人教新課標(biāo)一年級下冊語文教案古詩兩首一1教學(xué)設(shè)計

1、課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點教學(xué)難點德育目標(biāo)美育目標(biāo)教具準(zhǔn)備古詩兩首4 、古詩兩首春曉村居1、認(rèn)識“古”、“詩”等 13 個生字，會寫“古”、“聲”等 6 個字。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3、有朗讀古詩的興趣。識字、寫字，反復(fù)朗誦詩歌。感悟詩歌的意境。培養(yǎng)朗讀古詩的興趣。體會詩歌的韻味和美好意境。 。生字卡片、掛圖課時安排2 課時第一課時教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖隨堂筆記一、看圖激趣1、學(xué)了前面幾篇課文，你覺得春天怎么樣？2、板書課題，認(rèn)讀生字“古、詩、首”。二、初步感知，了解詩 歌大意。三、再讀感悟，想象詩 歌畫面。1、教師范讀；2、相機點撥疑難點。四、簡述詩意，熟讀成誦。1、教師巡

2、視解決疑難；2、引導(dǎo)背誦；3、激發(fā)想象。五、識 字 、 寫字。1、出示生字卡片；2、指導(dǎo)書寫；3、巡視個別指導(dǎo)。練習(xí)設(shè)計1、 說說春天是什培養(yǎng)說話、么樣的？積累古詩的2、 你會背描寫春能力天的古詩嗎？1、自由讀，畫出不理解的詞語；培養(yǎng)合作、2、四人小組合作探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，理解字能力義；3、齊讀字音。1、由讀，結(jié)合畫面理解詩意；培養(yǎng)想象說2、四人小組內(nèi)交話能力流學(xué)習(xí)。3、說說自己讀懂了什么？還有什么不懂？1、四人小組內(nèi)互說培養(yǎng)背誦能詩意；力2、根據(jù)詩意練習(xí)背誦；3、感情朗讀。1、自由讀生字；培養(yǎng)識字寫2、仿寫；字能力3、評價。1、有感情地朗讀詩歌、背誦詩歌。2、寫字；3、 根據(jù)詩意畫一幅春天的畫。第二課時教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖隨堂筆記一 、初步感知，了1、小組合作，試讀解詩歌大意。課文，討論詞義，1、巡視個別指導(dǎo)；圈出不理解的詞初步了解2、重點講解“醉春語；詩 歌 大教煙”、“紙鳶”的2、交流自學(xué)，課堂意，探究意思。討論疑難詞句。合作學(xué)習(xí)二、簡單講述詩意。學(xué)三、啟發(fā)想象，感情朗讀。1、學(xué)生練讀；1、教師范讀；2、學(xué)生帶著明快、2、教師語言描述，愉 悅 的 感 覺 朗培養(yǎng)朗讀激發(fā)學(xué)生想象。讀。能力，體過3、練習(xí)背誦。會詩歌的韻味四、學(xué)習(xí)生字。1、自由讀；1、出示帶音節(jié)的生2、小組合作，認(rèn)記字；生字；積 累 詞程2、出示去掉音節(jié)的3、全班交流；語生字。4、擴詞