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文檔簡(jiǎn)介

1、讓文明成為習(xí)慣演講稿范文 學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成的外在途徑是以學(xué)校為主導(dǎo),通過與家庭、社會(huì)的協(xié)調(diào)、配合來實(shí)現(xiàn)的;內(nèi)在途徑是學(xué)生從心理上的服從到認(rèn)同再到內(nèi)化并外顯為行為上的被動(dòng)到主動(dòng)再到自動(dòng)的過程,如何作讓文明成為習(xí)慣,下面是第一的讓文明成為習(xí)慣演講稿范文,歡迎閱讀。 尊敬的評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們: 大家好! 現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)??吹竭@樣的情形:有些人過馬路時(shí)只要看見沒有車輛行駛,就迫不及待地橫穿猛跑,毫不顧忌正在顯示的紅燈;有些人候車時(shí)見縫插針,公交車一來就拼命的往上擠;有些人走路時(shí)不停地吃東西,凡其所到之處必留下他的“劣跡”;有些人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,從不顧及他人的 _。這些看似個(gè)人的行為,卻在一

2、定程度上折射出一個(gè)公民的素質(zhì),一個(gè)城市文明的程度! 我們都還記得20xx年十一黃金周,北京 _ _迎來了成千上萬的游客,節(jié)日過后,60多萬塊口香糖污漬留在了 _地面上,經(jīng)過近半個(gè)月的清洗沖刷,遍布 _的口香糖垃圾才得以基本清除干凈,與此形成鮮明對(duì)比的是第十二屆亞運(yùn)會(huì)在 _廣島結(jié)束的時(shí)候,六萬人的體育場(chǎng)上竟沒有一張廢紙。這就是公民素質(zhì)的較量。一個(gè)人的文明,是由自身的言談舉止來體現(xiàn)的;一個(gè)學(xué)校的文明是由每個(gè)同學(xué)的文明舉動(dòng)形成的;一個(gè)國家的文明,是由每個(gè)公民的道德素養(yǎng)決定的。文明不是曇花,今天枝頭傲放,明日就枯萎凋零,它是一種持久的魅力;文明不是強(qiáng)迫,而是一種自覺行為;文明更不是假裝,它是一種美好的

3、習(xí)慣,一種久而久之滋養(yǎng)起來的了不起的習(xí)慣,這種習(xí)慣任是什么超然之力都無法從人們心頭抹除的。 城市文明是每一位公民的責(zé)任,校園文明是每一位師生的責(zé)任??纯次覀兊男@,有的同學(xué)隨手丟廢紙;有的同學(xué)吃飯排隊(duì)加塞;有的同學(xué)在圖書館吃零食;有的同學(xué)臟話滿天飛;有的同學(xué)做出不符合我們年齡的不文明的舉動(dòng)。剛剛發(fā)生在湖南校園的學(xué)生因?yàn)榛ハ鄵頂D而導(dǎo)致的 _ _,再一次給我們敲響警鐘,文明的校園需要我們每一個(gè)人用心呵護(hù)。 古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。就是告訴我們要從小養(yǎng)成講文明、講道德的好習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣是樹立健康人格的基礎(chǔ),也是保證我們有一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境的前提。我們正處于人生中最關(guān)鍵的時(shí)期,

4、文明的行為能幫助我們樹立高尚的道德情操和積極向上的健康的人生態(tài)度,能提高我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。因此,擁有文明,我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。 播下一種行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格,播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。好的習(xí)慣會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步,更會(huì)為我們?nèi)蘸笤谏鐣?huì)上生存奠定基石。讓我們每一個(gè)同學(xué)的舉手投足都傳遞豐富的文明信息,讓我們的一舉一動(dòng)都折射無窮的文明魅力吧!讓我們記得節(jié)約每一滴水、每一度電,當(dāng)我們聽到國歌奏響、 _升起時(shí),讓我們停下腳步、不再攀談;當(dāng)與別人交往時(shí),讓我們綻露笑容,讓誠意隨著眼睛傳遞;當(dāng)看到地面上有雜物時(shí),讓我們彎下腰,為美

5、化校園出一份力;當(dāng)不小心碰到了別人時(shí),認(rèn)真地說一聲“對(duì)不起”;當(dāng)看到不文明的行為時(shí),請(qǐng)大膽地向前制止 讓我們用自己的行動(dòng),來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個(gè)校園。讓文明成為一種習(xí)慣,讓習(xí)慣成為一種自然,讓我們?cè)?_下共同祝愿,祝愿我們自己一步步的向著文明習(xí)慣邁進(jìn)。 尊敬的評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們: 大家好! 登上泰山之巔,徘徊黃河之濱; 泛舟赤壁之下,萬眾思緒奔涌而至; 是憑調(diào)也是守候,是沉思更是拷問。 悠悠五千年,堅(jiān)硬的龜甲模糊不了一個(gè)詞;漫漫人生路,泛黃的竹簡(jiǎn)泯滅不了二個(gè)字;滾滾長(zhǎng)江水,拍岸的驚濤沖刷不了一種習(xí)慣,那就是文明。 有人說,文明校園離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。其實(shí),每一天,我們都在踐

6、行著文明。課堂上,一聲老師好,在寬敞的教室回響,簡(jiǎn)短的問候,傳遞著文明的溫度,校園里,一聲謝謝您,在稚嫩的唇邊開啟,真誠的感激書寫著文明的禮儀。 文明就像一顆種子,在青春校園肥沃的土壤里,孕育出色彩斑斕的文明之花,然而,芳香雖然迷人,卻也難溫暖那一顆顆冷漠的心。 行走在空曠的校園,偶爾 _到文明的溫度,擰干血液,努力找尋那顆倔強(qiáng)的種子,它到底躲藏在那個(gè)角落?讓我如此憂傷? 行走在空曠的校園,請(qǐng)學(xué)會(huì)拷問自己的靈魂。 當(dāng)你手拿方便碗,哼著小曲,走在潔凈的校園,你是否會(huì)忽略那些同齡人,他們手拿掃帚,在寒冷的東風(fēng)中,將文明輕輕鋪灑在腳下? 當(dāng)你喝著甜美的農(nóng)夫山泉,扔出高難度的拋物線時(shí),你是否會(huì)無視那位

7、老人,他手提蛇皮袋,在你華麗轉(zhuǎn)身后,將文明聚攏,默默收藏在指間。 當(dāng)你擺開八卦陣,練就一雙無影腿的時(shí)候,你是否已淡忘你們的班主任,他苦口婆心、三令五申、暴跳如雷的將文明固執(zhí)的安置在你我之間。 靈魂在接受拷問,道德在接受質(zhì)疑,行為在接受監(jiān)督。當(dāng)文明之光照亮生命的旅程,良知中的毒瘤將無處遁形。那么,今天請(qǐng)大家學(xué)會(huì)拷問自己的靈魂! 生活在美麗的校園,請(qǐng)別漠視那翩翩飛舞的紙屑;請(qǐng)別忽視那白凈墻上瘋狂的腳印;請(qǐng)別無視課桌上那些內(nèi)心的怒吼。伸出雙手吧,讓文明之花綻放在你稚嫩的指間。 請(qǐng)別再擁擠不堪的食堂里,上演見縫插針的鬧劇,我們歡迎你謙我讓的文明劇。 請(qǐng)別再夜深人靜的宿舍里,重播歇斯底里的恐怖片,我們更

8、喜歡甜蜜的美夢(mèng)。 請(qǐng)別再同窗好友面前耍搶弄棍,因?yàn)槲覀儠?huì)無情的 _戰(zhàn)爭(zhēng)片。 請(qǐng)別再月上柳梢之時(shí),飛檐走壁,因?yàn)槲覀儾唤邮軘啾跉堅(jiān)?,我們要你玉樹臨風(fēng)! 同學(xué)們,請(qǐng)把狂躁收藏,請(qǐng)把任性遺忘,請(qǐng)將叛逆扼殺,請(qǐng)將冷漠放逐! 你做到了,文明之花便融入到你沸騰的熱血之中,你走到哪里,誘人的芳香便彌漫到哪里。 當(dāng)彎腰撿起紙屑成為習(xí)慣,當(dāng)溫暖的問候成為風(fēng)格,當(dāng)捐款不再需要?jiǎng)訂T,當(dāng)謙讓不再需要提醒,當(dāng)文明不再需要宣揚(yáng)。 我們還擔(dān)心什么?因?yàn)槲拿髦ㄒ呀?jīng)根植于你我的血液之中,這時(shí)你便可以自信的說,我有一種習(xí)慣叫文明。 同學(xué)們,如果我的演講,能讓你更加愛文明,就請(qǐng)你為我微微笑鼓鼓掌,讓文明在你我之間傳遞! 尊敬的評(píng)

9、委老師,親愛的同學(xué)們: 大家好!今天我演講的題目是讓文明成為一種習(xí)慣。 您也許聽說過這樣的一則新聞:去年“十一”黃金周的第二天,在 _市南山旅游景區(qū),80多名遠(yuǎn)道而來的韓國游客,其中包括30多名兒童,在游覽中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā) _起來清理垃圾。短短20分鐘,方圓近1平方公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將五個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續(xù)游玩。 不知您聽到這則消息后,是否和我一樣,在對(duì)這些韓國游客的所作所為充滿敬佩的同時(shí),更對(duì)我們中國人自己的不文明行為感到慚愧呢?再說咱們的 _ _吧,有一道節(jié)日風(fēng)景頗有名氣,真可謂:名鎮(zhèn)八方,威掃四海。放眼望去:如星點(diǎn),似雨露,鋪滿 _寸

10、寸土,要問此為何物口香糖!40萬平方米的 _ _上竟然有60萬塊口香糖殘跡,有的不到 _方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與 _ _的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。 何止是口香糖,那被無數(shù)只腳踐踏的草坪,那被各種垃圾充斥的街巷,不都在向世人展現(xiàn) _嗎?一個(gè)人如果不遵守社會(huì)公德,小而言之會(huì)影響自身形象,大而言之會(huì)影響國家聲譽(yù)。有感于此,一位學(xué)者曾語重心長(zhǎng)地說:“不文明行為也是國恥!” 請(qǐng)大家將目光投向我們的校園,處處都縈繞著知識(shí)的芳香。然而,在這充滿生機(jī)的校園里也不難發(fā)現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象。比如:亂扔廢紙雜物,污損墻壁,隨地吐痰等等。再看看我們的課桌,又有幾張還保持著美麗的面孔,聽聽同

11、學(xué)的話語,還有幾句帶著“請(qǐng),謝謝,對(duì)不起”?! 同學(xué)們,當(dāng)我們隨地吐痰的時(shí)候,我們是否想過,我們吐掉了自己的清潔和風(fēng)度;當(dāng)我們張口罵人的時(shí)候,我們是否想過,我們罵盡了自己的尊嚴(yán)和教養(yǎng),當(dāng)我們肆意打架的時(shí)候,我們是否想過,我們打走了自己的理性和良知?當(dāng)我們說謊造謠的時(shí)候,當(dāng)我們欺凌弱小的時(shí)候,當(dāng)我們隨意損壞公物的時(shí)候我們丟掉的是文明,拋棄的是禮儀!人們常常把文明比作一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情,我相信我們身邊的那些陋習(xí)就會(huì)越來越少。 清晨,當(dāng)我們沐浴著朝陽,邁進(jìn)校園,“老師好!”一聲甜甜的問候足以溫暖彼此 _一天。一個(gè)白色的紙團(tuán),從空中劃過一道美麗的弧線,“啪!”,落在了眼前,你輕輕地彎腰拾起,它在無聲地傳達(dá)著你的素養(yǎng),彰顯著你的高尚!梁?jiǎn)⒊壬f:“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,我要說“少年文明則社會(huì)文明,少年進(jìn)步則社會(huì)進(jìn)步”。 親愛的同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,從這個(gè)鮮花盛開的五月!從這個(gè)充滿希望與收獲的季節(jié)! 彎下腰,撿起腳下的紙片,拉起摔倒的同學(xué); 伸出手,擰緊滴水的龍頭,攙扶蹣跚的老人; 張開口,講出溫馨的話語,喊出正義的聲音, 拿起布,擦掉墻上的污跡,擦亮明凈的玻

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