小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞

1、 比較下面兩個句子的區(qū)別，以及表達(dá)的意思比較下面兩個句子的區(qū)別，以及表達(dá)的意思 有什么不同。有什么不同。 1，學(xué)校舉辦，學(xué)校舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)校園文化藝術(shù)節(jié)”，老師們，老師們雖然雖然 非常忙碌勞累，非常忙碌勞累，但是但是為了同學(xué)們綜合素質(zhì)的提高為了同學(xué)們綜合素質(zhì)的提高 都很高興。同學(xué)們都很高興。同學(xué)們不但不但展示了才藝，展示了才藝，而且而且體現(xiàn)了體現(xiàn)了 團(tuán)隊(duì)的合作精神。家長們都說團(tuán)隊(duì)的合作精神。家長們都說“與其與其讓孩子們埋讓孩子們埋 頭苦讀，頭苦讀，不如不如現(xiàn)在這樣輕松學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在這樣輕松學(xué)習(xí)?！?2，學(xué)校舉辦，學(xué)校舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)校園文化藝術(shù)節(jié)”，老師們非常，老師們非常 忙碌勞累，為了

2、同學(xué)們綜合素質(zhì)的提高都很高忙碌勞累，為了同學(xué)們綜合素質(zhì)的提高都很高 興。同學(xué)們展示了才藝，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的合作精興。同學(xué)們展示了才藝，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的合作精 神。家長們都說神。家長們都說“讓孩子們埋頭苦讀，現(xiàn)在這樣讓孩子們埋頭苦讀，現(xiàn)在這樣 輕松學(xué)習(xí)。輕松學(xué)習(xí)?！?2、因果關(guān)系、因果關(guān)系 1、并列關(guān)系、并列關(guān)系 3、條件關(guān)系、條件關(guān)系 4、轉(zhuǎn)折關(guān)、轉(zhuǎn)折關(guān) 系系 6、選擇關(guān)系、選擇關(guān)系 5、假設(shè)關(guān)系、假設(shè)關(guān)系 7 7、遞進(jìn)關(guān)系遞進(jìn)關(guān)系 8 8、承接承接關(guān)系關(guān)系 一、并列關(guān)系一、并列關(guān)系 : 常用關(guān)聯(lián)詞：1、又、又又又 2、既、既又又 3、既、既也也 4、一邊、一邊一邊一邊 5、一面、一面一一 面面 6、

3、一會兒、一會兒一會兒一會兒 7、那么、那么那么那么 8、是、是也是也是 9、不是、不是而是而是 10、不是、不是是是 11、是、是不是不是 2.領(lǐng)導(dǎo)一方面肯定了他的優(yōu)點(diǎn)，（另）一方面也指出了他的缺點(diǎn)。 3.這個商場的東西價格又貴，質(zhì)量又差。 1.我們一邊聽歌一邊寫作業(yè)。 例句： 4.老王既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，好不容易才把孩子養(yǎng)到這么大。 5.這本書不是我的，而是他的。 各分句間的關(guān)系是平行并列的。 并列關(guān)系練習(xí)并列關(guān)系練習(xí) : 1、又、又又又 2、既、既又又 3、既、既也也 4、一邊、一邊一邊一邊 5、一面、一面一面一面 6、一會兒、一會兒一會兒一會兒 7、那么、那么那么那么 8、是、是也是也是 9、

4、不是、不是而是而是 10、不是、不是是是 11、是、是不是不是 1、我喜歡（ ）看書，（ ）聽音樂。 2、他的字寫得（ ）快，（ ）好。 3、這件物品（ ）美觀，（ ）經(jīng)濟(jì)。 4、鳥兒們（ ）飛起來，（ ）又落在樹枝上。 5、五壯士（ ）痛擊敵人，（ ）將他們引上絕路。 6、今晚的月亮是（ ）圓，（ ）亮。 7、這本書（ ）我的，（ ）小明的。 8、這本書（ ）我的，（ ）小明的。 9、這本書（ ）我的，（ ）小明的。 10、這本書（ ）我的，（ ）小明的。 一邊一邊一邊一邊 又又又又 既又又 一會兒一會兒一會兒 一面一面一面 那么那么 不是而是而是 不是而是而是 是不是不是 是也是也是 二、

5、因果關(guān)系二、因果關(guān)系 : 常用關(guān)聯(lián)詞：1、因?yàn)樗?、由于因此 3、之所以是因?yàn)?4、既然就 2.我之所以不再重復(fù)了，是因?yàn)槟銈兌贾懒?。（前果后因?3.之所以沒人違抗哈爾威船長的意志，是因?yàn)槿藗兏械接幸粋€偉大 的靈魂出現(xiàn)在他們上空。（前果后因） 1.既然你們都知道了，我就不再重復(fù)了。（前因后果） 例句： 4.由于有了同學(xué)們的熱情幫助，因此小明的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。 分句之間是原因和結(jié)果的關(guān)系 。 5、因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的熱情幫助，所以小明的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。 因果關(guān)系因果關(guān)系 : 1, 2， 3， 因果關(guān)系練習(xí)因果關(guān)系練習(xí) : 1、因?yàn)橐驗(yàn)樗运?、由于、由于因此因此 3、之所以、之所以是因?yàn)槭且驗(yàn)?

6、4、既然、既然就就 1、（ ）下雨，（ ）足球賽取消了。 2、（ ）車票難買，（ ）坐飛機(jī)去吧。 3、小李在學(xué)習(xí)上（ ）有這么好的成績， （ ）他平時刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。 4、鳥兒們（ ）缺乏食物，（ ）都飛走了。 5、五壯士（ ）痛擊敵人，（ ）他們痛恨敵人。 6、 （ ）是這本書我的，（ ）你必須得還我。 因?yàn)橐驗(yàn)樗运?既然既然就就 之所以 是因?yàn)槭且驗(yàn)?由于因此因此 因?yàn)?所以 之所以是因?yàn)槭且驗(yàn)?三、條件關(guān)系三、條件關(guān)系 : 常用關(guān)聯(lián)詞：常用關(guān)聯(lián)詞：1、只要只要就就2、只有、只有才才 3、無論、無論也也4、不管、不管也也 5、凡是、凡是都都6、除非、除非才才7、不管、不管都都 8、不論

7、、不論都都 9、無論、無論都都 2.只有多聽多說，才能學(xué)好英語。 3.不管你有沒有道理，你都不應(yīng)該罵人。 1.只要有機(jī)會，我就練習(xí)說英語。 例句： 4.無論你有沒有道理，你都不應(yīng)該罵人。 一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件 下產(chǎn)生的結(jié)果 。 條件關(guān)系練習(xí)條件關(guān)系練習(xí) : 1、（ ）同意不同意，你（ ）要給我們打個電話。不管都 2、（ ）有書可讀，他（ ）開心了。只要就 3、（ ）親眼看見，我（ ）會相信。只有才 4、（ ）走到哪里，我（ ）不會忘記自己的祖國。無論都 5、（ ）我怎樣解釋，他（ ）不相信。不論都 四、轉(zhuǎn)折關(guān)系四、轉(zhuǎn)折關(guān)系 : 常用關(guān)聯(lián)詞：常用關(guān)聯(lián)詞：1、雖然雖然但是但

8、是2、盡管、盡管可是可是 3、然而然而4、卻卻5、雖然雖然可是可是 6、盡管盡管還是還是 2.盡管很多人不理解，他還是堅持自己的信念。 3.這孩子盡管年紀(jì)不大，可是懂得的東西卻不少。 1.雖然你是好意，但是也要注意說話的方式。 例句： 4.盡管天氣很冷，可是爺爺還依然堅持早鍛煉。 后一個分句與前一個分句的意思相反 或相對，或部分相反 。 轉(zhuǎn)折關(guān)系練習(xí)轉(zhuǎn)折關(guān)系練習(xí) : 1 、（ ）蘆花村的孩子們幾乎都會鳧水，（ ） 能像雨來游得這么好的卻沒有幾個。 雖然可是 2、（ ）考了九十多分，他（ ）不開心。盡管還是 3、（ ）今天很冷，（ ）班里沒有一個人遲到。雖然但是 4、（ ）天氣已晚，（ ）老師仍

9、在燈下伏案工作 。雖然但是 5、（ ）我做了多次解釋，（ ）他就是不相信。盡管可是 五、假設(shè)關(guān)系五、假設(shè)關(guān)系 :前一個分句提出假設(shè)的情況，前一個分句提出假設(shè)的情況， 后面的分句說明在這種情況下會出現(xiàn)的結(jié)果。后面的分句說明在這種情況下會出現(xiàn)的結(jié)果。 常用關(guān)聯(lián)詞：假設(shè)與結(jié)果相一致。假設(shè)與結(jié)果相一致。 關(guān)聯(lián)詞：如果關(guān)聯(lián)詞：如果就就、假如、假如就就 要是要是那么那么、要是、要是就就 例句：1、如果如果那本書寫得精彩，大家那本書寫得精彩，大家就就喜歡看。喜歡看。 2、如果如果沒有群眾的支持，我們沒有群眾的支持，我們就就不可能取得勝利。不可能取得勝利。 3、假如假如明天下雨，我們明天下雨，我們就就下個星期

10、再去游樂園吧。下個星期再去游樂園吧。 常用關(guān)聯(lián)詞：常用關(guān)聯(lián)詞： 關(guān)聯(lián)詞：即使關(guān)聯(lián)詞：即使也也、即便、即便也也 哪怕哪怕也也 例句：例句：1、哪怕哪怕明天下雨，運(yùn)動會明天下雨，運(yùn)動會也也照常舉行。照常舉行。 2、即使即使遇到更大更多的困難，我遇到更大更多的困難，我也也一定要一定要 完成祖國和人民交給我的任務(wù)。完成祖國和人民交給我的任務(wù)。 假設(shè)關(guān)系練習(xí)假設(shè)關(guān)系練習(xí) : 1、（ ）風(fēng)浪再大，我（）風(fēng)浪再大，我（ ）要把你送過河去。）要把你送過河去。 2、（ ）沒有老師的耐心教育和幫助，我）沒有老師的耐心教育和幫助，我 （ ）不會有這么大的進(jìn)步。）不會有這么大的進(jìn)步。 3、（ ）工作再忙，他每天晚上（

11、）工作再忙，他每天晚上（ ）擠）擠 出時間學(xué)習(xí)英語出時間學(xué)習(xí)英語 。 4、（ ）我們共同努力，競賽（）我們共同努力，競賽（ ）能取得勝利。）能取得勝利。 5、（ ）我們共同努力，競賽（）我們共同努力，競賽（ ）能取得勝利）能取得勝利。 即使也 如果 就 哪怕也 假如就 如果就 六、選擇關(guān)系六、選擇關(guān)系 : 各分句列出幾種情況，表示從中選出一種各分句列出幾種情況，表示從中選出一種 。 常用關(guān)聯(lián)詞常用關(guān)聯(lián)詞 :選后一個選后一個 6、寧可、寧可也不也不 7、與其、與其不如不如 例句：例句：1、 邱少云邱少云 寧可寧可犧牲自己，犧牲自己， 也不也不暴露潛伏部隊(duì)。暴露潛伏部隊(duì)。 2、與其與其坐公共汽車去

12、，坐公共汽車去，不如不如騎車去。騎車去。 常用關(guān)聯(lián)詞常用關(guān)聯(lián)詞 : 兩者任選其中一個。 1 1、不是、不是就是就是22、或者、或者或者或者 3 3、是、是還是還是44、要么、要么要么要么 例句：1、要么他來，要么我去，明天總得當(dāng)面談一談。 2、這個周末我不是去故宮，就是去長城。 常用關(guān)聯(lián)詞常用關(guān)聯(lián)詞 : : 選前一個。選前一個。5 5、寧愿寧愿 不不 例句：例句：我我寧愿寧愿走著去，走著去，也不也不坐你的車。坐你的車。 選擇關(guān)系練習(xí)選擇關(guān)系練習(xí) : 1、每天上學(xué)，（ ）王潔來找我，（ ）我去 找他，我倆總是結(jié)伴去學(xué)校。 2、（ ）你去，（ ）他去，總得有一個人去。 3、（ ）在這里塞車，（ ）

13、走著去。 4、一場大雪過后，孩子們在雪地上（ ）堆雪 人，（ ）打雪仗。 5、五壯士（ ）犧牲自己，（ ）保護(hù)部隊(duì)和 群眾安全。 6、這本書（ ）我的，（ ）小明的， 不是不是 就是就是 要么要么要么要么 與其與其不如不如 或者或者或者或者 不是不是就是就是 寧可寧可也要也要 七、遞進(jìn)關(guān)系七、遞進(jìn)關(guān)系 :分句間是進(jìn)一層的關(guān)系。分句間是進(jìn)一層的關(guān)系。 例句：例句：1、海底、海底不但不但景色奇異，景色奇異，而且而且物產(chǎn)豐富物產(chǎn)豐富 2、他不但平時不休息，而且周末也工作。 3、他不僅自己完成了任務(wù)，還幫助了其他同學(xué)。 4、他不光自己完成了任務(wù)，還幫助了其他同學(xué)。 5、他不但自己完成了任務(wù)，還幫助了其

14、他同學(xué)。 常用關(guān)聯(lián)詞：常用關(guān)聯(lián)詞：1、不但、不但而且而且 2、不但、不但還還 3、不僅、不僅而且而且 4、不僅、不僅還還5、不光、不光還還 遞進(jìn)關(guān)系練習(xí)遞進(jìn)關(guān)系練習(xí) : 1、 他干活（ ）速度快，（ ）質(zhì)量好。 5、爸爸（ ）會開摩托車，（ ）會開汽車。 不僅而且 2、他（ ）聰明，（ ）還很勤奮。不但而且 3、（ ）孩子不明白，就連媽媽（ ）不明白。 也 不光 4、姐姐（ ）會唱歌，（ ）會跳舞。 不僅還 不但還 八、八、承接關(guān)系承接關(guān)系：后面發(fā)生的，緊接著前邊。：后面發(fā)生的，緊接著前邊。 例句：例句： 1、小明、小明一一考試考試就就偷看別人的試卷。偷看別人的試卷。 2、起先起先他還很認(rèn)真，

15、后來就把媽媽的話全忘了。 常用關(guān)聯(lián)詞：常用關(guān)聯(lián)詞：一一就就、起先、起先后來后來 幾種容易混淆的關(guān)聯(lián)詞幾種容易混淆的關(guān)聯(lián)詞1: 不是不是而是而是 不是不是就是就是 是是還是還是 1，藝術(shù)節(jié)上，我參加的項(xiàng)目（，藝術(shù)節(jié)上，我參加的項(xiàng)目（ ）象棋，）象棋， （ ）跳棋。）跳棋。 2，藝術(shù)節(jié)上，你參加的項(xiàng)目（，藝術(shù)節(jié)上，你參加的項(xiàng)目（ ）象棋，）象棋， （ ）跳棋？）跳棋？ 不是不是 而是而是 還是還是 是是 幾種容易混淆的關(guān)聯(lián)詞幾種容易混淆的關(guān)聯(lián)詞2: 不但不但.而且而且. 雖然雖然但是但是. 1,今天（今天（ ）教室里有人聽課，（）教室里有人聽課，（ ） 同學(xué)們都不緊張。同學(xué)們都不緊張。 2，老師（

16、，老師（ ）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（ ） 關(guān)心我們的生活。關(guān)心我們的生活。 雖然雖然 但是但是 不但不但 而且而且 幾種容易混淆的關(guān)聯(lián)詞幾種容易混淆的關(guān)聯(lián)詞3: 只要只要就就 只有只有才才 1,為了迎接為了迎接2008年奧運(yùn)會，中國運(yùn)動的健兒年奧運(yùn)會，中國運(yùn)動的健兒 們，（們，（ ）刻苦訓(xùn)練，（）刻苦訓(xùn)練，（ ）能為國爭）能為國爭 光。光。 2，（，（ ）有時間，我（）有時間，我（ ）練習(xí)唱歌。）練習(xí)唱歌。 只要只要就就 才才只有只有 5、語文學(xué)習(xí)、語文學(xué)習(xí)不是不是一朝一夕的事，（一朝一夕的事，（ ）長）長 期積累。（期積累。（ ）多讀多寫，日積月累，）多讀多寫，日積月累，才才

17、能真正學(xué)好語文。（能真正學(xué)好語文。（ ）我們要多讀多寫。）我們要多讀多寫。 關(guān)聯(lián)詞改錯（修改病句）關(guān)聯(lián)詞改錯（修改病句） 1、我們?nèi)?zhèn)（、我們?nèi)?zhèn)（ ）今年要獲得大豐收，（）今年要獲得大豐收，（ ） 明年還要爭取更大的豐收。明年還要爭取更大的豐收。 2、（、（ ）刻苦學(xué)習(xí)，（）刻苦學(xué)習(xí)，（才才）能取得好成績。）能取得好成績。 3、（、（ ）已經(jīng)干了一夜，但是他卻毫無倦意。）已經(jīng)干了一夜，但是他卻毫無倦意。 4、你（、你（既然既然）知道錯了，因此（）知道錯了，因此（就就）應(yīng)該趕快改正。）應(yīng)該趕快改正。 雖然雖然但是但是而且而且不但不但 只要只要只有只有 即使即使雖然雖然 就是就是 只要只要 因?yàn)?/p>

18、因?yàn)?而是而是 只有只有 因此因此 加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個小句合成一句話，加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個小句合成一句話， 使句子更簡潔使句子更簡潔: 4、我們發(fā)動群眾。、我們發(fā)動群眾。 我們能很好地完成上級交給我們的任務(wù)。我們能很好地完成上級交給我們的任務(wù)。 小華的字（小華的字（ ）寫得很快，（）寫得很快，（ ）寫得很好。）寫得很好。 1、小華的字寫得很快。、小華的字寫得很快。 小華的字寫得很好。小華的字寫得很好。 2、革命的道路上有千難萬險。革命的道路上有千難萬險。 千難萬險不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。千難萬險不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。 革命的道路上（革命的道路上（ ）有千難萬險，（）有千難萬險，（ ）不能）不能 阻擋我們前進(jìn)的步伐。阻擋我們前進(jìn)的步伐。 3、我們多趕幾里路。我們多趕幾里路。 我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。 我們（我們（ ）發(fā)動群眾，（）發(fā)動群眾，（ ）能很好地完成上級交給我們的任務(wù)。）能很好地完成上級交給我們的任務(wù)。 不但不但而且而且 即使即使 也也 我們（我們（ ）多趕幾里路，（）多趕幾里路，（ ）要去看一看精彩的武術(shù)表演。）要去看一看精彩的武術(shù)表演。也也寧可寧可 才才只有只