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文檔簡介
1、2021年“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動總結(jié)為喜迎祖國華誕_周年,利用國慶節(jié)的契機深化“我的_”主題實踐活動,推進未成年人思想道德建設。根據(jù)邕文明_在全城區(qū)中小學_開展“向國旗敬禮”活動_的要求,我校結(jié)合實際情況開展了“向國旗敬禮”系列活動,具體總結(jié)如下:一、多種形式廣泛宣傳,營造氛圍深入熏陶。1.我校利用紅領(lǐng)巾廣播站、學校宣傳欄、led顯示屏等載體,大力宣傳有關(guān)_的成立、祖國的建設歷程、愛國人士故事和愛國標語等內(nèi)容。引導學生感受國慶的喜慶氛圍,激發(fā)學生自豪感和責任感,培養(yǎng)學生熱愛祖國的情操,樹立為祖國強大而努力讀書的遠大理想。2_月_日_各班召開向國旗敬禮祖國在我心中班隊會,學生們在班隊會上
2、交流有關(guān)國慶、愛國等的資料,如展示圖片,講述愛國故事,誦讀愛國詩歌,唱誦愛國歌曲童謠等。通過交流,學生們深入了解祖國的屈辱歷史和輝煌成就,激發(fā)學生熱愛祖國,努力學習建設祖國的美好品質(zhì)和夢想。_四到六年級學生開展“祖國在我心中”手抄報繪制活動。共收來213幅作品。學生的作品畫面美觀,內(nèi)容豐富,主題突出。通過搜集資料、動手繪制等實踐活動,增強學生對國慶意義的理解和對祖國發(fā)展的了解。二、_“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語系列活動_月_日,利用升旗儀式國旗下講話環(huán)節(jié)孫副校長做了向國旗敬禮祖國在我心中主題教育講話。通過宣傳國慶知識、講述祖國成長歷程等激發(fā)學生愛國熱情,鼓動學生積極參與“文明網(wǎng)”的“向國旗敬禮”
3、網(wǎng)上簽名寄語活動,激發(fā)學生參與的積極性。2.在學校宣傳欄設立“向國旗敬禮,祝福祖國,飛揚夢想”和在班級設立“向國旗敬禮為祖國祝福”板報園地。學生們將對祖國的祝福和自己的夢想繪制成祝福小卡,粘貼在宣傳欄和板報園地上。使整個校園形成濃濃的愛國氛圍。3._月_日至_月_日,_學生利用電腦課或?qū)W生課余在家上網(wǎng)的時間,登錄“中國文明網(wǎng)”或者“_市未成年人網(wǎng)絡家園”參加“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動,到_月_日止我校共有_人參與了活動,參與率達_%。學生紛紛寫下了精彩的祝福話語,有的祝福祖國繁榮昌盛,有的表達自己為祖國的強大而努力的心愿。激發(fā)了學生濃濃愛國情和拼搏的志氣。三、校內(nèi)外開展“愛國主義”教育實踐
4、活動_月_日,_區(qū)關(guān)工委的周碧珍、甘桂珍兩位退休老教師來給我校部分班級開展“關(guān)工委愛國主義教育宣講”活動,兩位老師給孩子們講述了經(jīng)典的愛國名人故事,教育學生珍惜今天美好生活,培養(yǎng)學生關(guān)愛他人,孝敬長親,熱愛祖國和建設祖國的美好品質(zhì)。_月_日,我校開展了“誠信友善愛國勤儉孝順愛家”道德講堂,通過“自我反思、看短片、誦經(jīng)典”等環(huán)節(jié)教育學生從小事做起,培養(yǎng)良好品質(zhì),勤儉孝順等品質(zhì)就是愛國、愛家。_月_日,我校_了部分黨員和“陽光少年”志愿者到社區(qū)殘疾困難戶李_和孤寡老人譚_開展“國慶、重陽”雙節(jié)愛心慰問活動。分別給他們送去了水果、米和面等生活所需物品,并對她們表達了節(jié)日的慰問和祝福。以上是我校在_年國慶期間開展的“向國旗敬禮”主題教
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