黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)2020_2021學(xué)年高一物理下學(xué)期3月開學(xué)線上測試試題

1、黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)2020-2021學(xué)年高一物理下學(xué)期3月開學(xué)線上測試試題一、選擇題:本題共14小題，第110題每個小題只有一項符合要求，第1114每個小題有多個選項符合要求，每小題5分。1、如圖，籃球架下的運動員原地垂直起跳扣籃離地后重心上升的最大高度為H.上升第一個所用的時間為t1，第四個所用的時間為t2.不計空氣阻力，則滿足（）A.B.C.D.2、如圖所示是A、B兩質(zhì)點的x-t圖象，則下列說法中正確的是（）A.A質(zhì)點以20m/s的速度勻速運動B.B質(zhì)點先沿正方向做直線運動，后沿負(fù)方向做直線運動C.A、B兩質(zhì)點在8s末速度大小相等D.B質(zhì)點最初4s做加速運動，后4s做減速運動3、設(shè)雨

2、點下落過程中受到的空氣阻力與雨點（可看成球形）的橫截面積S成正比，與下落速度v的平方成正比，即f=kSv2，其中k為比例常數(shù)，且雨滴最終都做勻速運動.已知球體積公式:（r為半徑），若兩個雨滴的半徑之比為1:2，則這兩個雨點的落地速度之比為（）A.1:B.1:2C.1:4D.1:84、如圖，輕彈簧的下端固定在水平桌面上，上端放有物塊P，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)用一豎直向上的力F作用在P上，使其向上做勻加速直線運動，以x表示P離開靜止位置的位移，在彈簧恢復(fù)原長前，下列表示F和x之間關(guān)系的圖像可能正確的是（）A.B.C.D.5、在光滑水平面上有一物塊受水平恒力F的作用而運動，在其前方固定一個輕質(zhì)彈簧，如

3、圖所示，當(dāng)物塊與彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過程中，下列說法正確的是（）A.物塊接觸彈簧后立即做減速運動B.物塊接觸彈簧后先加速后減速C.當(dāng)物塊的速度為零時，它受到的合力為零D.當(dāng)彈簧處于壓縮量最大時，物塊的加速度等于零6、如圖所示，小車上有一個定滑輪，跨過定滑輪的繩一端系一重球，另一端系在彈簧秤上，彈簧秤固定在小車上.開始時小車處于靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)小車勻加速向右運動時，下述說法中正確的是（）A.彈簧秤讀數(shù)變大，小車對地面壓力變大B.彈簧秤讀數(shù)變大，小車對地面壓力變小C.彈簧秤讀數(shù)變大，小車對地面的壓力不變D.彈簧秤讀數(shù)不變，小車對地面的壓力變大7、要判斷一個物理關(guān)系式是否成立，有時不必作復(fù)雜的推導(dǎo)

4、，只需分析式中各量的單位，就可判定有些表達(dá)式是錯誤的，在下面的實例中某同學(xué)導(dǎo)出了四個不同的關(guān)系式，請你根據(jù)單位分析，確定其中必定錯誤的選項例.如圖，光滑水平面上有一質(zhì)量為M、傾角為的光滑斜面體，它的斜面上有另一質(zhì)量為m的物塊沿斜面下滑.關(guān)于下滑過程中物塊對斜面壓力N、斜面的加速度aM及滑塊加速度am，某同學(xué)得出的關(guān)系式一定錯誤的是（）A.B.C.D.8、如圖，水平路面出現(xiàn)了一個地坑，其豎直截面為半圓.AB為沿水平方向的直徑.一輛行駛的汽車發(fā)現(xiàn)情況后緊急剎車安全停下，但兩顆石子分別以v1、v2速度從A點沿AB方向水平彈飛出，分別落于C、D兩點，C，D兩點距水平路面分別為圓半徑的0.6倍和1倍.則

5、v1：v2的值為（）A.B.C.D.9、如圖，質(zhì)量M=8kg的小車靜止在光滑水平面上，在小車右端施加一水平拉力F=8N.當(dāng)小車速度達(dá)到1.5m/s時，在小車右端靜止輕放一大小不計、質(zhì)量m=2kg的物體，物體與小車間的動摩擦因數(shù)=0.2，小車足夠長.從物體放上小車開始經(jīng)t=1.5s的時間，物體相對地面的位移為（g取10m/s2）（）A.1mB.2.1mC.2.25mD.3.1m10、如圖所示，一輕質(zhì)光滑定滑輪固定在傾斜木板上，質(zhì)量分別為m和2m的物塊A、B，通過不可伸長的輕繩跨過滑輪連接，A、B間的接觸面和輕繩均與木板平行.A與B間、B與木板間的動摩擦因數(shù)均為，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.當(dāng)木

6、板與水平面的夾角為45時，物塊A、B剛好要滑動，則的值為（）A.B.C.D.11、有一輛遙控玩具汽車，已知車內(nèi)電動馬達(dá)驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)動.將玩具汽車的后輪、前輪分別放在平板小車甲、乙之上，按動遙控器上的“前進(jìn)”、“后退”鍵，汽車就能前進(jìn)或后退，地面與甲、乙車之甲間的摩擦力不計，以下敘述正確的是（）A.按動遙控器上的“前進(jìn)鍵，乙車對前輪摩擦力向前，乙車相對地面向前進(jìn)B.按動遙控器上的“前進(jìn)”鍵，甲車對后輪摩擦力向前，甲車相對地面向后退C.按動遙控器上的“后退”鍵，甲車對后輪摩擦力向后，甲車相對地面向前進(jìn)D.按動遙控器上的“后退”鍵，乙車對前輪摩擦力向后，乙車相對地面向后退12、明朝謝肇制的五雜組中記載

7、:“明姑蘇虎丘寺塔傾側(cè)，議欲正之，非萬緡不可一游僧見之曰:無煩也，我能正之”游僧每天將木楔從塔身傾斜一側(cè)的磚縫間敲進(jìn)去，經(jīng)月余扶正了塔身.假設(shè)所用的木楔為等腰三角形，木楔的頂角為，現(xiàn)在木楔背上加一力F，方向如圖所示，木楔兩側(cè)產(chǎn)生推力FN，則以下說法不正確的是（）.A.若F一定，大時FN大B.若F一定，小時FN大C.若一定，F(xiàn)大時FN大D.若一定，F(xiàn)小時FN大13、如圖所示，用與水平成角的推力F作用在物塊上，隨著逐漸減小直到水平的過程中，物塊始終沿水平面做勻速直線運動關(guān)于物塊受到的外力，下列判斷正確的是（）A.推力F先增大后減小B.推力一直減小C.物塊受到的摩擦力先減小后增大D.物塊受到的摩擦力

8、一直減小14、如圖所示，摩天輪懸掛的座艙在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動，座艙的質(zhì)量為m，運動半徑為R，角速度大小為，重力加速度為g，則座艙（）A.運動周期為B.線速度的大小為RC.受摩天輪作用力的大小始終為mgD.所受合力的大小始終為m2R二、填空題，本題共2小題，共15分15、（5分）某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”，彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細(xì)線掛一重物M，彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于O點，手持另一端向左拉，使接點O靜止在某位置，分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向.本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示

9、數(shù)為_N.下列不必要的要求是_.（填寫選項前對應(yīng)的字母）A.應(yīng)測量重物M所受的重力B.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行D.改變拉力，進(jìn)行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置16、（10分）某同學(xué)用圖甲所示的實驗裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.（1）該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行實驗，實際小車在運動過程中所受的拉力_（選填“大于”“小于”或“等于”）槽碼的重力，為了便于實驗探究并減小實驗誤差，應(yīng)使小車質(zhì)量M與槽碼質(zhì)量m滿足_的條件.（2）該同學(xué)實驗時將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，得到一條紙帶，打出的部分計數(shù)點如圖乙所示（每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出）.x1=3

10、.59cm，x2=4.41cm，x3=5.19cm，x4=5.97cm，x5=6.78cm，x6=7.64cm則小車的加速度a=_m/s2（要求充分利用測量的數(shù)據(jù)），打點計時器在打B點時小車的速度vB=_m/s.（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）（3）通過實驗得到如圖丙所示的a-F圖像，造成這一結(jié)果的原因是在平衡摩擦力時木板與水平桌面的夾角_（選填“偏大”或“偏小”）.三、計算題（本題共2小題，共25分）17、（10分）如圖為“快樂大沖關(guān)”節(jié)目中某個環(huán)節(jié)的示意圖，參與游戲的選手會遇到一個人造山谷AOB，AO是高h(yuǎn)=3m的豎直峭壁，AB是以O(shè)點為圓心的弧形坡，AOB=60，B點右側(cè)是一段水平跑道選手可以自點O借助繩索降到A點后再爬上跑道，但身體素質(zhì)好的選手會選擇自O(shè)點直接躍上跑道.選手可視為質(zhì)點，忽略空氣阻力，重力加速度g=10m/s2.（1）若選手以速度v0水平跳出后，能跳在水平跑道上，求v0的最小值；（2）若選手以速度v1=4m/s水平跳出，求該選手在空中的運動時間.18、（15分）如圖所示，有一塊木板靜止在光滑水平面上，木板質(zhì)量M=4kg，長L=1.4m.木板右端放著一個小滑塊，小滑塊質(zhì)量m=1kg，其尺寸遠(yuǎn)小于L，它與木板之間的動摩擦因數(shù)=0.4，g=10