湖北省襄陽(yáng)市??悼h中考數(shù)學(xué)一模試卷含答案解析(word版)_第1頁(yè)
湖北省襄陽(yáng)市??悼h中考數(shù)學(xué)一模試卷含答案解析(word版)_第2頁(yè)
湖北省襄陽(yáng)市??悼h中考數(shù)學(xué)一模試卷含答案解析(word版)_第3頁(yè)
湖北省襄陽(yáng)市保康縣中考數(shù)學(xué)一模試卷含答案解析(word版)_第4頁(yè)
湖北省襄陽(yáng)市??悼h中考數(shù)學(xué)一模試卷含答案解析(word版)_第5頁(yè)
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1、湖北省襄陽(yáng)市??悼h2016年中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版)參考答案與試題解析一、選擇題:1的倒數(shù)是()a5 b c5 d【分析】根據(jù)乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)的定義解答即可【解答】解:的倒數(shù)是5故選c【點(diǎn)評(píng)】此題考查倒數(shù)問(wèn)題,關(guān)鍵是根據(jù)乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)分析2下列運(yùn)算中,正確的是()ax2+x2=x4bx2x=x2cx3x2=x dxx2=x3【分析】根據(jù)合并同類項(xiàng)的法則,同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變指數(shù)相減;同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變指數(shù)相加,對(duì)各選項(xiàng)分析判斷后利用排除法求解【解答】解:a、應(yīng)為x2+x2=2x2,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;b、應(yīng)為x2x=x21=x,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;c、x3與x2不是同類項(xiàng),不能合

2、并,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;d、xx2=x3正確故選d【點(diǎn)評(píng)】本題考查了合并同類項(xiàng)法則,同底數(shù)冪的乘法,同底數(shù)冪的除法,熟練掌握運(yùn)算性質(zhì)是解題的關(guān)鍵3用四舍五入法對(duì)3.8963取近似數(shù),精確到0.01,得到的正確結(jié)果是()a3.89 b3.9 c3.90 d3.896【分析】對(duì)一個(gè)數(shù)精確到哪一位就是對(duì)這一位后面的數(shù)字進(jìn)行四舍五入【解答】解:用四舍五入法對(duì)3.8963取近似數(shù),精確到0.01,得到的正確結(jié)果是3.90;故選c【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了近似數(shù)和有效數(shù)字,近似數(shù)與精確數(shù)的接近程度,可以用精確度表示一般有,精確到哪一位,保留幾個(gè)有效數(shù)字等說(shuō)法精確到哪一位,就是對(duì)它后邊的一位進(jìn)行四舍五入4當(dāng)分式的值為

3、0時(shí),x的值為()a0 b3 c3 d3【分析】分式的值為0,分母為0,分母不為0【解答】解:根據(jù)題意,得,解得,x=3;故選b【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分式的值為零的條件若分式的值為零,需同時(shí)具備兩個(gè)條件:(1)分子為0;(2)分母不為0這兩個(gè)條件缺一不可5下列圖形中既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是()a b c d【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱圖形的概念解答即可【解答】解:a不是軸對(duì)稱圖形,是中心對(duì)稱圖形,故錯(cuò)誤;b是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,故錯(cuò)誤;c是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形,故正確;d是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,故錯(cuò)誤,故選:c【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱圖形的概念

4、軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分折疊后可重合,中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合6下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()a菱形的對(duì)角線互相平分b正方形的對(duì)角線互相垂直平分c矩形的對(duì)角線相等且平分d平行四邊形的對(duì)角線相等且垂直【分析】利用平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)解題即可【解答】解:a、菱形的對(duì)角線互相垂直,且互相平分,此選項(xiàng)正確;b、正方形的對(duì)角線相等,且互相平分、垂直,正確;c、矩形的對(duì)角線相等,且互相平分,此選項(xiàng)正確;d、平行四邊形的對(duì)角線不一定相等,但是互相平分,此選項(xiàng)錯(cuò)誤故選d【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平行四邊形、矩形、菱形、正方形對(duì)角線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握平行

5、四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)、及他們之間的聯(lián)系和區(qū)別7已知一組數(shù)據(jù):1,2,6,3,3,下列說(shuō)法正確的是()a眾數(shù)是3 b中位數(shù)是6 c平均數(shù)是4 d方差是5【分析】利用眾數(shù)、算術(shù)平均數(shù)、中位數(shù)及方差的定義分別求解后即可確定正確的選項(xiàng)【解答】解:a、數(shù)據(jù)3出現(xiàn)2次,最多,故眾數(shù)為3,故a選項(xiàng)正確;b、排序后位于中間位置的數(shù)為3,故中位數(shù)為3,故b選項(xiàng)錯(cuò)誤;c、平均數(shù)為3,故c選項(xiàng)錯(cuò)誤;d、方差為2.8,故d選項(xiàng)錯(cuò)誤故選:a【點(diǎn)評(píng)】本題考查了眾數(shù)、算術(shù)平均數(shù)、中位數(shù)及方差的定義,屬于基礎(chǔ)題,比較簡(jiǎn)單8在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)(2,2m+3)在第三象限,則m的取值范圍是()a b c d【分析】

6、點(diǎn)在第三象限的條件是:橫坐標(biāo)是負(fù)數(shù),縱坐標(biāo)是負(fù)數(shù),可得2m+30,求不等式的解即可【解答】解:點(diǎn)在第三象限,點(diǎn)的橫坐標(biāo)是負(fù)數(shù),縱坐標(biāo)也是負(fù)數(shù),即2m+30,解得m故選b【點(diǎn)評(píng)】本題考查了各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)特征以及解不等式,記住各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)是解決的關(guān)鍵,四個(gè)象限的符號(hào)特點(diǎn)分別是:第一象限(+,+);第二象限(,+);第三象限(,);第四象限(+,)9已知abc的面積為36,將abc沿bc的方向平移到abc的位置,使b和c重合,連接ac交ac于d,則cdc的面積為()a6 b9 c12 d18【分析】連接aa,根據(jù)平移的性質(zhì)可知,acac,ac=ac,即可解答【解答】解:連接aa,由

7、平移的性質(zhì)知,acac,ac=ac,所以四邊形aacc是平行四邊形,所以點(diǎn)d是ac,ac的中點(diǎn),所以ad=cd,所以scdc=sabc=18故選:d【點(diǎn)評(píng)】本題利用了平移的基本性質(zhì):平移不改變圖形的形狀和大小;經(jīng)過(guò)平移,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等,對(duì)應(yīng)線段平行且相等,對(duì)應(yīng)角相等10小強(qiáng)每天從家到學(xué)校上學(xué)行走的路程為900m,某天他從家去上學(xué)時(shí)以每分30m的速度行走了450m,為了不遲到他加快了速度,以每分45m的速度行走完剩下的路程,那么小強(qiáng)離學(xué)校的路程s(m)與他行走的時(shí)間t(min)之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示正確的是()a b c d【分析】根據(jù)行程,按照路程的一半分段,先慢后快,圖象先平后

8、陡【解答】解:小強(qiáng)離學(xué)校的路程s(米)應(yīng)隨他行走的時(shí)間t(分)的增大而減小,因而選項(xiàng)a、b一定錯(cuò)誤;他從家去上學(xué)時(shí)以每分30米的速度行走了450米,所用時(shí)間應(yīng)是15分鐘,因而選項(xiàng)c錯(cuò)誤;行走了450米,為了不遲到,他加快了速度,后面一段圖象陡一些,選項(xiàng)d正確故選:d【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了函數(shù)圖象,解決問(wèn)題的關(guān)鍵理解以下兩點(diǎn):理解圖象是反映的是哪兩個(gè)變量的關(guān)系理解函數(shù)變量是隨自變量的增大是如何變化的理解一些轉(zhuǎn)折點(diǎn)的實(shí)際意義二、填空題: 11分解因式:4x34x2y+xy2=x(2xy)2【分析】首先提取公因式x,進(jìn)而利用完全平方公式分解因式得出即可【解答】解:4x34x2y+xy2=x(4x24

9、xy+y2)=x(2xy)2故答案為:x(2xy)2【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,熟練應(yīng)用完全平方公式是解題關(guān)鍵12函數(shù)y=+(x2)0中,自變量x的取值范圍是x1且x2【分析】根據(jù)被開方數(shù)大于等于0,零指數(shù)冪的底數(shù)不等于0列式計(jì)算即可得解【解答】解:由題意得,x10且x20,解得x1且x2故答案為:x1且x2【點(diǎn)評(píng)】本題考查了函數(shù)自變量的范圍,一般從三個(gè)方面考慮:(1)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是整式時(shí),自變量可取全體實(shí)數(shù);(2)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是分式時(shí),考慮分式的分母不能為0;(3)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是二次根式時(shí),被開方數(shù)非負(fù)13從1,1,2三個(gè)數(shù)中任取一個(gè),作為一次函數(shù)y=kx+3的k值

10、,則所得一次函數(shù)中y隨x的增大而增大的概率是【分析】從1,1,2三個(gè)數(shù)中任取一個(gè),共有三種取法,其中函數(shù)y=1x+3是y隨x增大而減小的,函數(shù)y=1x+3和y=2x+3都是y隨x增大而增大的,所以符合題意的概率為【解答】解:p(y隨x增大而增大)=故本題答案為:【點(diǎn)評(píng)】用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比;一次函數(shù)未知數(shù)的比例系數(shù)大于0,y隨x的增大而增大14如圖,已知ab是o的直徑,bc為弦,abc=30度過(guò)圓心o作odbc交bc于點(diǎn)d,連接dc,則dcb=30度【分析】先根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出bod,再根據(jù)圓周角定理dcb=bod【解答】解:odbc交弧bc于點(diǎn)d,abc=

11、30,bod=90abc=9030=60,dcb=bod=30【點(diǎn)評(píng)】本題的關(guān)鍵是利用直角三角形兩銳角互余和圓周角定理15如圖,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)rtoab的頂點(diǎn)a,d為斜邊oa的中點(diǎn),則過(guò)點(diǎn)d的反比例函數(shù)的解析式為y=【分析】根據(jù)題意設(shè)點(diǎn)a坐標(biāo)(x,),由d為斜邊oa的中點(diǎn),可得出d(x,),從而得出過(guò)點(diǎn)d的反比例函數(shù)的解析式【解答】解:設(shè)點(diǎn)a坐標(biāo)(x,),反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)rtoab的頂點(diǎn)a,d為斜邊oa的中點(diǎn),d(x,),過(guò)點(diǎn)d的反比例函數(shù)的解析式為y=,故答案為:y=【點(diǎn)評(píng)】本題考查了反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義,本知識(shí)點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn),同學(xué)們應(yīng)高度關(guān)注16在等邊三角形ab

12、c中,點(diǎn)e在直線ab上,點(diǎn)d在直線bc上,且ed=ec,若三角形abc的邊長(zhǎng)為1,ae=2,則cd的長(zhǎng)為1或3【分析】當(dāng)e在線段ba的延長(zhǎng)線上,d在線段bc的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖1所示,過(guò)e作efbd,垂足為f點(diǎn),由ec=ed,利用三線合一得到f為cd的中點(diǎn),再由三角形abc為等邊三角形,利用等邊三角形的性質(zhì)得到abc=60,可得出bef=30,利用30所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半,根據(jù)eb的長(zhǎng)求出bf的長(zhǎng),由bfbc求出cf的長(zhǎng),即可得到cd的長(zhǎng);當(dāng)e在線段ab的延長(zhǎng)線上,d在線段cb的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖2所示,過(guò)e作efbd,垂足為f點(diǎn),由ec=ed,利用三線合一得到f為cd的中點(diǎn),再由三角形ab

13、c為等邊三角形,利用等邊三角形的性質(zhì)得到abc=ebf=60,可得出bef=30,利用30所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半,根據(jù)eb的長(zhǎng)求出bf的長(zhǎng),由bf+bc求出cf的長(zhǎng),即可得到cd的長(zhǎng)【解答】解:當(dāng)e在線段ba的延長(zhǎng)線上,d在線段bc的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖1所示,過(guò)e作efbd,垂足為f點(diǎn),可得efb=90,ec=ed,f為cd的中點(diǎn),即cf=df=cd,abc為等邊三角形,abc=60,bef=30,be=ab+ae=1+2=3,fb=eb=,cf=fbbc=,則cd=2cf=1;當(dāng)e在線段ab的延長(zhǎng)線上,d在線段cb的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖2所示,過(guò)e作efbd,垂足為f點(diǎn),可得efc=90,ec

14、=ed,f為cd的中點(diǎn),即cf=df=cd,abc為等邊三角形,abc=ebf=60,bef=30,be=aeab=21=1,fb=be=,cf=bc+fb=,則cd=2cf=3,綜上,cd的值為1或3故答案為:1或3【點(diǎn)評(píng)】此題考查了等邊三角形的性質(zhì),含30度直角三角形的性質(zhì),利用了分類討論的思想,熟練掌握等邊三角形的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵三、解答題: 17化簡(jiǎn):(x+2)【分析】首先把括號(hào)里的式子進(jìn)行通分,然后把除法運(yùn)算轉(zhuǎn)化成乘法運(yùn)算,進(jìn)行約分化簡(jiǎn)【解答】解:(x+2)=()=故答案為【點(diǎn)評(píng)】分式的四則運(yùn)算是整式四則運(yùn)算的進(jìn)一步發(fā)展,在計(jì)算時(shí),首先要弄清楚運(yùn)算順序,先去括號(hào),再進(jìn)行分式的乘除1

15、8為了解外來(lái)務(wù)工子女就學(xué)情況,某校對(duì)七年級(jí)各班級(jí)外來(lái)務(wù)工子女的人數(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)各班級(jí)中外來(lái)務(wù)工子女的人數(shù)有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六種情況,并制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖:(1)求該校七年級(jí)平均每個(gè)班級(jí)有多少名外來(lái)務(wù)工子女?并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(2)學(xué)校決定從只有2名外來(lái)務(wù)工子女的這些班級(jí)中,任選兩名進(jìn)行生活資助,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選兩名外來(lái)務(wù)工子女來(lái)自同一個(gè)班級(jí)的概率【分析】(1)根據(jù)外來(lái)務(wù)工子女有4名的班級(jí)占20%,可求得有外來(lái)務(wù)工子女的總班級(jí)數(shù),再減去其它班級(jí)數(shù),即可補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;(2)根據(jù)班級(jí)個(gè)數(shù)和班級(jí)人數(shù),求出總的外來(lái)務(wù)工子女?dāng)?shù),再除以總班級(jí)數(shù),即可得出

16、答案;(3)根據(jù)(1)可知,只有2名外來(lái)務(wù)工子女的班級(jí)有2個(gè),共4名學(xué)生,再設(shè)a1,a2來(lái)自一個(gè)班,b1,b2來(lái)自一個(gè)班,列出樹狀圖可得出來(lái)自一個(gè)班的共有4種情況,再根據(jù)概率公式即可得出答案【解答】解:(1)該校班級(jí)個(gè)數(shù)為420%=20(個(gè)),只有2名外來(lái)務(wù)工子女的班級(jí)個(gè)數(shù)為:20(2+3+4+5+4)=2(個(gè)),條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整如下該校平均每班外來(lái)務(wù)工子女的人數(shù)為:(12+22+33+44+55+64)20=4(個(gè));(2)由(1)得只有2名外來(lái)務(wù)工子女的班級(jí)有2個(gè),共4名學(xué)生,設(shè)a1,a2來(lái)自一個(gè)班,b1,b2來(lái)自一個(gè)班,畫樹狀圖如圖所示;由樹狀圖可知,共有12種可能的情況,并且每種結(jié)果

17、出現(xiàn)的可能性相等,其中來(lái)自一個(gè)班的共有4種情況,則所選兩名外來(lái)務(wù)工子女來(lái)自同一個(gè)班級(jí)的概率為: =【點(diǎn)評(píng)】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖、樹狀圖的畫法以及規(guī)律公式;讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小19如圖,在同一平面內(nèi),兩條平行高速公路l1和l2間有一條“z”型道路連通,其中ab段與高速公路l1成30角,長(zhǎng)為20km;bc段與ab、cd段都垂直,長(zhǎng)為10km,cd段長(zhǎng)為30km,求兩高速公路間的距離(結(jié)果保留根號(hào))【分析】過(guò)b點(diǎn)作bel1,交l1于e,cd于f,l2于g在rtabe中,根

18、據(jù)三角函數(shù)求得be,在rtbcf中,根據(jù)三角函數(shù)求得bf,在rtdfg中,根據(jù)三角函數(shù)求得fg,再根據(jù)eg=be+bf+fg即可求解【解答】解:過(guò)b點(diǎn)作bel1,交l1于e,cd于f,l2于g在rtabe中,be=absin30=20=10km,在rtbcf中,bf=bccos30=10=km,cf=bfsin30=km,df=cdcf=(30)km,在rtdfg中,fg=dfsin30=(30)=(15)km,eg=be+bf+fg=(25+5)km故兩高速公路間的距離為(25+5)km【點(diǎn)評(píng)】此題考查了解直角三角形的應(yīng)用,主要是三角函數(shù)的基本概念及運(yùn)算,關(guān)鍵把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題加以計(jì)算

19、20已知:當(dāng)x0時(shí),反比例函數(shù)和y2=的圖象在坐標(biāo)系中的位置如圖所示,直線y3=x+b與兩圖象分別交于點(diǎn)a、b(1)若a點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,a),求a、b的值;(2)在(1)的條件下,連接oa、ob,求oab的面積【分析】(1)把a(bǔ)(2,a)代入即可求得a,然后代入直線y3=x+b即可求得b;(2)根據(jù)直線的解析式求得直線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo),然后根據(jù)soab=saoc+sboc即可求得【解答】解:(1)點(diǎn)a是反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn),a=2,a(2,2),點(diǎn)a在直線y3=x+b上,2=2+b,b=4(2)設(shè)直線與x軸的交點(diǎn)為c,由直線y3=x+4可知直線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為c(4,0),解得,b(5,1)

20、,soab=saoc+sboc=42+41=6【點(diǎn)評(píng)】本題考查了反比例函數(shù)和一次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題,待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式以及函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征;數(shù)形結(jié)合思想的運(yùn)用是本題的關(guān)鍵21為創(chuàng)建“國(guó)家衛(wèi)生城市”,進(jìn)一步優(yōu)化市中心城區(qū)的環(huán)境,聊城市政府?dāng)M對(duì)部分路段的人行道地磚、花池、排水管道等公用設(shè)施全面更新改造,根據(jù)市政建設(shè)的需要,須在60天內(nèi)完成工程現(xiàn)在甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)有能力承包這個(gè)工程經(jīng)調(diào)查知道:乙隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程的時(shí)間比甲隊(duì)單獨(dú)完成多用25天,甲、乙兩隊(duì)合作完成工程需要30天,問(wèn)甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)單獨(dú)完成各需多少天?【分析】首先設(shè)甲工程隊(duì)單獨(dú)完成該工程需x天,則乙工程隊(duì)單獨(dú)完成該工程需(x

21、+25)天,根據(jù)題意可得等量關(guān)系:甲隊(duì)干30天的工作量+乙隊(duì)干30天的工作量=1,根據(jù)等量關(guān)系列出方程,解方程即可【解答】解:設(shè)甲工程隊(duì)單獨(dú)完成該工程需x天,則乙工程隊(duì)單獨(dú)完成該工程需(x+25)天根據(jù)題意得:解得:x1=50,x2=15檢驗(yàn),x1=50,x2=15都是原方程的解但x2=15不符合題意,應(yīng)舍去當(dāng)x=50時(shí),x+25=75答:甲工程隊(duì)單獨(dú)完成該工程需50天,則乙工程隊(duì)單獨(dú)完成該工程需75天【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了分式方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是表示出甲和乙干30天的工作量,根據(jù)總工作量為1列出方程即可22如圖,ab是o的直徑, =,連接ed、bd,延長(zhǎng)ae交bd的延長(zhǎng)線于點(diǎn)m,過(guò)點(diǎn)d作o的切

22、線交ab的延長(zhǎng)線于點(diǎn)c(1)若oa=cd=2,求陰影部分的面積;(2)求證:de=dm【分析】(1)連接od,根據(jù)已知和切線的性質(zhì)證明ocd為等腰直角三角形,得到doc=45,根據(jù)s陰影=socds扇obd計(jì)算即可;(2)連接ad,根據(jù)弦、弧之間的關(guān)系證明db=de,證明amdabd,得到dm=bd,得到答案【解答】(1)解:如圖,連接od,cd是o切線,odcd,oa=cd=2,oa=od,od=cd=2,ocd為等腰直角三角形,doc=c=45,s陰影=socds扇obd=4;(2)證明:如圖,連接ad,ab是o直徑,adb=adm=90,又=,ed=bd,mad=bad,在amd和abd

23、中,amdabd,dm=bd,de=dm【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是切線的性質(zhì)、弦、弧之間的關(guān)系、扇形面積的計(jì)算,掌握切線的性質(zhì)定理和扇形的面積公式是解題的關(guān)鍵,注意輔助線的作法23某商場(chǎng)銷售一種成本為每件20元的商品,銷售過(guò)程中發(fā)現(xiàn),每月銷售量y(件)與銷售單價(jià)x(元)之間的關(guān)系可近似的看作一次函數(shù):y=10x+500(1)設(shè)商場(chǎng)銷售該種商品每月獲得利潤(rùn)為w(元),寫出w與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)如果商場(chǎng)想要銷售該種商品每月獲得2000元的利潤(rùn),那么每月成本至少多少元?(3)為了保護(hù)環(huán)境,政府部門要求用更加環(huán)保的新產(chǎn)品替代該種商品,商場(chǎng)若銷售新產(chǎn)品,每月銷售量與銷售價(jià)格之間的關(guān)系與原產(chǎn)品的銷售情況

24、相同,新產(chǎn)品為每件22元,同時(shí)對(duì)商場(chǎng)的銷售量每月不小于150件的商場(chǎng),政府部門給予每件3元的補(bǔ)貼,試求定價(jià)多少時(shí),新產(chǎn)品每月可獲得銷售利潤(rùn)最大?并求最大利潤(rùn)【分析】(1)由題意得,每月銷售量與銷售單價(jià)之間的關(guān)系可近似看作一次函數(shù)y=10x+500,利潤(rùn)=(定價(jià)成本價(jià))銷售量,從而列出關(guān)系式;(2)令w=2000,然后解一元二次方程,從而求出銷售單價(jià);(3)根據(jù)銷售量每月不小于150件的商場(chǎng),政府部門給予每件3元的補(bǔ)貼,則利潤(rùn)=(定價(jià)成本價(jià)+補(bǔ)貼)銷售量,從而列出關(guān)系式;運(yùn)二次函數(shù)性質(zhì)求出結(jié)果【解答】解:(1)由題意,得:w=(x20)y,=(x20)(10x+500)=10x2+700x100

25、00,(2)由題意,得:10x2+700x10000=2000,解這個(gè)方程得:x1=30,x2=40,當(dāng)x=30時(shí),成本為20(1030+500)=4000元當(dāng)x=40時(shí),成本為20(1040+500)=2000元答:想要每月獲得2000元的利潤(rùn),每月成本至少2000元(3)當(dāng)銷售量每月不小于150件時(shí),即10x+500150,解得:x35,由題意,得:w=(x22+3)y=(x19)(10x+500)=10x2+690x9500=10(x34.5)2+2402.5當(dāng)定價(jià)34.5元時(shí),新產(chǎn)品每月可獲得銷售利潤(rùn)最大值是2402.5元【點(diǎn)評(píng)】本題考查了把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù),再利用二次函數(shù)的性質(zhì)

26、進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用此題為數(shù)學(xué)建模題,借助二次函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題24【問(wèn)題情境】如圖1,四邊形abcd是正方形,m是bc邊上的一點(diǎn),e是cd邊的中點(diǎn),ae平分dam【探究展示】(1)證明:am=ad+mc;(2)am=de+bm是否成立?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由【拓展延伸】(3)若四邊形abcd是長(zhǎng)與寬不相等的矩形,其他條件不變,如圖2,探究展示(1)、(2)中的結(jié)論是否成立?請(qǐng)分別作出判斷,不需要證明【分析】(1)從平行線和中點(diǎn)這兩個(gè)條件出發(fā),延長(zhǎng)ae、bc交于點(diǎn)n,如圖1(1),易證adence,從而有ad=cn,只需證明am=nm即可(2)作faae交cb的延長(zhǎng)線于點(diǎn)f,易證am=

27、fm,只需證明fb=de即可;要證fb=de,只需證明它們所在的兩個(gè)三角形全等即可(3)在圖2(1)中,仿照(1)中的證明思路即可證到am=ad+mc仍然成立;在圖2(2)中,采用反證法,并仿照(2)中的證明思路即可證到am=de+bm不成立【解答】(1)證明:延長(zhǎng)ae、bc交于點(diǎn)n,如圖1(1),四邊形abcd是正方形,adbcdae=encae平分dam,dae=maeenc=maema=mn在ade和nce中,adence(aas)ad=ncma=mn=nc+mc=ad+mc(2)am=de+bm成立證明:過(guò)點(diǎn)a作afae,交cb的延長(zhǎng)線于點(diǎn)f,如圖1(2)所示四邊形abcd是正方形,b

28、ad=d=abc=90,ab=ad,abdcafae,fae=90fab=90bae=dae在abf和ade中,abfade(asa)bf=de,f=aedabdc,aed=baefab=ead=eam,aed=bae=bam+eam=bam+fab=famf=famam=fmam=fb+bm=de+bm(3)結(jié)論am=ad+mc仍然成立證明:延長(zhǎng)ae、bc交于點(diǎn)p,如圖2(1),四邊形abcd是矩形,adbcdae=epcae平分dam,dae=maeepc=maema=mp在ade和pce中,adepce(aas)ad=pcma=mp=pc+mc=ad+mc結(jié)論am=de+bm不成立證明:假設(shè)am=de+bm成立過(guò)點(diǎn)a作aqae,交cb的延長(zhǎng)線于點(diǎn)q,如圖2(2)所示四邊形abcd是矩形,bad=d=abc=90,abdcaqae,qae=90qab=90bae=daeq=90qab=90dae=aedabdc,aed=baeqab=ead=eam,aed=bae=bam+eam=bam+qab=qamq=qamam=q

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