淺談培養(yǎng)快樂寫作的能力_第1頁
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淺談培養(yǎng)快樂寫作的能力 斯賓塞認(rèn)為：沒有什么語言比一個人真實的思想和感情更真切人，也沒有什么言辭比事物本身更具魅力。熱愛真理，謙卑地折服于真理的語言，比任何強辭雄辯更讓人愿意聆聽?？梢姡谌粘５慕虒W(xué)、生活中告訴學(xué)生寫作并不難，讓他們養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣多么重要。這就需要我們告訴孩子一些方法。 1、找到自己的語言。每個孩子的語言都是獨特的。課堂上告訴他們，找到屬于自己的語言，把自己想說的話寫下來，只要是真實的，別人就愿意看，愿意聽。寫作就是說話。因為那些語言屬于自己，是獨一無二的。 2、把回憶變成文字。一件事，一次游記，一次活動都屬于這類寫法?；貞涀约旱乃娝勊?，文章就誕生了。 3、把寫作當(dāng)成自己的事。每次練習(xí)，雖是老師布置的任務(wù)，但要把它變成自己的事，自擬題目，寫自己想寫的，感受最深的。這樣以來，寫作是不是就不那么難了？ 4、讓寫作無處不在。寫是記錄，作是創(chuàng)作。寫就是把思想、感情、思考、事情記錄在紙上。作就是使這種記錄有恰當(dāng)?shù)念}材、形式、文采。寫就是求真，作是在真的基礎(chǔ)上求美，使所寫的東西具有感染力、說服力。 （1）摘記。鼓勵學(xué)生把平時聽到的、看到的、有趣的故事及時以簡單的方式記錄下來。 （2）寫信。鼓勵他們以寫信的形式表達(dá)感情、提出要求等。 （3）日記。 （4）創(chuàng)作指導(dǎo)。鼓勵孩子們進(jìn)行大膽的創(chuàng)作，童話、小說、劇本.邁出了第

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