎環(huán)節(jié)。請獲獎隊伍依次上臺領獎。獲得本次技術擂臺賽季軍的四支隊伍有：掌聲有請XXX為他們頒獎!請合影留念獲得本次技術擂臺賽亞軍的三支隊伍有：請獲獎隊伍上臺 ! 掌聲 有請XXX為他們頒獎

5、！請合影留念獲得本次技術擂臺賽冠軍軍的兩支隊伍有：請獲獎隊伍上臺 ！ 掌 聲有請XXX為他們頒獎!請合影留念讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們 !（ 加上頒獎音樂 ）男：今天的比賽可謂激精彩絕倫，各個課題小組各顯其技、各展 所能!女：今天的比賽也得到了各位領導的大力支持和注重。那么，下面用熱烈的掌聲有請為本次課題總結(jié)大會投資。 （領導投資 ）男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。女：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。男：攜手今日，高歌這個路榮耀感動。女：展望明朝，讓我們攜手京博起航。男：家人們，藍色夢想，京博起航。 20xx 屆大學生實習課題總結(jié)大會，圓滿結(jié)束。女：感謝大家的到來。有請各位家人到臺前合影留

6、念篇二】各位領導、專家及課題組的老師們： 早上好!今天我們匯聚一起，召開我?？h級課題結(jié)題鑒定會，這既是總結(jié) 回顧一年來課題實驗的歷程與經(jīng)驗、收獲和感受的一次會議 ; 同時又是 促動學校發(fā)展，促動教師專業(yè)成長的一次契機，是一次論壇會晤。今 天我們非常榮幸地請來了教研室的 同志全程參加我們的活動并予以評估指導。讓我們對他的到來表示熱烈的歡迎和真摯的感謝 ! 今天的 活動程序是這樣安排的：、請四個課題組的負責人做課題結(jié)題報告：英語課題偏遠地區(qū)小學英語游戲教學法研究主持人：趙英 語文課題“學案導學自主探究”高效課堂教學模式研究主持人：毛生梅語文課題小學低年級閱讀興趣培養(yǎng)策略研究方 案主持人：晁世琴數(shù)學

7、課題數(shù)學課堂“如何有效使用多媒體”教 學主持人：馬晏湖二、請教研室領導、專家查閱相關資料 三、請領導、專家對四個課題做逐一點評指導 四、請教研室領導、專家對課題結(jié)題給予鑒定 五、郭紅英校長總結(jié)各位領導、老師們， 20xx 年我校州級課題“小學快樂作文”獲得 一等獎 ;20xx 年縣級課題“有效集體備課的方法與策策略”獲得一等獎，今天我們的四個課題又相繼結(jié)題，取得的成果令人欣慰，我們清晰地 了解到課題組在研究實踐中所表現(xiàn)的高漲的熱情、務實的作風，也看 到了研究教師們艱辛的足跡和奮發(fā)作為的團隊風貌。我們感到課題研 究取得了以下幾方面的成效：一、學生良好習慣養(yǎng)成了：課前自學、課堂知識的探究水平、合作

8、水平、表達等水平都有了很大提升。二、教師的專業(yè)水平提升了。課題研究的意識和水平也得到進步提升。提升了教師的思想文化素養(yǎng)和專業(yè)化發(fā)展水平。三、開辟了課堂教學的有效途徑。當然，我校的課題研究還在摸索中實踐，在實踐中摸索，在課題 研究方面還有待進一步研究和提升。rH步1、課題選題的時候一定再慎重一些，盡量選擇適合我們的在教 學過程中的問題，問題及課題。 2、心里裝著課題，做課題研究的有心 人。要注重平時的積累，善于總結(jié)，收集過程性材料。由教書者逐步 轉(zhuǎn)為研究型人才。 3、研究的理論水平還要持續(xù)提升，成果有待進 推廣。最后感謝教研室領導對我校的大力支持協(xié)助 ! 感謝課題組實驗教 師的熱情參與。謝謝大家

9、。篇三】同志們：春節(jié)已過，開學也有一周多，我們的各項常規(guī)工作已步入正軌， 小課題研究等教育科研工作已提到議事日程。為落實局領導相關小課 題研究的要求，確保小課題研究不走過場和出成果、出人才，今天我 們召開“小課題研究”專題座談會。召開座談會的內(nèi)容目的是：總結(jié)、交流上學期小課題研究經(jīng)驗， 明確本學期研究任務和工作要求，營造更加濃郁的研究氛圍，確保扎實有效地推動小課題研究工作。參加座談會的人員：XX區(qū)全體小課題研究人員會議的議程有三項： 1、下面，由楊XX優(yōu)秀小課題主持人發(fā)言； 2、下面，由校辦請李XX主任總結(jié)小課題工作；3、首先由我宣讀本單位“優(yōu)秀小課題研究方案”、“我說小課 題研究優(yōu)秀征文”、

10、“優(yōu)秀教育敘事或教育案例名單 （ 含作者姓名和作 品題目）”會議實行第一項：由楊XX優(yōu)秀小課題主持人發(fā)言； 會議實行第二項：由校辦請李XX主任總結(jié)小課題工作； 會議實行第三項，由我宣讀本單位“優(yōu)秀小課題研究方案”、“我說小課題研究優(yōu)秀征文”、“優(yōu)秀教育敘事或教育案例名單（ 含作者姓名和作品題目 ） ”同志們，今天的座談會很成功，大家都做了處分的準備 ； 去年以 來，大家都能按照教育局教科所的要求，認真完成小課題工作，我也 申報了小課題，通過多半年的工作，我感受到了展開小課題研究具有 很重要的意義展開小課題 并自覺地選2. 展開小課題研究有利于教育理論的學習和使用。1. 展開小課題研究有利于教育

11、理念的形成。教育理念是教育主體 對于“教育應然”的理性理解和主觀要求，它經(jīng)常支配著教師的教育 教學活動。教育理念屬于理性理解，這種理性理解只有在感性理解的 基礎上才能形成，也只有通過實踐才能得到檢驗。展開小課題研究， 必然要有充分的依據(jù)，這個依據(jù)最根本的就是教育理念。 研究能夠促使教師更清楚地意識并思考自己的教育理念， 擇更科學教育理念。小課題研究也是為了解決實踐中的熱點或難點問題。為了解決這些問題，教師必須 學習相關的教育理論，并在理解的基礎上，使用教育理論來分析和指 導教學實踐。這種學習是基于教師解決問題的需要而產(chǎn)生的，學習材 料是自己選擇的，學習所得理解深刻，又能靈活地使用，因而能有效 地提升教師的