平面設計畢業(yè)設計周記

1、本科生畢業(yè)設計（論文）周記手冊論 XXXXXXXXXXXXXXX的表現(xiàn)以 XXXXXXXXXXXXX為例學院（系）： 藝術(shù)與設計學院 專業(yè)班級：學生姓名 ：指導教師 ：武漢理工大學本科生畢業(yè)設計周記手冊學生姓名 專業(yè)班級 指導教師 工作單位武漢理工大學藝術(shù)與設計學院設計題目：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX第一周(02.24 03.02)：與指導老師確定設計選題，完成選題審查?，F(xiàn)在的大學生活已經(jīng)接近尾聲，即將面對的是大學生活中的最后一張答卷了既畢業(yè)論文 的寫作與規(guī)劃，這周主要是要決定好畢業(yè)論文的選題，經(jīng)過仔細的斟酌考慮，我最終確定 畢業(yè)論文的選題為XXXXXXXXXXXXX圍繞這

2、一主題，列出了幾個相關的題目備用，然后充分 利用學校圖書館、期刊、雜志、網(wǎng)絡等資源，參考了大量的資料，了解這些題目目前的理 論研究現(xiàn)狀，盡力搜集相關資料并做初步篩選。對于篩選后所選取的資料將進行反復閱讀 并理解，第二周(03.03 03.09)：根據(jù)畢業(yè)設計任務，收集資料。第三周(03.10 03.16)：與指導老師確定論文提綱，撰寫開題報告。 解決：對于搞不懂的問題主動聯(lián)系導師請求幫助，閱讀資料時遇到不懂 的專業(yè)術(shù)語就停下來進行查閱，直到弄明白為止，這樣不僅擴大了知識面，還有助于自己 更了解有關論文方面更多的知識。第四周(03.17 03.23)：完成設計第一稿，與指導老師確認方案。問題：我

3、自己重新整理的方案中的主要研究內(nèi)容有些雜亂無章，且針對性不強，涉及 面比較廣，沒有突出重點研究對象，而且提出的解決方案沒有找對突破口， 沒有什么新意解決：針對上述問題我第一時間聯(lián)系了導師，得到了大概思路后，再次查閱了篩選出 的文獻后，確定了設計重點，并細細研究總結(jié)了過去的方案，針對不合理的地方找到突破 口，從而提出自己的可行性解決方案，這樣正式的方案一稿就可以完成了。第五周(03.24 03.30)：完成設計第二稿，與指導老師確認最終方案。本周的主要任務是完成第二稿，將前幾周的勞動成果整理出來，拿出一份完整正式的 二稿。第六周(03.31 04.06)：完成所有圖紙的繪制。本周繼續(xù)完成畢業(yè)設計

4、的圖紙繪制，并完成此部分的周記。第七周(04.07 04.13)：完成所有圖紙的繪制。通過上一周的不懈努力，我已經(jīng)完成了圖紙的大部分，對設計框架還有設計細節(jié)都有了掌握，接下來的這一個星期就是對其中的許多細部做深入的調(diào)整和判斷。第八周(04.14 04.20)：完成設計說明書的撰寫和撰寫論文初稿第九周(04.21 04.27)：撰寫論文初稿，提交第一稿論文。第十周(04.28 05.04 ):修改論文或設計。第一周(05.05 05.11 ):修改論文或設計，提交論文第二稿；第十二周(05.12 05.18)：學生論文定稿，提交正式打印文稿和上傳文稿第十三周(05.19 05.25)：畢業(yè)設計的布展和展示，并準備畢業(yè)設計答辯 在畢設與畢業(yè)論文的準備工作的一段時間內(nèi)，為了記錄這段時間的設計規(guī)劃 和內(nèi)容。分項列舉此