音樂教師個人工作總結(jié)優(yōu)秀

1、音樂教師個人工作總結(jié)優(yōu)秀教學又是在教師的引導和精心安排的過程中進行的。 下面為您精心整理的音樂教師個人工作總結(jié)優(yōu)秀。音樂教師個人工作總結(jié)優(yōu)秀1作為專職音樂教師已有一個學期了， 現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。一課堂教學：堅持以審美教育為核心， 注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、 愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動 (聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動 )中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己

2、介紹音樂， 表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對初三、高一學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。二、課堂管理：為了使學生能輕松、 愉快地上音樂課， 多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。 努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。 對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。 因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別

3、是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有，幽默力量運用不夠。三、課外活動：為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣， 按學校的計劃， 在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。 合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。 沒周一、周四的課外活動時間訓練。 器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學生組成。每兩周的周末排練。在這個學期里： 舉辦了寶賢中學第一期音樂會(器樂專場 );組織學生參加了我校與香港加拿大國際學校交流的聯(lián)歡會演出 ;舉行了附中高中的 三獨 比賽活動 ;在校領(lǐng)導、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的 寶積山之聲 大型文藝匯演。不足：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的計劃。 學習器樂是

4、一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學習緊張的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里很多所中學 (包括幾所重點 )都有學生的管樂隊。報告已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有參加市里的合唱比賽， 使學生失去了一次展現(xiàn)自己的機會，學習、鍛煉的計會。心里著實愧疚。關(guān)于 寶積山之聲 文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動， 在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴格， 從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果，哨顯冗長了。主持人更是不能將就的， 應(yīng)經(jīng)過嚴格選拔，以保證晚會質(zhì)量。 還應(yīng)做好文藝匯演前的準備工作。 如：場地、音響、工作人員及其負責工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。四、考試

5、：為了是音樂考試不流于老套、 死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解， 也為了讓我對每位學生有個基本的了解， 這學期的音樂考試我采用了： (寶賢初一、附中初三 )讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。 (附中高一 )每人寫一篇 500 字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的實驗或調(diào)查報告等。五、其他：我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料， 以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加市里的音樂教研活動 ;練習專業(yè)技能 ;閱

6、讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志 ;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。 但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學習的機會。音樂教師個人工作總結(jié)優(yōu)秀2時光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了， 忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以下總結(jié)：一、 思想方面在思想上我積極向上，擁護黨的各項方針政策，熱愛教育事業(yè)，參加政治學習， 認真做好筆記。 我積極響應(yīng)學校各項活動以及領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，遵守各項學校的規(guī)章制度。二、教學方面在教育教學工作上，我利用學科特有的魅力來教育學生的思想，尊重學生的人格

7、，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，本學期，我擔任九年級以及小五和小六的音樂教學任務(wù)。我根據(jù)新的教學目標和學生實際情況備課。 如在九年級的音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來完成， 讓學生在教育教學中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。在小學我開設(shè)了 小舞臺 活動，讓學生表現(xiàn)自己的才華， 給予了他們充分的表現(xiàn)欲。 注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動， 堅持以審美教育為核心， 注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣， 注重以學生為主體， 讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音

8、樂。另外對九年級學生的樂理知識做了系統(tǒng)的復習。 特別在中考推薦生的藝術(shù)常識考試及加試方面全部合格。三、考試：為了使音樂考試不流于老套、 死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂。并且讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自 50 分。選班級優(yōu)秀的學生 4 位一起評分，最后取平均分作為學生的最后評定成績。 基本要求：1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以 )。國歌和兒歌不能唱。2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。3、口琴：我們學過的口琴曲，任選一首。四、課外工作我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的

9、作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我們學校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓練，學生學習的積極性很好，條件稍差的同學比如：音準、節(jié)奏、表演了等在我的嚴格幫助和指導下，基本上達到我的教學目的， 一學期下來已經(jīng)完成了4 首合唱歌曲。還有在20xx 年 3 月我區(qū)共青團舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負責這次的詩歌朗誦配樂任務(wù)，我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進行不斷的聆聽和剪接。由于詩歌很長，內(nèi)容不同，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不斷的聽，唱， 朗誦以達到數(shù)遍再進行剪接以便達到最好的效果。所以我編排指導并演唱的 五月放歌配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。本學期積極響應(yīng)學校與鴻城社區(qū)

10、舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學校慶 六一 文藝演出活動，獨唱歌曲祝媽媽健康長壽和教師歌曲聯(lián)唱歡天喜地國家祖國你好等歌曲為學?；顒訝幑馓聿?。五、努力目標由于這幾年的教學繁忙， 對于自己的專業(yè)有所忽視， 在專業(yè)技能的訓練上時間花的少， 今后我將努力訓練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。1、加強自身音樂素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己。音樂教師個人工作總結(jié)優(yōu)秀3作為專職音樂教師已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便從此更好地開展工作，彌補不

11、夠，一絲不茍。1、考試：為了是音樂考試不流于老套、 呆板，使學生能更自然地浮現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的解析， 也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我選用了：讓學生選擇一種表演要領(lǐng)，即唱、奏、舞等來浮現(xiàn)。每人寫一篇 500 字支配的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評述，音樂功能的嘗試或探問匯報等。2、課堂教學：堅持以審美教育為核心， 注重培養(yǎng)學生對音樂的愛好、 愛好及感情。用功做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪聰明、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在舒暢的音樂實踐活動(聽、看、唱，辯論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感想音樂、解析音樂、浮現(xiàn)音樂，并

12、在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還參與了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的本領(lǐng)得到了鍛煉。不夠之處是側(cè)重了感情、愛好的培養(yǎng)，輕微忽略了對初三、高一學生樂理知識的傳授。究竟三者是彼此作用、彼此推動的。把握了樂理知識才智更深條理地感想、解析音樂。3、課堂治理：為了使學生能輕松、 舒暢地上音樂課， 多用鼓舞的要領(lǐng)使學生浮現(xiàn)出良好的品質(zhì)。 用功做到用好的設(shè)計抓住學生的注重力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與矯正。不夠：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是歹意，只是不成熟的浮現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的過錯而

13、有恃無恐。因此，從此應(yīng)特殊注重賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有，滑稽力量應(yīng)用不夠。4、課外活動：為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的愛好，按學校的打算， 在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。 合唱隊的隊員基本上是自愿報名出席的。沒周一、周四的課外活動時間練習。 器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學生構(gòu)成。每兩周的周末排練。在這個學期里： 舉辦了中學第一期音樂會(器樂專場 );組織學生出席了我校與香港加拿大國際學校交流的聯(lián)歡會表演;舉行了附中高中的 三獨 比賽活動 ;在校領(lǐng)導、老師們的共同用功下較勝利地舉辦了一年一度的 寶積山之聲 大型文藝匯演。不夠：

14、沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的打算。 學習器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學習倉促的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里很多所中學 (包羅幾所重點 )都有學生的管樂隊。匯報已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有出席市里的合唱比賽， 使學生遺失了一次呈現(xiàn)自己的機會，學習、鍛煉的計會。心里著實負疚。關(guān)于 寶積山之聲 文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動， 在節(jié)目把合上不是很嚴格， 從而熏陶了整臺晚會的質(zhì)量和成效，哨顯冗長了。主持人更是不能茍且的， 應(yīng)經(jīng)過嚴格選拔，以擔保晚會質(zhì)量。 還應(yīng)做好文藝匯演前的預備工作。 如：場地、音響、工作人員及其

15、負責工作。節(jié)目得事先在表演場地彩排。5、其他：我常常使用休息時間去自費采集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件答應(yīng)的話，還可以讓學生適本地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注重本身的學習。如：出席市里的音樂教研活動;練習專業(yè)本事 ;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不夠的是聽課太少，使我喪失了很多直接學習的機會。自覺作事還算細心， 但考慮太多缺乏魄力。 還有不太會應(yīng)用學生會、校團委的力量開展活動。 凡事都要有打算， 首要的得做具體打算。還有一個較首要的是，在交際

16、方面，還應(yīng)多學習。辦理事情要靈活。這寫本領(lǐng)都有待提高。雖然我的教學時間還不是很長， 但是我想我會在今后的工作中繼續(xù)努力的，我會堅持不懈的工作， 幫助學生們在緊張的學習閑暇學習音樂，放松心情，對文化課的學習也是很有好處的，我堅信，只要我努力，我就會讓學生們學會怎么樣去放松，怎么樣去學習，直到他們成功的那天 !音樂教師個人工作總結(jié)優(yōu)秀4不知不覺，來到平山已經(jīng)一學期?，F(xiàn)在，我將本學期高一音樂教學工作總結(jié)以下四個方面，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。一、音樂教學努力通過高中音樂欣賞課陶冶情操、激發(fā)學生對美的愛好與追求。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。以學生為主體

17、，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。同時，關(guān)注音樂學習方式的變革，處理好培養(yǎng)審美能力與學習知識技能之間的關(guān)系;進而培養(yǎng)學生的審美能力，提高音樂鑒賞水平，從而完善人格。二、課堂教學本學期的音樂課以音樂欣賞為主。既弘揚我國的民族音樂文化;也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系，有益于開闊學生的文化視野。 為了使學生能輕松、愉快地上好音樂課，經(jīng)常采用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)

18、出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計來吸引學生的注意力。 對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正 ;力求給學生一個較為寬松、和諧、歡快的學習音樂欣賞環(huán)境。在教學過程中， 自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感、 興趣的培養(yǎng)，忽略了高一新學生對基本樂理知識的掌握參差不齊， 只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。三、考試方面為了讓學生能更自然地表現(xiàn)音樂， 表達自己對音樂的理解， 也為了讓我對每位學生有個基本的了解， 這學期的音樂考試我采用了： 筆試，共分兩種題型 (簡答和分析 )。簡答題主要針對課本中的一些重要知識點，而分析題是讓學生當場分析一首作品。四、課外活動為了更好地培養(yǎng)

19、學生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，根據(jù)在校園科技文化藝術(shù)活動的按排，組織學生到移動營業(yè)廳舉辦了平山中學 第一屆動感地帶校園歌詠比賽 。通過這次比賽評出了 20XX 年度 十佳校園歌手 。平時，我經(jīng)常收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注重自學。如：練習鋼琴專業(yè)技能 ;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊雜志 ;與各地中小學的音樂老師進行交流。遺憾：沒能實現(xiàn)組建學校器樂隊的設(shè)想。 學習器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、 學習緊張的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的， 讓平山中學的學生有更多展現(xiàn)自己才華

20、的機會，走向藝術(shù)人生。一個學期已經(jīng)接近尾聲， 作為一名新教師， 我自覺遵守教師職業(yè)道德，把培養(yǎng)高素質(zhì)的學生，作為自己義不容辭的職責。我跟著郭亞羽師傅邊學邊教，虛心向經(jīng)驗豐富的各位老師請教，態(tài)度端正，勤奮刻苦。本學期我擔任高一年級音樂課的教學，本人在教育教學工作中，面向全體學生， 確立以學生為主體， 以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力;認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平， 并順利完成教育教學任務(wù)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：思想上嚴

21、于律己，始終堅持黨的教育方針， 以高要求來約束自己，鞭策自己，力爭在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。 一學期來，我積極服從學校的工作安排， 配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，遵守學校的規(guī)章制度。學習和研究新課程標準、理念、觀點，注重在教學實踐中的靈活應(yīng)用， 理論聯(lián)系實踐，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。教學中，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，并及時寫好教學后記，把一些先進的教學理論、 科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、 自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。我每一單元都考慮教法， 向我的師傅郭老師討教， 解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，不失教師的主導，又不忽略學生的主體作用，使教學達到最佳效果。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書， 我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展，所以我不但積極參加校本培訓，注重集體的聽課、備課、評課學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣以學生發(fā)展為本， 激發(fā)學生的求知欲， 誘導學生主動探索、主動參與認知結(jié)構(gòu)的過程。教師要不斷更新充實自己的學識， 博學多才對每一位教師來說當然很重要。所以我積極認真地參加學校開展的各項活動， 積極參與繼續(xù)教育的學習，積極努力把握學習機會。 每次教研聽課我都積極參加，并認真地作好記錄，認真地總結(jié)教學經(jīng)驗，增