新人教版（部編）三年級語文下冊《二單元8 池子與河流》研討課教案_1

1、 8*池子與河流教學目標：1.認識淘、涯等9個生字。讀好應這個多音字，區(qū)分尊和遵這兩個同音字。2.理解詩歌表達的意思。分角色朗讀課詩歌。教學重點：理解詩歌表達的意思。教學準備：教師：搜集視頻，制作課件。學生：預習課文。教學時數(shù)：1課時教學過程：一、激趣導入，引入課題1. 同學們,今天上課之前我們做個游戲，看看你還認識這些朋友嗎？（課件出示關于寓言的圖片）學生說出寓言故事的名稱。2板書課題。二、初讀課文，學習生字（一） 根據(jù)要求，自讀課文。1、自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子。2、結(jié)合上下文，想一想本課中的主人公是誰？講了它們之間的一件什么事。（二）檢查預習，理清課文內(nèi)容。1. 出示生詞，指名認

2、讀，齊讀，個別讀。理解“滾滾滔滔”2、 課文的主人公是誰？講了它們之間的什么事？三、學習課文，理清池子與河流的觀點。1.讀課文的略讀提示，明白略讀提示所給的任務。（池子與河流的觀點你更贊同哪一種？）2、帶著要求讀課文，理清池子與河流的觀點。(一)出示自讀要求： （1）、默讀課文1至8小結(jié)，找一找哪些詞能看出池子的觀點，請用“橫線”畫出來；哪些詞能看出河流的觀點請用“波浪線” 畫出來，并讀讀含有這些詞的句子。(2)、同桌討論池子與河流的觀點分別是什么。(3)、 兩人合作，分角色朗讀課文，試著通過讀來表現(xiàn)它們的觀點。（二）學生默讀課文,圈畫表示池子與河流觀點的詞語，讀一讀。同桌交流池子與河流的觀點

3、，反饋。（1）指明上黑板寫出自己所找到的詞語。（2）寫詞語的同學讀含有自己所讀詞語的句子，隨機指導朗讀。（3）師導：從你們所找出的詞語中，你們總結(jié)出了池子與河流的觀點分別是什么嗎？（4）學生共同總結(jié)：池子的觀點：要過安閑的、無憂無慮的生活。河流的觀點：要過忙碌的、奔流不息的生活。2、 你更贊同誰的觀點？（1）、池子與河流最后的結(jié)局分別是怎樣的？（2）、從他們的結(jié)局中，你有沒有明確自己的觀點？（3）學生反饋，明確應該贊同河流的觀點，學習河流的忙忙碌碌，奔騰不息?？偨Y(jié)：同學們咱們在生活與學習中也要像河流那樣，有自己的追求與理想，過那種忙碌的，奔流不息的生活，將來才能有所成就，成為對社會有用的人。四

4、、延伸閱讀1.師導：這個單元的寓言故事咱們已經(jīng)學習了四篇，寓言故事就是這樣，通過一個有趣的故事，講述一個深刻的道理，其實呀，這么有趣的故事還有很多很多，今天老師就給你們推薦兩本有趣的寓言故事書。2.推薦書目：中國寓言故事、克雷洛夫寓言板書設計 8.池子與河流池子 河流 安閑 忙碌 無憂無慮 奔流不息 觀點：要過安閑的、無憂無慮的生活 要過奔流不息的生活人教版部編本三年級下冊8.池子與河流同步練習題一、看拼音寫詞語zn jng shng y zn xn yng yn gung rng 二、判斷下列加點字的讀音是否正確，正確的打“”，錯誤的改正。 忙碌l ( ) 滔滔to ( ) 蜿蜒yn ( )

5、 婦人f( ) 吟詩rn ( ) 木筏f ( )三、形近字組詞尊（ ） 臉（ ） 盾（ ） 濤（ ）遵（ ） 驗（ ） 循（ ） 滔（ ）四、查字典“舉”字按部首查字法應先查（ ）部，再查（ ）畫。按音序查字法應先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）?！芭e”字在字典里的解釋有：1、向上抬；2、舉動、行動；3、提出；4、推選；5、全?！芭e世聞名”的“舉” 應取第（ ）種解釋。五、句子練習。1把反問句改成陳述句，意思不變。(1)這個自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？_(2)這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？2.水要流動才能保持清潔。（改為反問句） 3根據(jù)意思，改變說法。(1)才能一旦讓懶惰支配，它就一無

6、所為。才能一旦讓勤奮支配，它就_。(2)才能不利用就會衰退。才能越利用才會越_。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空 池子以為自己過著 的生活，十分得意，而河流 ，負載船只的生活。而且年年用盈滿和清澄的水，帶給了人們利益，所以河流受到人們的 。七、閱讀感悟寄居蟹造房子大海里有一只寄居蟹，它想造一間讓大家都羨慕的房子。它驕傲地對海螺說：“你的房子多難看哪！我要造一幢五顏六色的房子，那是世界上誰也沒見過的房子。”海螺說：“蟹大哥，房子造好了，我一定去參觀?！奔木有酚值靡獾靡鈸P揚地來到黃花魚的家，嘲笑地說：“老弟，你這亂石堆的房子多難看。我要造一間用珍珠鑲起來的房子，那是一間世界上誰也沒有見過的房子?！薄凹木有反蟾?/p>

7、，你的房子造好了，我一定去祝賀，向你學習?！秉S花魚謙虛地說?！安恢保瑴嘏奶栠€在照著我呢！”寄居蟹邊想邊到處走，見到誰都要講一番造房子的事。時間一天天過去了，寒冷的冬天就要到了，大家還沒有見到那間房子。一天，小蝦在一個破舊的海螺殼里見到了寄居蟹，它問：“蟹大哥，這就是你造的世界上誰也沒有見過的房子嗎？”寄居蟹聽了，把身子縮進螺殼里，好久也不敢把頭探出來。1.寄居蟹的愿望是 。2.讀了短文，你覺得寄居蟹有怎樣的性格特點？你從哪些詞語中看出來的？請寫一寫。 3.寄居蟹最后為什么“把身子縮進螺殼里，好久也不敢把頭探出來”？ 4.這個寓言故事與下面的第（ ）句話的意思一致。A. 路要自己走，關要自己闖。 B.苦練日久，得心應手。 C.沒有上不去的天，沒有過不去的關。 D.光說不練假把式。答案：一、尊敬 生涯 遵循 應驗 光榮二、略三、尊敬 遵守 洗臉 應驗 矛盾 遵循 波濤 滔滔不絕四、丶 8 J j 5五、1. 這個自然規(guī)律，你不能忘掉.2. 這清閑的生活無憂無慮，沒有什么能夠代替的。3. 難道水不流動才能保持清潔嗎？六、略七、1.造一間世界上