小學(xué)2019年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃

1、- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-小學(xué) 2019年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！一、工作思路根據(jù) XL 區(qū) xxxx 年春季學(xué)期教學(xué)、 教研工作要點 和學(xué)校工作目標，圍繞“規(guī)范建設(shè)”和“課題研究”兩個重點，扎扎實實探索和落實教學(xué)常規(guī)，深入開展教學(xué)研究，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標、建立和完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)、課題研究常規(guī)，通過豐富多彩的主題教育活動和學(xué)科競賽活動落實常規(guī)管理，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。2 、繼續(xù)抓好

2、課題研究工作和日常教研活動，注重總結(jié)與提升，強化成果意識， 在科研成果上力爭有突破性的成績。3 、著力抓六年級教學(xué)質(zhì)量，實施“關(guān)愛幫扶行動”，力爭小升初考試三科（語、數(shù)、英）合格率較之上一學(xué)年提升10。4 、創(chuàng)建校園網(wǎng)站，搭建信息化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，在信息化學(xué)校建設(shè)方面跨出一大步。5 、以區(qū)數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課競賽為契機，抓實集體備課和數(shù)學(xué)課題研究，培育新人，提升教師素質(zhì)。三、主要工作及措施（一）規(guī)范建設(shè)xxxx 年， XL 教育定為“規(guī)范建設(shè)年”。我校將認認真真、踏踏實實落實規(guī)范建設(shè)， 通過有效執(zhí)行教學(xué)、 教研規(guī)范，促進教師和學(xué)生的發(fā)展。、學(xué)規(guī)范，明確“做什么”- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、

3、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-今年教研室將出臺各學(xué)科“教”與“學(xué)”的常規(guī)，進一步規(guī)范教學(xué)。規(guī)范的內(nèi)容是什么？教師如何去教？學(xué)生如何去學(xué)？這是每位教師必須明確的。為此，學(xué)校將組織教師認真學(xué)習“規(guī)范”，明確“做什么”。一是分學(xué)科學(xué)習“教”與“學(xué)”的常規(guī)，并聯(lián)系教學(xué)經(jīng)驗，提出書面改進意見，協(xié)助教研室完善規(guī)范；二是對照規(guī)范自我診斷，找出差距，提出改進措施。通過反復(fù)學(xué)習、思考與交流，使學(xué)科“教”與“學(xué)”的常規(guī)熟爛于心。2 、執(zhí)行規(guī)范，明確“怎樣做”教學(xué)規(guī)范到位是實施有效教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校將在區(qū)教研室和蹲點我校

4、的教研員 cyH 老師的指導(dǎo)下，積極探索如何執(zhí)行教學(xué)、教研規(guī)范，加大執(zhí)行規(guī)范的力度。重點規(guī)范落實常規(guī)教學(xué)的備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節(jié)和教研組、課題組建設(shè)。邊實施邊總結(jié)，分專題及時推出典型，交流成功經(jīng)驗，形成書面文字材料，為其他教師執(zhí)行規(guī)范，明確“怎樣做”提供參考。另外，教導(dǎo)處、教科室要利用調(diào)研、教研活動、每日巡堂、推門聽課，專項檢查等機會，了解教師執(zhí)行規(guī)范的真實情況。做到檢查到位，情況通報到位，問題分析到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入到教師中、學(xué)生中，查問題、找漏洞。要實施教學(xué)規(guī)范的跟蹤督查，對規(guī)范執(zhí)行不到位的教師和班級，要幫助限期整改。3 、活動檢測，明確“做得怎么樣”以活動推進規(guī)范的執(zhí)行，以活動

5、檢測執(zhí)行規(guī)范的成效，在活動中促進師生的發(fā)展。圍繞規(guī)范建設(shè)這一重點，本學(xué)期每月將推出主題教育活動。二月：文明禮儀規(guī)范月；三月：閱讀積累月；四月：學(xué)科探究月；五月：體健才藝月；六月：質(zhì)量檢測月。 每月主題教育活動， 做到方案具體， 目標明確，評價到位。讓活動成為教師之間、學(xué)生之間相互學(xué)習，相互- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-提高的平臺。（二）課題研究認真學(xué)習教研室下發(fā)的 XL 區(qū)教科研課題管理規(guī)范 （試行），進一步規(guī)范課題研究行為，加大研究力度，實化研究過程，真正實現(xiàn)課題研究為提高教育

6、教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為促進學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長服務(wù)。、繼續(xù)抓好兩個課題：市級數(shù)學(xué)課題小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效性研究 ，市級英語課題小學(xué)英語星級評價 。（1 ）、認真擬訂階段實驗計劃和階段實驗總結(jié)，并按時上交教研室。計劃內(nèi)容要充實，活動要細化，做到時間、地點、內(nèi)容、中心發(fā)言人四落實。總結(jié)要有新觀點或新方法。（2 ）、抓實研究過程。依據(jù)區(qū)教研室意見，把課題研究與常規(guī)教學(xué)有機結(jié)合，著力于研究常規(guī)教學(xué)中的問題。采用案例研究方式，針對重點，難點展開研究，同課異構(gòu)、多人同上、多教多評。不同年級、不同老師同上一節(jié)課，在共同解讀教材、分析學(xué)生、研究教學(xué)策略、討論教學(xué)預(yù)案、反復(fù)執(zhí)教等一系列研究過程中達成共識，解決問題。

7、 重過程反思。在不斷反思、修改、執(zhí)教的過程中前行。（ 3）、抓好資料管理。依據(jù) XL 區(qū)教科研課題管理標準（試行）收集、整理課題資料，注重資料的質(zhì)量和完整。（4 ）、強化成果意識。加大研究成果總結(jié)力度，及時推出研究成果，多種途徑宣傳研究成果，建立科學(xué)有效的獎勵機制。2 、抓實日常教研。（ 1 ）、本學(xué)期著重抓好集體備課和小專題研究，解決好課堂教學(xué)實際問題。（ 2）、組織專班，梳理出 1 6 年級語文各單元積累內(nèi)容并編輯成冊。3 、創(chuàng)辦Z 小教科研通訊。每月一期，宣傳學(xué)校教科研- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)

8、用文檔，如需本文，請下載-動態(tài)。（三）畢業(yè)年級教學(xué)管理本屆六年級現(xiàn)有學(xué)生155 人。由于一些原因， 上學(xué)期開學(xué)和本學(xué)期開學(xué)陸續(xù)轉(zhuǎn)出優(yōu)秀生近 20 人，轉(zhuǎn)進暫差生 10 人左右，弱智 1 人。在師資不變的情況下，學(xué)生成績整體水平較之上一學(xué)年有所下降，有相當一部分學(xué)生沒有良好的學(xué)習習慣，自主學(xué)習能力差。加之部分學(xué)科師資力量薄弱，要實現(xiàn)區(qū)教研室提出的小升初考試三科（語、數(shù)、英）合格率較之上一學(xué)年提升 10 的目標，確實有一定的困難。但學(xué)校的辦學(xué)目標，教師的職責，家長和社會的期望，容不得我們有半點懈怠和推卸責任。我們要振作精神，想方設(shè)法，用愛心、耐心、智慧激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和內(nèi)在潛力，努力創(chuàng)造條件實現(xiàn)前

9、進的目標。、本學(xué)期教材訓(xùn)練內(nèi)容要扎實過關(guān)。 （ 1 ）、加強集體備課實效，找準單元訓(xùn)練目標，注重學(xué)習方法的訓(xùn)練和能力培養(yǎng)；（ 2 ）、狠抓單元過關(guān)檢測，將查漏補缺落實在平時。2 、復(fù)習落實在平時。邊上新課，邊整理復(fù)習。教師要系統(tǒng)地梳理小學(xué)階段知識，有針對性地選擇作業(yè)練習。3 、全面鞏固知識，從熟練到強化。4 、實施“關(guān)愛幫扶行動”。教師在正確分析學(xué)生知識缺陷所在的基礎(chǔ)上，讓一個或多個優(yōu)等生幫助一個學(xué)困生。這種幫扶必須在教師的引導(dǎo)下，在單位時間內(nèi)優(yōu)等生有針對性地幫助學(xué)困生掌握某個知識。“關(guān)愛幫扶行動”不但雙方學(xué)生在學(xué)習上都受益，同時也能增進同學(xué)間的友誼，學(xué)生道德情感得到升華。5 、制定切實可行的

10、復(fù)習計劃，明確每周復(fù)習內(nèi)容，精心設(shè)計復(fù)習作業(yè)。6 、上好復(fù)習課。復(fù)習目標要明確，選題要經(jīng)典，校正要及時。- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-加強畢業(yè)班工作，開展畢業(yè)班任課教師協(xié)作會議和學(xué)生會議，保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，安全畢業(yè)，以較好成績升入中學(xué)。（四）信息化學(xué)校建設(shè)、制定信息化學(xué)校建設(shè)工作計劃。 2 、建立 Z 小學(xué)校網(wǎng)站。本學(xué)期將創(chuàng)造條件建立校園網(wǎng)站。要求在計算機老師的管理與協(xié)調(diào)下，每位教師參與到網(wǎng)站建設(shè)中，促使網(wǎng)內(nèi)資源庫、網(wǎng)上論壇、教學(xué)研究等欄目內(nèi)容豐富，切實發(fā)揮好輔助教學(xué)，宣傳學(xué)

11、校的作用。 3 、開展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。 4 、倡導(dǎo)教師寫“教育博客”。（五）教師隊伍建設(shè)加強教師隊伍建設(shè)，是學(xué)校建設(shè)永恒的主題。本學(xué)期在教師隊伍建設(shè)方面做好以下幾項工作：、在學(xué)習中更新教育理念。教育教學(xué)理論具有指導(dǎo)教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期學(xué)校將開展群眾性讀書活動，教科室結(jié)合課題研究、教學(xué)實際和規(guī)范建設(shè)，不定期向教師推薦優(yōu)秀，供教師閱讀選擇。教研組也要結(jié)合教研內(nèi)容每月進行一次相關(guān)理論學(xué)習交流，將教學(xué)理論應(yīng)用于教學(xué)實踐，實現(xiàn)教育理論向?qū)嵺`行為的轉(zhuǎn)化。繼續(xù)開展間周一次業(yè)務(wù)學(xué)習。2 、努力提升青年教師的教學(xué)水平實施青藍工程。按照導(dǎo)師帶徒協(xié)議進一步做好師

12、徒結(jié)對活動， 師徒間平時要互相聽課， 師傅要毫無保留的傳授，徒弟要勤問苦學(xué)。 通過“導(dǎo)師”幫教， 使青年教師盡快成長，成為學(xué)校的骨干教師。四、月工作安排二月：、開學(xué)典禮；2 、做好開學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)工作，統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)，“三表”的制- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-定、上交和下發(fā)；3 、異動學(xué)生學(xué)籍的整理及上報；4 、參加區(qū)教科研例會和學(xué)科工作培訓(xùn)會；5 、各部門制定工作計劃；6 、啟動數(shù)、英立項課題研究，制定階段實驗計劃；7 、啟動學(xué)科教研活動，制定教研計劃；檢查學(xué)科教學(xué)計劃；8 、檢查教師假

13、期備課及業(yè)務(wù)學(xué)習筆記；9 、啟動課堂教學(xué)常規(guī)檢查；校內(nèi)教師備課視導(dǎo)；0 、迎接省衛(wèi)生部門對我區(qū)屬學(xué)校學(xué)生預(yù)防接種證查驗檢查；迎接市政府普九工作檢查。1 、籌備建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站；創(chuàng)辦學(xué)校教科研通訊報第一期；2 、文明禮儀規(guī)范月：加強計劃、備課、教研組、課題組規(guī)范建設(shè)。三月：、參加區(qū)教研室組織的學(xué)科課題研究活動；2 、參加區(qū)教研室組織的學(xué)科教研活動和上級教研活動；3 、分學(xué)科參加區(qū)教研室召開的建設(shè)和執(zhí)行教學(xué)、教研規(guī)范研討會；4 、參加區(qū)教科研例會；5 、參加區(qū)信息化學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場會；6 、校內(nèi)課堂教學(xué)視導(dǎo)；7 、數(shù)、英立項課題研討活動； ；8 、組織學(xué)生參加全國 Noc 大賽和電腦作品競賽報名；9 、“

14、三八”開展“感恩、回報”系列活動；0 、選拔校級運動隊員并啟動訓(xùn)練；1 、閱讀積累月：加強各層面各部門學(xué)習；加強有效教研、課題研究規(guī)范；2 、出版學(xué)校教科研通訊報第二期；- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-3 、 2 3 月教育教學(xué)考核反饋。四月：、參加區(qū)教科研例會；2 、參加區(qū)教研室各學(xué)科組織的建設(shè)和執(zhí)行教科研規(guī)范現(xiàn)場會；3 、參加區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽；4 、參加區(qū)教研室組織的學(xué)科課題研究活動；5 、參加區(qū)教研室組織的學(xué)科教研活動和上級教研活動；6 、校內(nèi)作業(yè)、單元試卷批改視導(dǎo)；7 、數(shù)

15、、英立項課題研討活動；8 、學(xué)科探究月：加強課堂教學(xué)規(guī)范建設(shè)；青藍工程課堂教學(xué)展示；9 、學(xué)生期中素質(zhì)測評；0 、出版學(xué)校教科研通訊報第三期；1 、 4 月教育教學(xué)考核反饋。五月：、參加區(qū)教科研例會；2 、參加區(qū)教研室組織的學(xué)科教研活動和上級教研活動；3 、參加全區(qū)學(xué)校建設(shè)和執(zhí)行教科研規(guī)范現(xiàn)場會；4 、迎接區(qū)信息化學(xué)校建設(shè)檢查；5 、數(shù)、英立項課題研討活動； ；6 、體健才藝月：“六一”展示活動；6 、出版學(xué)校教科研通訊報第四期；7 、 5 月份教育教學(xué)考核反饋；六月：、參加區(qū)教研室組織教科研例會；2 、參加區(qū)教研室組織的市、區(qū)畢業(yè)調(diào)考備考會；3 、參加區(qū)教研室組織的課題研究總結(jié)活動4 、組織期末復(fù)習考試；- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-5 、教科研工作總結(jié)；6 、質(zhì)量檢測月：加強復(fù)習計劃、復(fù)習課規(guī)范建設(shè)7 、出版學(xué)校教科研通訊報第五期；8 、 6