新人教版（部編）二年級語文下冊《文口語交際：推薦一部動畫片》教案_1

1、推薦一部動畫片一 教學(xué)目標(biāo)：1. 能把自己感興趣的內(nèi)容說清楚。2. 能注意說話的速度，讓別人聽清楚講的內(nèi)容。3. 能認(rèn)真聽，了解別人講的主要內(nèi)容。二學(xué)情分析：這是本冊教材的第四次口語交際。教材從說和聽兩個方面對學(xué)生口語交際提出要求：說的方面，要求注意說話的速度，讓別人聽清楚；聽的方面，要求認(rèn)真聽，了解別人講的內(nèi)容。這是在一年級培養(yǎng)學(xué)生“大膽說，認(rèn)真聽”基礎(chǔ)上的發(fā)展，也是在二年級上冊及本冊前幾次口語交際培養(yǎng)學(xué)生“說清楚，聽明白”的具體化及能力上的提升。根據(jù)孩子的具體能力，還要強化孩子在禮貌用語，站姿大方得體等交際時的動作上存在的具體的問題要具體要求和指導(dǎo)。三教學(xué)課時：一課時教學(xué)過程：一 導(dǎo)入 1

2、.同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘欢我曨l，請大家仔細觀看，看看這段視頻中都有哪些動畫片？ 2.嗯！這么多同學(xué)都舉起了小手，看來你們對動畫片挺熟悉的，今天老師和大家一起上一節(jié)口語交際：推薦一部動畫片，拿起你們的小手和老師一起書寫課題，板書課題(課件出示課題：推薦一部動畫片)。 3.誰來給大家讀一下課題，我找一個聲音洪亮的孩子來讀。誰知道“推薦”是什么意思（課件出示課題），指名一個學(xué)生來回答，師總結(jié)：推薦就是通過你的介紹，讓大家喜歡上這部動畫片。那該如何介紹，讓別人喜歡上呢？二推薦形式1.請同學(xué)們打開課本111頁看看可以用什么方式推薦你喜歡的動畫片？用你喜歡的方式讀一讀這兩段，指名交流：講印象深刻的

3、、講人物、講片段。2.老師給同學(xué)們帶來了一群動物朋友，他們也很喜歡看動畫片并且想用不同的方式把自己最喜歡的一部動畫片推薦給大家（出示動物圖片）（1）小倉鼠說：“吱吱吱，我給大家?guī)砹艘欢我曨l，請同學(xué)們猜一猜我最喜歡的動畫片是什么？”課件出示哪吒鬧海。學(xué)生回答時注意指導(dǎo)把話說完整：（我從剛才的視頻中猜出來了），小倉鼠最喜歡的動畫片是“哪吒鬧?！保＃?）師：這是誰呀？它們要給大家唱一首最喜歡的動畫片主題曲”，你們聽，播放黑貓警長主題曲，指名說：“我知道小熊貓最喜歡的動畫片是黑貓警長”（注意說話的細節(jié)，完整清楚）。（3）“嘰嘰”小雞給大家?guī)砹耸裁茨兀俊白屑毬牎?，出示汪汪隊立大功的一段對話?小雞

4、最喜歡的動畫片是汪汪隊立大功)。3.總結(jié)：剛才同學(xué)們看得認(rèn)真，聽得仔細，很快猜到了動畫片的名字，那回想一下，剛才這些小動物用什么方式給大家推薦了自己喜歡的動畫片？（出示視頻 畫畫 唱主題曲 對話），學(xué)生說，師課件出示：出示視頻、唱主題曲、模仿對話，這推薦動畫片的方法可真不少，請大家再看看本次口語交際的小貼士給大家提出了怎樣的要求，指名交流。板書：語速適中，仔細聽。三、 預(yù)設(shè)情景一1.馬上要過六一了，我們要在班里選幾名小主持人，只要能把喜歡的動畫片推薦得特別精彩，就可以當(dāng)主持人。這樣吧，四人小組試著推薦一下，可以用上以上的方法，先在組內(nèi)試著推薦，最后選一名代表在班上競聘主持人。2.小組派代表班上

5、交流（大家好，我最喜歡的動畫片是-我給大家-），老師可以追問，也可以讓學(xué)生追問，老師的評價：（1）聲音洪亮（2）語速適中（3）吐字清晰。老師也要為小選手提點建議：說話要連貫，舉止要大方得體，介紹時要有禮貌。3老師指導(dǎo)：如果他的推薦打動了你，請你舉起你手中的紅心！為他投上一票，老師統(tǒng)計紅心數(shù)量板書數(shù)字。注意禮貌用語的及時肯定！讓他說說他為什么會喜歡上這部動畫片？指名對六問同學(xué)進行評價，統(tǒng)計票數(shù)最多的同學(xué)發(fā)錄取通知書（提前制作好）。4.6名學(xué)生選3名主持人。師發(fā)錄取通知書的時候可以對剩下的兩名同學(xué)表揚，并告訴他們：“你們兩位同學(xué)可以是我們的預(yù)備主持人”。四、 預(yù)設(shè)情景二：1今天我們就在班里舉辦一次“動畫片的新片推薦會”，請同學(xué)們先小組合作選一部動畫片用你們喜歡的方式推薦給大家。老師這里有一些動畫片給大家參考一下，可以選老師提供的，也可以組內(nèi)自選一部。2.共展示2-3組，評選最佳表演小組發(fā)獎。五.師總結(jié)：動畫片給我們創(chuàng)造了一個豐富多彩，變化莫測的幻想世界，他的語言幽默，想象豐富，適合0-99歲的人看