2020年幼兒園大班安全教育工作總結(jié)

1、2020年幼兒園大班安全教育工作總結(jié)【第1篇】全文結(jié)束年幼兒園大班安全教育工作總結(jié)本學(xué)期，我們大班始終把安全工作放在班級工作的首位。我 班針對本班幼兒多的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因 地制宜，有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興 興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情， 我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：一、積極創(chuàng)造條件，為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的場所，為了確保幼兒能夠生 活在一個健康安全的環(huán)境中，我在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn) 行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方 盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，

2、發(fā)生危險；把平 時常用的插頭、插座全部貼上紅點，警示幼兒；我們把平時常用 的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把尖銳的物品（如：臺子的邊緣等），都貼上紅點。同時還把幼兒平時經(jīng)常使 用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以 便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否 安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活 學(xué)習(xí)環(huán)境。二、力求把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉 之以理。我面對的是一群近六周的孩子，他們年齡在園最大，也最調(diào) 皮，安全意識差，對他們講大道理有時聽不進(jìn)去，于是，我就通 過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑

3、 搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討 論，討論教師并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。比如：幼兒每天都要把小 椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂 在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或 是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我就教會孩子正確的搬法， 學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良 情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把勺子咬在嘴里，我在提醒 幼兒不把勺子咬在嘴里玩，并且給幼兒講解道理。教會孩子正確 使用勺子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安 全。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒 穩(wěn)定的情緒外，我還即

4、時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安 全隱患。三、時刻把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安 全意識。我在這一學(xué)期中把安全教育融入到主題活動中。在開展“安 全”主題活動中，我就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，比 如：怎樣過馬路、怎樣坐車等等，我都會樹立幼兒的安全意識， 遵守規(guī)則，杜絕安全隱患。在開展“安全主題活動中，我們曾 討論過紅綠燈的用途，不同顏色的燈有不同的做用，幼兒也能說 出紅燈是讓車輛或過路的人停下來，綠燈是讓車輛或過路的人行 走，黃燈是讓車輛或過路的人等一等，是讓我們做好準(zhǔn)備。而且 我也會通過一些實例提醒幼兒。還有坐車要怎樣坐才安全，洗手 要怎樣洗等等，幼兒都會用心的記下來，

5、有的幼兒回去還會講給 自己的爸爸媽媽聽，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全 意識。四、做好家園共育，確保幼兒園外安全。本學(xué)期，我利用家長園地、通過家訪、電訪等形式，與家長 聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我還對每 一位幼兒的來園、離園接送家長進(jìn)行登記并核實，確保幼兒接送 安全?？傊?，安全工作是各項工作的基礎(chǔ)，是一項長期而艱巨的工 作，我將時刻警記！在今后的保育教育工作中努力為幼兒提供健 康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長?！镜?篇】全文結(jié)束年幼兒園大班安全教育工作總結(jié)回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首 位。在這一學(xué)期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出

6、發(fā)，制定 了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育， 看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教 室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生 活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落 進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地 方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把 平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時 常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時 經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都

7、能看到的地 方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮 到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全 的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以 理。我們面對的是一群六七歲的孩子，年齡小，控制力差，安全 意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼 兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集 一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談 談自己的看法，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。午餐時，有的孩子 不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里 玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮

8、、 不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其 來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊 急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。三、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意 識。我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到 主題活動中。這次幼兒園組織的春游，正好是給幼兒的一次鍛 煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵 守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。幼兒都會用心的記下來，回去甚至 提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢 固的安全意識。四、家園溝通，確保幼兒園外安全。本學(xué)期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪 等形式

9、，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的 安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園進(jìn)行登記并核實，確保 幼兒接送安全。安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力 為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼大班上學(xué)期即將接近尾聲，在本學(xué)期安 全工作貫穿始終，我們班三名教師時時刻刻不敢放松，一直以來 都是嚴(yán)格對待，把安全工作放在首位?，F(xiàn)把安全工作總結(jié)如下:一、保育方面嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈，并每天用紫外線消 毒；2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生；3、每周清洗、消毒玩具；4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；5、及時預(yù)防傳

10、染病的發(fā)生。二、戶外活動時，提醒幼兒活動要求，注意安全。1、檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒 安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時匯報，做到及時消除 不安全的隱患，保障幼兒安全。2、組織幼兒活動時，視線不能離開孩子，發(fā)現(xiàn)不安全因素及 時制止，減少安全事故的發(fā)生。三、通過標(biāo)記，進(jìn)行潛移默化的教育。制作有電，不要觸摸、不摸插頭開關(guān)、小聲說話等圖 標(biāo)，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、保護(hù)嗓 子。讓幼兒通過這些安全標(biāo)志了解日常生活中可能存在的安全隱 患，以及該如何防止事故的發(fā)生，還要學(xué)習(xí)必要的自救常識。學(xué) 會正確撥打特殊電話號碼：110、119、120,學(xué)習(xí)正確表述困難

11、、得到營救。了解簡單的自救技 能，通過消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號碼，家庭住 址等。四、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)則，遵守規(guī)則。我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動，并利用 日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則，使行 為規(guī)則被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。五、將安全工作滲透到一日工作流程中去。1、每天上崗之前，認(rèn)真查找安全隱患，制定防患措施，做到 心中有數(shù)。幼兒入園時，認(rèn)真做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主 動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，督促 家長做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。并核對幼兒每天的出勤 情況及人數(shù)。2、組織幼兒活動時，密切注意幼兒的一舉一動，提醒幼兒注 意安全，做到做操時不擁擠、不在教室里打鬧、不將異物放入五 官等，教育幼兒要互相團(tuán)結(jié)，不打人、不爭搶，遇到不安全的事 情要報告老師等。3、幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進(jìn)行，以免幼兒 過多擁擠發(fā)生安全事故。4、幼兒進(jìn)餐時，三位老師相互配合，盡職盡責(zé)的照顧好每一 位幼兒進(jìn)餐。教育幼兒吃飯時要細(xì)嚼慢咽、不講話，安靜進(jìn)餐。進(jìn)餐結(jié)束后，組織幼兒餐后散步，教育幼兒不做劇烈運動，以防 幼兒出現(xiàn)意外。5、幼兒午睡時，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進(jìn)入休 息室。同時加強(qiáng)巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。6、在幼兒離園時，我與班里的老師