2021年幼兒心理學期末考試試卷word版

1、212年秋12級幼兒心理學期末考試試卷一、名次解釋（3*5=15）關(guān)鍵期 空間知覺 感覺轟炸意義識記 記憶策略二、單項選擇題每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題干的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1幼兒在教室里邊聽音樂邊做動作，這種現(xiàn)象屬于()。a注意的范圍b注意的分配c注意的穩(wěn)定性d注意的轉(zhuǎn)移在語言活動中，某小朋友認真地、完整地聽完了老師講的故事。這說明該小朋友具有()。a注意的選擇性b注意的范圍c注意的穩(wěn)定性d注意的分配人類短時記憶的廣度為()。a52個信息單位b72個信息單位c62個信息單位d82個信息單位雙生子爬樓梯實驗說明兒童心理發(fā)展過程中()的作用。

2、a遺傳素質(zhì)b家庭教育c文化環(huán)境d生理成熟兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期主要表現(xiàn)在()。a兒童個性發(fā)展上b兒童智力發(fā)展上c兒童語言發(fā)展和感知覺方面d兒童動作發(fā)展上西方兒童心理學的鼻祖是()。a巴甫洛夫b皮亞杰c普菜爾d馬斯洛從記憶內(nèi)容看，幼兒階段占主要地位的記憶類型是()。a運動記憶b形象記憶c情緒記憶d語詞記憶美國心理學家哈洛關(guān)于恒河猴行為發(fā)展的實驗，即所謂早期隔離或剝奪實驗，此實驗證明了對心理發(fā)展有重大影響的因素是()oa遺傳b環(huán)境c教育d個體的主觀努力兒童心理發(fā)展的速度是()。a勻速均衡發(fā)展b高速不均衡發(fā)展c年齡越小發(fā)展越慢d年齡越小發(fā)展越快心理學上是用哪個術(shù)語來說明兒童學習某種知識或行為比較容易，

3、心理某方面發(fā)展最為迅速的時期的()a發(fā)展快速期b發(fā)展高峰期c發(fā)展敏感期d發(fā)展?jié)摿ζ谕ㄟ^分析兒童的繪畫、日記等了解兒童心理的方法是()。a實驗法b測驗法c觀察法d作品分析法1問一個3歲的兒童“你有姐姐嗎”，他說“有”，再問“你姐姐有弟弟嗎”，他卻說“沒有”，這說明學前兒童的思維具有()特點。a片面性b經(jīng)驗性c自我中心性d不可逆性1現(xiàn)在的幼兒與幾十年前的幼兒的某些心理特點，如思維的具體形象性、活潑、好動等特點基本相同，這說明兒童心理發(fā)展的年齡特征具有()。a可變性b整體性c階段性d穩(wěn)定性教育學上稱“跳一跳，桃子到”，這是說()。a最佳期和敏感期b轉(zhuǎn)折期和危險期c關(guān)鍵期d最近發(fā)展區(qū)在兒童心理過程中。

4、()a轉(zhuǎn)折期和危機期是必然出現(xiàn)的b轉(zhuǎn)折期是必然出現(xiàn)的，但危機期不是必然出現(xiàn)的c危機期是必然出現(xiàn)的，但轉(zhuǎn)折期不是必然出現(xiàn)的d轉(zhuǎn)折期和危機期都不是必然出現(xiàn)的兒童不受窗外其他孩子玩耍的笑聲吸引，努力控制自己，專心做功課，這是()。a有意注意 b無意注意c有意注意和無意注意兩者均有d選擇性注意注意的兩個主要特點是()。指向性和集中性b鮮明性和選擇性c清晰性和指向性d清晰性和集中性“一目十行”、“眼觀六路，耳聽八方”指的是注意的()。a廣度b穩(wěn)定性c選擇d集中在不理解的情況下，幼兒也能熟練地背誦古詩，這是()。a意義記憶b理解記憶c機械記憶d邏輯記憶a心理是腦的機能 b心理是客觀現(xiàn)實的反映c心理的歷史性

5、 d心理是腦對客觀現(xiàn)實的主體反映23大腦某部分受損傷，心理活動就出現(xiàn)障礙，這說明了（ ）a心理是客觀現(xiàn)實的反映 b心理是腦的機能c心理是在客觀現(xiàn)實中發(fā)生發(fā)展的 d心理的個別差異24再認和回憶在保持程度上是不同的，能再認的（ ）回憶。a一定能 b絕對不能 c不一定能 d多數(shù)能25人們常說“入芝蘭之室，就而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭”指的是感覺的（ ）a感覺的互相作用 b感覺的對比性c感覺的適應性 d感覺的敏感化26視覺懸崖誓言說明6個月大的嬰兒就明確具有（ ）a、深度知覺 b、形狀知覺 c、方位知覺 d、可見度27吃了蘋果之后再吃點心感覺格外甜，這是（）現(xiàn)象。a同時對比b相繼對比 c敏感

6、化d感受性提高28實證研究中最基本的方法是（ ）a談話法 b調(diào)查法 c實驗法 d觀察法29看到“萬里長城”四個字，頭腦中立刻浮現(xiàn)出八達嶺長城的形象，這屬于（ ）a形象記憶 b感覺記憶 c情緒記憶 d動作記憶3.控制人有目的有意識行為的大腦機能區(qū)是（ ）a 額葉 b 頂葉 c 枕葉 d 顳葉31a 高爾頓 b霍爾 c普萊爾 d華生32、印刻現(xiàn)象最早提出的科學家是()a、洛倫茨 b、弗洛伊德 c、格賽爾d、埃里克森3一個4歲的小孩因為打了其他小朋友，面對家長和老師，會感到內(nèi)疚或愧疚，按照弗洛伊德的觀點，這屬于人格結(jié)構(gòu)中的()a、本我b、自我 c、超我 d、回歸我3駕駛員在駕車時，眼、耳、手、腳并用

7、是( )。a注意的分散 b注意的分配 c注意的轉(zhuǎn)移 d注意的范圍3人有預定目的、有計劃、需要一定意志努力的較為持久的知覺稱為（）。a觀察力 b認識 c觀察 d知覺的理解性36當你中途離開影院，在強陽光下，反而什么也看不清，這是因為感覺有()的特性。a對比 b暗適應 c明適應 d疲勞37當收音機里播出唱支山歌給黨聽時，無論是男高音獨唱還是女高音獨唱，抑或是童聲獨唱，你都能辨認出來。這是因為人的知覺有()。a選擇性 b整體性 c理解性 d恒常性3忽名忽暗的燈光容易引起人們的無意注意，這是因為()引起的。a刺激物的強度 b刺激物的對比關(guān)系 c刺激物的運動變化 d刺激物的新異性3在教學中，將分散的筆畫

8、組織成字，或?qū)蝹€的字組織成詞，或?qū)⒃~連成適當?shù)木渥樱紩岣咦⒁?)品質(zhì)。a廣度 b穩(wěn)定性 c分配 d轉(zhuǎn)移4.在密密的人群中，一下子就找到了自己熟悉的朋友這是屬于知覺的()a選擇性 b整體性 c理解性 d恒常性4同樣一棵松樹，有人注意它的的風景，有人觀察它的生長，有人分析它的木材應用，這是因為人們知覺有()a選擇性 b整體性 c理解性 d恒常性4穿豎條條圖案衣服的人顯得苗條，穿橫條條圖案衣服的人顯得胖些，這是()a選擇性 b整體性 c錯覺 d恒常性4在噪音的持續(xù)作用下，病人拔牙時不覺得很痛，這是由于()a不同感覺相互作用 b是同一感覺的相互作用c感覺的適應 d抑制作用4教師在黑板上用紅色粉筆

9、標出重點，以引起學生的重視，這是知覺()規(guī)律的具體運用。a選擇性 b整體性 c理解性 d恒常性4剛?cè)雽W的兒童做體操時，對“向左轉(zhuǎn)”、“向右轉(zhuǎn)”的口令反應不夠靈敏和準確，學漢字和阿拉伯數(shù)字時?！?”、“9”不分，“bd”、“qp”不分。這是由于低年級兒童的()水平不高。a大小知覺 b形狀知覺 c方位知覺 d距離知覺4倒看物體仍不變，這是知覺的()。a選擇性 b整體性 c理解性 d恒常性47一般說打字員對文稿中文字的記憶是()記憶。a瞬時 b短時 c長時 d運動48識記的材料在保持過程中，()會發(fā)生變化。a量 b質(zhì) c量和質(zhì) d不49考試中因沒有復習到而答不出、想不起來的問題，叫()性遺忘。a暫時

10、 b永久 c一般 d特殊5.學生學習生字時，首先要反復讀寫，這是記憶過程的識記 ，以后見到這個字能讀出來，這是(c)，而且還能背著寫出來，這是再現(xiàn)a識記 b保持 c再認 d再現(xiàn)5古書列子上寫韓娥唱歌之后，她的歌聲余音繞梁，三日不絕，這是() 。a記憶聯(lián)想 b記憶表象 c幻想 d追憶5最近發(fā)展區(qū)存在于兒童心理發(fā)展的()。a.任何時候b.關(guān)鍵期 c.最佳期d.敏感期兒童最早能夠辨別的圖形是(。a圓形b.正方形c三角形d長方形5從幼兒聽覺發(fā)展的角度講，下列說法正確的是()。a孕婦在寧靜悅耳的音樂環(huán)境下對胎兒發(fā)展有好處b胎兒適應噪聲環(huán)境，對胎兒出生后的適應環(huán)境有幫助c新生兒對不同的聲調(diào)和聲音的純度、強

11、度、持續(xù)時間等有不同的反應d以上表述都正確昔日同窗情，至今常懷念，這屬于()。a運動記憶b情緒記憶c形象記憶d語詞記憶幼兒對不同幾何圖形辨別的難度由難到易是()。a半圓形圓形三角形正方形b正方形一長方形八邊形一五邊形c五邊形一八邊形一三角形一正方形d圓形一半圓形一正方形一三角形在指導幼兒觀察繪畫時，下面哪句指導語易把幼兒的觀察引向觀察個別事物( )a圖上有些什么呢 b圖上的小松鼠在做什么呢c這張圖告訴我們一件什么事呢 d圖上講的是個什么故事天空中過往飛機的轟鳴引起兒童不由自主的注意，這是()。a有意注意 b無意注意 c有意注意和無意注意兩者均有 d選擇性注意 不定項選擇題在每小題列出的備選項中

12、有一個或多個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題干的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1幼兒記憶力發(fā)展的特點有()。a以無意識記憶為主b無意識記憶的效果優(yōu)于有意識記憶c幼兒的機械記憶占主要地位d形象記憶效果優(yōu)于抽象記憶，但兩者記憶效果的差距越來越小e幼兒形象記憶占主要地位.引起無意注意的主觀條件是()等。a知識經(jīng)驗 b艷麗的色彩 c需要、興趣 d情緒和精神狀態(tài)注意品質(zhì)中具有性別差異，女生優(yōu)于男生的是()品質(zhì)。a廣度 b穩(wěn)定性 c分配 d轉(zhuǎn)移人的左腦機能有（ ）a.言語腦 b.思維腦 c.藝術(shù)腦 d.第三感覺腦心理學的研究方法主要有（ ）a.觀察法 b.實驗法 c.測驗法 d.作品分析法影響幼兒心理發(fā)展的的主要因素（ ）a.遺傳 b.環(huán)境和教育 c.幼兒的自身活動 d生理成熟幼兒中期兒童可以正確理解（）a.昨天、今天、明天 b.大前天、前天c.能運用早上和晚上等詞 d.后天.大后天1.幼兒階段記憶特點（）a.無意識記為主要形式 b.形象識記占主導地位 c.較多運用機械識記d.記憶策略初步形成四、填