關(guān)于校外勞動(dòng)心得體會(huì)3篇

1、關(guān)于校外勞動(dòng)心得體會(huì)3 篇從古至今，中外許多教育家都對勞動(dòng)和勞動(dòng)教育提出了諸多的見解，至今仍有深遠(yuǎn)的影響。 下面是為大家準(zhǔn)備的關(guān)于校外勞動(dòng)心得體會(huì)，希望大家喜歡 !關(guān)于校外勞動(dòng)心得體會(huì)范文1為期 8 天的勞動(dòng)終于結(jié)束了，怎么說呢?有苦有甜吧 !現(xiàn)在許多家長對孩子的過分溺愛，只知道如何使自己的孩子過得舒服，玩得開心，而忽視了對孩子的培養(yǎng)，就這樣，在不知不覺中養(yǎng)成了孩子的依賴心理和厭惡勞動(dòng)的思想。 但本學(xué)期學(xué)校開始實(shí)施半軍事化管理，再懶的孩子都必須要參加勞動(dòng)。我們 0251、0252 班是第一批輪到勞動(dòng)的班級(jí)， 而我被安排到了食堂工作， 這個(gè)油油膩膩的地方，我老覺得很討厭， 家里的廚房我也是很少進(jìn)

2、的。 但現(xiàn)在老師安排，我只好服從。我們勞動(dòng)的第一天就下雨， 早上去食堂報(bào)到， 一進(jìn)去就看到桌上都是早上同學(xué)們吃早餐留下的東西。 還由于下雨地上都是走來走去的泥水，我們的第一個(gè)任務(wù)就是擦桌子，拖地板，把凳子放好，飯桌上的剩飯剩菜讓我有種想吐的感覺， 但這是我的任務(wù)， 我只能忍著把桌子擦干凈，擦好后拖地板。真是件累人的事， 剛拖好的地板由于下雨，還有下課有許多同學(xué)來食堂，走來走去的，干凈的地板又臟了，只好再拖。到了 9 點(diǎn)開始發(fā)餐具，每桌 6 個(gè)餐具蓋子， 6 個(gè)碗，6 雙筷子， 2 個(gè)大盆， 2 個(gè)勺子， 1 個(gè)放筷子的籃子，要放 120 個(gè)桌子，就靠我們 10 個(gè)左右的人，來回走了不知道多少次

3、，腳都酸了，放好餐具等阿婆把飯菜打好再一盆盆拿到桌上蓋好蓋子，來來回回的走來走去，忙到第一批來吃飯，我們也匆匆忙忙的去吃了點(diǎn)，馬上又回到食堂，一會(huì)兒添飯，一會(huì)添湯。等第一批吃完還要擦桌子，添碗筷還要再把飯一盒盒放在桌上，時(shí)間很緊，一會(huì)兒第二批又來了，等他們吃好我們又要開始收餐具，擦桌子，拖地板，一天下來路不知道走了多少，腳酸得不行，實(shí)在是太辛苦太累了，以后的那 7 天慢慢地習(xí)慣了，也就不會(huì)像第一天那么累了。在勞動(dòng)中我收獲很多， 第一個(gè)就是要尊重人家的勞動(dòng)成果，有的同學(xué)一點(diǎn)都不尊重我們的勞動(dòng)，他們真是不知道勞動(dòng)的苦 ;第二就是勞動(dòng)真光榮，每次看到食堂被我們掃得干干凈凈心理有種說不出的開心，第三

4、就是在勞動(dòng)中大家都互幫互助， 平時(shí)讀書時(shí)很少會(huì)這樣的，但在這次勞動(dòng)中互相幫助的精神發(fā)揮的淋漓盡致。關(guān)于校外勞動(dòng)心得體會(huì)范文 2 勞動(dòng) 這個(gè)詞是多么的重要，學(xué)習(xí)以及其它的事情，你要得到成果，取得進(jìn)步，就得勞動(dòng)，不勞動(dòng)就會(huì)一事無成。我記得由老舍寫的養(yǎng)花有一句這樣的話： 不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?對于這句話，我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能空想，得到的只會(huì)是一事無成。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧。以前，我很懶，連課堂筆記也不記，到了考試的時(shí)候，便來個(gè) 臨時(shí)抱佛腳 ，東抄西借，蒙混過關(guān)。抱著這樣一種得過且過的態(tài)度，正好應(yīng)了一條格言： 業(yè)精于勤，而荒于嬉 的

5、結(jié)果。我的成績很不穩(wěn)定，總是晃來晃去，這就是我沒有付出勞動(dòng)的緣故。從那以后，我痛改前非，在學(xué)習(xí)上多付出勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，才能鞏固學(xué)到的知識(shí)，也只有這樣，才會(huì)使成績明顯的提高。勞動(dòng)是一種美德， 但在某些人眼里， 勞動(dòng)有了高低貴賤之分他們心底里就鄙視體力勞動(dòng)。 本想讓學(xué)生改正缺點(diǎn)， 遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)。但是，如果把勞動(dòng)辛苦作為達(dá)到目的的手段，那結(jié)果就會(huì)走向反面。無形之中，學(xué)生也會(huì)覺得勞動(dòng)辛苦，進(jìn)而不愿意參加勞動(dòng)，甚至輕視勞動(dòng)，更有可能為自己的父母是農(nóng)民而羞愧。本想教育學(xué)生，想不到卻在學(xué)生心靈里埋下鄙視的種子， 這實(shí)在是有違教育初衷。 這是多么可怕的事情啊 !我們決不能用歧視的眼光來對待農(nóng)民

6、， 因?yàn)閯趧?dòng)無罪，勞動(dòng)是十分重要的。如果不勞動(dòng)就哪來的收獲， 如果不流汗就哪來的成果， 想不勞而獲，根本是空想，因?yàn)?一分耕耘，一分收獲 你所付出的越多，收獲也就會(huì)越多，相反，就只有一無所獲 !難道不是嗎 ?讓我們一起動(dòng)手，把這個(gè)世界創(chuàng)建得更加美好!關(guān)于校外勞動(dòng)心得體會(huì)范文3在學(xué)校組織的這次勞動(dòng)實(shí)踐課中，我真是獲益匪淺，在那里，我學(xué)會(huì)了折紙、剪紙，更重要的是我學(xué)到了一種人生理念持之以恒，堅(jiān)持不懈。我們來到了江沿小學(xué)實(shí)踐，老師領(lǐng)我們剪紙，我一聽，挺有趣，我做一個(gè)回去給家長們開一下眼界， 老師先教我們做畫框， 我學(xué)會(huì)了，忙活了一上午，終于完成了，下午老師教得可就難嘍，我急得抓耳撓腮，有些不安，也有

7、一些氣憤，不安的是做不好還怎么給家長參觀了 ? 氣憤的是老師你怎么出這么難的作品讓我們做， 你就不會(huì)教我們一些容易做又好看的嗎 ?我拿著紙，左折不對，右折也不對，一看老師都講過好幾步了，我更加氣憤了，一堵氣， 啪 的一摔，哼 !不做了，愛誰做誰做，還不如睡覺舒服呢 ! 過了好一陣子，王欽文回頭看看我，說： 你咋不做呀，我都要做完了。 我才不做呢，什么破爛東西，這么難，我看沒有比它更煩人的了。 你不做怎么知道它難呢 ? 我怎么沒做，不是不會(huì)么 ! 我更氣憤了。 呵呵 ! 我其實(shí)開始也不會(huì)做，可是我不放棄，努力去探索結(jié)果剪成了。我聽到這，臉紅了。是呀，心浮氣躁怎么能做出來呢 ?才做這么一會(huì)兒， 怎么能就說不會(huì)做呢 ?我又重新拿起剪子， 按照王欽文的指導(dǎo)， 一步一步的做出來了， 我成功了 ! 看看這作品，我欣然一笑，沉浸在成功的歡樂中。是啊 ! 要辦好一件事情不能心煩意亂而半途而廢，而我們是要堅(jiān)持不懈，持之以恒。滴水為什么能穿石，一滴微不足道的水滴，長年累月，不停的滴在堅(jiān)硬的巖石上，數(shù)百年過去了，水滴終于完成了他的心愿，堅(jiān)硬的石頭上，留下了明顯的一個(gè)洞，展現(xiàn)了大自然的神奇力量，滴水穿石不正是一個(gè)很好的例子。還有古代的愚公，他為什么能移山 ?和兩座大山相比我們?nèi)祟惒皇秋@得太渺小了嗎?可是，他的恒心和毅力感動(dòng)了