2016年“感恩資助

1、2016年“感恩資助勵志青春”資助政策宣傳活動策劃2016 年“感恩資助 勵志青春” 資助政 策宣傳活動策劃一、活動背景 學(xué)生資助政策為貧困家庭學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)提供了保 障，是教育事業(yè)的重要組成部分，是推進(jìn)教育公平的重要舉 措。各地、各校要從促進(jìn)教育公平、辦好讓人民滿意的教育 的高度，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，把做好資助政策宣傳 工作作為聯(lián)系群眾、促進(jìn)教育發(fā)展的重要內(nèi)容。我校為實(shí)現(xiàn) “資助育人”的根本目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家各項(xiàng)學(xué)生資助 政策，加強(qiáng)學(xué)生資助治理體系和治理能力，將 5 月定為“學(xué) 生資助政策宣傳月” 。為使國家資助政策讓更多的學(xué)生受益， 確保宣傳工作取得成效，現(xiàn)根據(jù)院部下發(fā)的文件，

2、結(jié)合院部 實(shí)際情況，本部門特開展此次廣泛深入、形式多樣的資助政 策宣傳活動。二、活動目的及意義 希望能通過開展學(xué)生資助政策宣傳活動，加強(qiáng)對家庭經(jīng) 濟(jì)困難學(xué)生資助政策的宣傳，普及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政 策知識，確保各項(xiàng)資助政策家喻戶曉、深入人心。因此此次 活動主要有以下幾點(diǎn)意義：通過廣泛深入、形式多樣的學(xué)生資助政策宣傳，讓每一 個學(xué)生了解申請學(xué)生資助所需的條件，讓更多的學(xué)生受益。2. 有助于學(xué)生加強(qiáng)自身的感恩意識，鍛煉誠信品質(zhì)。心 懷感恩之心， 學(xué)會感恩他人、 感恩社會。 并能樹立遠(yuǎn)大志向、 理想，回報學(xué)校與社會。3. 有利于引導(dǎo)全體在校學(xué)生深入學(xué)習(xí)國家學(xué)生資助政策，激勵家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難

3、、 自強(qiáng)自立、 勵志成才。三、活動主題感恩資助 勵志青春四、活動時間2016 年 5 月 5 日至 5 月 31 日五、活動對象 外國語學(xué)院全體學(xué)生六、活動單位 外國語學(xué)院學(xué)生會生活服務(wù)部七、活動過程（一）宣傳活動準(zhǔn)備階段1. 學(xué)校高度重視本次活動， 5 月 5 日向各院部下達(dá) “2016 年學(xué)生資助政策宣傳月”活動的通知。2. 學(xué)工辦主任歐陽老師于 5 月 6 日召開了院部的資助政 策宣傳活動的會議，介紹了活動的主要內(nèi)容。3. 外國語學(xué)院生活服務(wù)部于 5 月 9 日召開內(nèi)部會議， 確 定活動組織形式與人員安排等事項(xiàng)。并下發(fā)通知生委開會的 消息。4. 生活服務(wù)部于 5 月 11 日召集各班生委

4、開會。會上強(qiáng) 調(diào)即將開展的活動，將資助政策宣傳到位。（二）宣傳活動開展階段1. 各班通過主題班會開展學(xué)生資助政策宣傳的教育活 動。時間定在 5 月 16 日中午， 班會由生委組織， 自擬主題， 形式要求多樣。內(nèi)容需要生委群的群共享文件湖南第一師 范學(xué)院 2016 資助政策宣傳月資料中的內(nèi)容，有關(guān)高校畢 業(yè)生貧困地區(qū)基層就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償政策、生源地信用助學(xué)貸款 宣傳公告、國家助學(xué)金帶塊還款流程、國家校級獎助學(xué)金評 定要求、中職國家助學(xué)金評定政策和要求等。屆時會有部門 助干檢查監(jiān)督并作相關(guān)記錄，記錄班會情況，監(jiān)督班會的開 展。保證資助班會的高質(zhì)高效的完成。2. 組織院部各班（畢業(yè)班除外）學(xué)生參加“資助

5、政策宣 傳手抄報”大賽。3. 組織院部各班積極參加開展 “勵志、 誠信” 征文大賽。 征文要求：題目自擬，內(nèi)容涉及感恩、誠信、勵志、自強(qiáng)等 方面， 結(jié)合自身實(shí)際， 文體不限。 要求 2000 字左右的字?jǐn)?shù)。（三）宣傳活動總結(jié)階段1. 各班于 5 月 19 號前上交主題班會材料，包括策劃和 附有照片的總結(jié)，進(jìn)行優(yōu)秀班會材料評選。院部做好班會材 料存檔記錄。2. 各班于 5 月 18 日前上交班級手抄報， 5 月 23 日生活服務(wù)部和老師共同選出院部優(yōu)秀作品。在規(guī)定時間內(nèi)及時上 交校部，由學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一評比并進(jìn)行巡展。最終評選出一二 三等獎若干名并發(fā)放證書和獎品。院部做好手抄報照片存檔 記錄。3.

6、各班于 5 月 18 日前上交征文的電子稿和紙質(zhì)稿， 5 月 23 日生活服務(wù)部和老師共同選出院部優(yōu)秀作品，參加學(xué) 校優(yōu)秀“勵志”征文評選。征文大賽將評選出一二三等獎若 干名并發(fā)放證書和獎品。院部做好優(yōu)秀征文存檔記錄。4. 部門向老師匯報成果，整理資助的材料，寫好資助活 動總結(jié)。并針對宣傳資助的實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，做好相 關(guān)反思。5. 由部門各助理梁慧、李詩琴收集班會照片，并撰寫活 動總結(jié)和活動新聞稿。6. 由總助理王思怡收集活動所有材料并裝訂成冊。八、活動注意事項(xiàng)1. 開展主題班會， 檢查人員應(yīng)遵循 “公平、 公正、公開” 的原則檢查班會，不得帶有客觀因素。安排人員時避免部門 成員檢查自己班的班會2. 檢查人員根據(jù)班會策劃，詳細(xì)檢查班會的進(jìn)展，確保 資助政策宣傳到位。3. 班會請假與上課請假規(guī)章制度相同，事后請假無效， 無故缺席扣個人德育分。5. 各班應(yīng)按