三年級作文寫作方法

1、三年級作文寫作方法 小學(xué)生的作文一般是三到六自然段，字?jǐn)?shù)不少于小學(xué)生的作文一般是三到六自然段，字?jǐn)?shù)不少于 300字。要想寫好一篇作文，總結(jié)如下：字。要想寫好一篇作文，總結(jié)如下： 1先想好作文要寫什么，然后給作文取一個(gè)題目，不要先想好作文要寫什么，然后給作文取一個(gè)題目，不要 拿到筆就寫。（先思考再動筆）拿到筆就寫。（先思考再動筆） 2開頭：開門見山，也就是要點(diǎn)題。如第一單元首先交開頭：開門見山，也就是要點(diǎn)題。如第一單元首先交 代清楚你的課余愛好是什么。要簡明扼要，交代清楚就行，代清楚你的課余愛好是什么。要簡明扼要，交代清楚就行， 不要泛泛而談。不要泛泛而談。 3中間：事情開展的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的

2、人物。可以寫中間：事情開展的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人物?？梢詫?一寫當(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境、參加活動的心情等。一寫當(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境、參加活動的心情等。 舉例：把一兩件事情說清楚，舉得例子要和作文題目有相舉例：把一兩件事情說清楚，舉得例子要和作文題目有相 關(guān)聯(lián)）關(guān)聯(lián)） 4.在寫作過程要用上一些修辭手法，比如：比喻、擬人、在寫作過程要用上一些修辭手法，比如：比喻、擬人、 排比或者用上一些四字詞語，為作文添加色彩）排比或者用上一些四字詞語，為作文添加色彩） 5結(jié)尾：總結(jié)一下自己的收獲或者要吸取的教訓(xùn)，或者結(jié)尾：總結(jié)一下自己的收獲或者要吸取的教訓(xùn)，或者 說說自己的感受，也是要求點(diǎn)題，語言要簡潔。說說自己的感受，也是

3、要求點(diǎn)題，語言要簡潔。 三年級作文寫作方法 一單元一單元 作文要求：在口語交際里，我們交流了各自的課余生活，這次習(xí)作就來作文要求：在口語交際里，我們交流了各自的課余生活，這次習(xí)作就來 寫一寫自己的課余生活。可以寫課余參加的活動，可以寫課余發(fā)生的有寫一寫自己的課余生活?？梢詫懻n余參加的活動，可以寫課余發(fā)生的有 趣的事，高興的事，或者你愿意寫的其他事。寫好以后讀給爸爸媽媽聽，趣的事，高興的事，或者你愿意寫的其他事。寫好以后讀給爸爸媽媽聽， 讓他們和我們分享習(xí)作的快樂。讓他們和我們分享習(xí)作的快樂。 二單元二單元 作文要求：我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫的事。這作文要求：我們身邊有許多熟

4、悉的人，他們身上有許多值得寫的事。這 次習(xí)作就來寫熟悉的人的一件事。先想一想打算寫誰，寫他的哪件事，次習(xí)作就來寫熟悉的人的一件事。先想一想打算寫誰，寫他的哪件事， 把這件事想清楚，在動筆寫。寫完以后，可以讀給你寫的那個(gè)人聽，請把這件事想清楚，在動筆寫。寫完以后，可以讀給你寫的那個(gè)人聽，請 他評評寫得怎么樣。他評評寫得怎么樣。 三單元三單元 作文要求：選一幅或畫一幅秋天的圖畫，先跟同學(xué)說一說圖畫的內(nèi)容，作文要求：選一幅或畫一幅秋天的圖畫，先跟同學(xué)說一說圖畫的內(nèi)容， 再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時(shí)積累的詞句。寫好后讀給同桌再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時(shí)積累的詞句。寫好后讀給同桌 聽，根

5、據(jù)他的意見認(rèn)真改一改。在把習(xí)作和圖畫一起貼在教室里，讓大聽，根據(jù)他的意見認(rèn)真改一改。在把習(xí)作和圖畫一起貼在教室里，讓大 家欣賞。家欣賞。 四單元四單元 作文要求：你把觀察到的事物寫進(jìn)日記里了嗎？讓我們先交流一下各自作文要求：你把觀察到的事物寫進(jìn)日記里了嗎？讓我們先交流一下各自 的日記，聽聽同學(xué)的意見，再寫一則觀察日記。要觀察自己最感興趣的，的日記，聽聽同學(xué)的意見，再寫一則觀察日記。要觀察自己最感興趣的， 要寫自己最想寫的。寫好后讀給同學(xué)聽，看誰在觀察中有新的發(fā)現(xiàn)。要寫自己最想寫的。寫好后讀給同學(xué)聽，看誰在觀察中有新的發(fā)現(xiàn)。 三年級作文寫作方法 作文目錄 1、我的課余生活這 2、洗碗 3、我最喜

6、歡的一個(gè)人 4、秋天的公園 5、我家的小貓咪 三年級作文寫作方法 我的課余生活 我的課余生活很豐富，你想知道嗎？快 跟我來吧！(點(diǎn)題） 鈴鈴鈴下課了，同學(xué)們快步來到操 場上，做自己喜愛的活動，同學(xué)們有的打 籃球、有的踢足球、有的擲沙包整個(gè) 操場成了一片歡樂的海洋。(用上有的，有 的，有的，構(gòu)成一個(gè)排比句，使句子讀起 來更加順口，又為作文增加了一筆） 三年級作文寫作方法 我們幾個(gè)小伙伴湊在一起講笑話，沒想 到抽到第一的竟然是我，我講了！我說： “一天，有三個(gè)國家的人在吹牛，英國人 拿兩個(gè)金子扔了出去，說：“我們國金子 就是多！”美國人拿出四付餐具扔了出去， 說：“我們國家餐具就是多！”中國人隨

7、手把身邊的律師扔了出去，說；“我們國 家律師， 三年級作文寫作方法 就是多?！蓖瑢W(xué)們聽了個(gè)個(gè)哈哈大笑：再來 一個(gè)再來一個(gè)！鈴鈴鈴上課啦！同學(xué) 們飛快的跑回教室。課間十分鐘就這樣快 樂的過去了，大家一身輕松，好像身體又 被打足了氣，個(gè)個(gè)精神抖擻，為下一個(gè)四 十分鐘的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。 這就是我的課余生活，你覺得豐富嗎？ （這句話起到點(diǎn)題的作用，照應(yīng)開頭) 三年級作文寫作方法 洗碗 今天晚上吃完飯，我看到媽媽很累的 樣子。就自告奮勇的說：“媽媽，讓我來 洗碗吧！”媽媽看了看我說：“行，不過 要小心點(diǎn)?！?說干就干，我卷起袖子， 先把臟碗收拾到鍋?zhàn)永?，倒?jié)M水，然后放 上洗潔精，小心地拿起碗 三年級作文寫

8、作方法 上上下下，左左右右，里里外外的全部洗一遍，再 用清水過一遍，一個(gè)碗就干凈了。洗得正起勁的 時(shí)候，一不留神，碗從我手中滑落下來，嚇得我 心都跳到嗓子眼來了，幸好碗掉在了鍋里沒摔破。 這下，我更加小心翼翼小心翼翼的洗了。沒過多長時(shí)間， 終于，把碗全部洗完。(把洗碗的過程寫清楚就可 以了） 爸爸看見了說：“喲，兒子把碗都洗干凈了， 你真棒！”我聽了心里樂滋滋的。 三年級作文寫作方法 我的一個(gè)朋友（最喜歡的一個(gè)人） 我有一個(gè)好朋友，他叫滕騰，我最要好 的朋友。他長得很矮，長著一雙智慧的小 眼睛，嘴巴也小小的。盡管長得不是很漂 亮，但是他愛看書、勤勞、樂于助人，是 我最要好的朋友。 (開頭點(diǎn)題，

9、然后對朋友的外貌性格進(jìn)行簡 單描寫） 三年級作文寫作方法 他是語文組長，愛看書，下課我們都出 去玩，他卻在教室里認(rèn)真看書。同學(xué)們都 說，他長大后一定能考上最好的大學(xué)。 每次，他都會早早地來到教室值日，他最 喜歡的值日項(xiàng)目是掃地，不過有時(shí)他也干 別的項(xiàng)目。不管干什么，他都干得非常認(rèn) 真，完成后教室里就會干干凈凈，沒有一 點(diǎn)臟地方 。（在他的生活中的表現(xiàn)舉了一 個(gè)例子） 三年級作文寫作方法 在學(xué)習(xí)中，我不管是遇到什么問題，他 都會幫助我認(rèn)真解答。每次，他都會把難 題給我講得很詳細(xì)，讓我聽得明明白白， 像爸爸、媽媽、老師講的一樣。其他同學(xué) 遇到問題，也都愿意找他幫忙。(在學(xué)習(xí)上 舉了一個(gè)例子） 有這

10、樣一個(gè)朋友，讓我感到高興、自豪。 這樣的朋友，難道能不讓人佩服嗎？（點(diǎn) 題） 三年級作文寫作方法 我熟悉的人的一件事 說起我最熟悉的人，就是我舅舅家的弟弟了。他水靈 靈的大眼睛，小小的鼻子可愛極了。（點(diǎn)題，對人物的外 貌進(jìn)行簡單描寫） 記得有一次，我和他一起去學(xué)習(xí)下圍棋。他把黑棋和白 棋分好，他先熟悉了一下，就跟對手開始了真正的較量。 他先用中指和食指夾著棋子慢慢地壓到要放的位置，然后 食指往后縮，中指壓了下去?？此粫碱^緊縮，一會大 眼睛骨碌骨碌轉(zhuǎn)個(gè)不停，肯定是在思考如何戰(zhàn)勝對方吧。 一盤棋下完了，老師數(shù)了數(shù)雙方占的空間，對弟弟伸了伸 大拇指，弟弟不好意思的笑了。 （舉一個(gè)能讓你對他熟悉

11、的例子） 我的弟弟是不是很聰明呢？現(xiàn)在你知道他是一個(gè)怎樣的 人了吧？（結(jié)尾也是點(diǎn)題，和開頭相互照應(yīng)) 三年級作文寫作方法 秋天的公園 上個(gè)星期天，爸爸帶我去大嶺山公園欣 賞美景。（開頭要點(diǎn)題，可以簡單交代一 下時(shí)間地點(diǎn)人物這個(gè)三要素，同時(shí)把題目 開門見山的點(diǎn)出來） 三年級作文寫作方法 一走進(jìn)公園，感覺公園像一幅美麗的圖畫。 （中心句）此時(shí)公園里的柳樹已經(jīng)變黃了，樹 葉有的落在地上，有的躺在湖面上，還有的松 樹傲然挺立，好像沖峰的戰(zhàn)士。（用有的、有 的、還有的，排比手法）一眼望去，東邊有一 座石頭橋，走進(jìn)一看湖面的水像一面大鏡子。 (用比喻的手法）小魚在湖里游來游去和同伴玩 耍、捉迷藏！最吸引人

12、的是花壇里的野菊花。 五顏六色的野菊花紅的如焰火，黃的如閃閃發(fā) 光的金子，粉的如天邊的晚霞（排比手法） 它們當(dāng)中我最喜歡白色，它純潔的如白雪，散 發(fā)出淡淡的清香。 （在公園里面看到秋天 的 景色進(jìn)行描寫） 三年級作文寫作方法 啊，秋天是金色的！是五彩繽紛的！我 喜歡秋天的公園?。ńY(jié)尾要照應(yīng)開頭） 三年級作文寫作方法 我家的小貓咪 我家里有一只小貓。它全身黑乎乎的， 眼睛圓圓的、綠綠的，鼻子上邊窄下邊寬， 鼻孔火紅火紅的，耳朵尖尖的。走路時(shí)， 它要把尾巴夾在后腿中間，大概是要減少 阻力吧。 （要點(diǎn)題，對貓的一些特征進(jìn)行 描寫） 三年級作文寫作方法 這只貓吃飯很有趣。（這是一句中心 句）它會先聞聞

13、，看看它是否喜歡吃這種 事物。要是不愛吃就會“喵喵”叫著跑走， 好像在說：“嗯，不好吃，走人！”如果 是愛吃的話，就會用舌頭卷進(jìn)口里嚼啊嚼， 再咽下去。邊吃耳朵也會時(shí)不時(shí)的動一下， 聽聽四周是否有危險(xiǎn)。如果有就會敏捷地 逃跑，沒有就一個(gè)勁地吃。 三年級作文寫作方法 我家的貓有個(gè)秘密武器，是什么呢？是 又尖又長的指甲。平常，它把指甲縮在肉 里，遇到老鼠時(shí)就在極快地時(shí)間里伸出指 甲捉老鼠。（對貓的一些特殊的地方進(jìn)行 舉例描寫） 我家的貓真有趣呀?。ńY(jié)尾段點(diǎn)題） 三年級作文寫作方法 我的老師 我有一個(gè)老師余老師。余老師對我 很嚴(yán)格，有時(shí)候老師罵我，批評我，但我 還是愛著她的，因?yàn)槲抑览蠋煂ξ覈?yán)格

14、是為我好，在教育我。 余老師長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一 雙炯炯有神的眼睛，帶著一副眼鏡，顯得 非常有學(xué)問。她長的有點(diǎn)胖，看上去特別 可愛，但是她嚴(yán)厲起來，讓人有的害怕。 三年級作文寫作方法 有一次，上課的時(shí)候，余老師正在講課，我在桌 子上搞起了小動作，我看見余老師看了我一眼，然 后我就拿起筆把重要的筆記抄了下來。不一會兒， 我又搞起了小動作，這次余老師不是忘我，而是走 下來把我手里的東西拿走，然后就扔在了地上，我 害怕極了，差點(diǎn)就哭了出來。下課了，余老師叫我 進(jìn)辦公室，我一進(jìn)到辦公室，走到老師的面前，余 老師說：“上課了，不能搞小動作，要專心聽老師 講課”。說著我就慚愧的低下了頭。余老師看我難

15、 過，于是就摸摸我的腦袋安慰我說：“知錯(cuò)能改就 是好學(xué)生，老師不是故意批評你，只是老師想要你 做一個(gè)好學(xué)生”。 我有一個(gè)對我嚴(yán)格的老師，我感到很自豪。 三年級作文寫作方法 美麗的公園 在大嶺山鎮(zhèn)上有一個(gè)地方大嶺山公園。 它一年四季景色迷人，是一個(gè)美麗的地方。 春天，萬物蘇醒。柳樹抽出了碧綠的枝條， 長出了橢圓形的葉子。小草從泥土里探出了頭來， 望著這個(gè)美好的世界。路邊，桃花，梨花，杏花 都開放了，好像在比美呢！ 夏天，烈日曬的人無處藏躲，樹像一把把大傘 為我們送來一片片清涼。荷花池中，朵朵荷花從 荷葉之間冒出來，多么像亭亭玉立的小姑娘坐 在碧綠的大圓盤上。發(fā)出陣陣清香。 三年級作文寫作方法 秋

16、天，所有的花都謝了，只有菊花還盛開在這 大地上。菊花五顏六色，爭奇斗艷。很像一個(gè)個(gè) 害羞的小姑娘。楓葉漸漸紅了，飄落在地上，像 鋪上了一層紅色的地毯。 冬天，雪花飛舞，公園里的樹木，假山，都涂 上了一層奶油。此時(shí)青蛙也躲在洞里舒舒服服的 睡大覺了。 ??！好美麗的公園啊，我愛這美麗的公園。 三年級作文寫作方法 校園四季 我的校園一年四季都很美麗，到底是有 多美麗呢？別急，聽我慢慢訴來！ 春天，校園一片鳥語花香，樹上的小 鳥在枝頭向同學(xué)們說：“春天來啦！春天 來啦！”地面上百花盛開，花繁葉茂。當(dāng) 春雨來到的時(shí)候，小草們懶洋洋地吸收著 春天的雨露，雷公公用它的大嗓門叫醒著 懶惰懶洋洋的小草們。到處一

17、片生機(jī)勃勃 的景象。 三年級作文寫作方法 夏天，烈日炎炎，樹木蔥郁，同學(xué)們在樹 下讀書，整個(gè)學(xué)校都回蕩著他們優(yōu)美的讀書 聲！樹爺爺也在津津有味的聽著，同學(xué)們流 汗不止，可是他們也還是堅(jiān)持。 秋天，校園里的葉子開始慢慢飄落，好 像在告訴我們：“秋天來了，秋天來了?！?冬天，寒風(fēng)猛烈，同學(xué)們在校園里高興 地玩著，給這寒冷的冬天增添了幾分暖意！ 怎樣？聽了我的介紹，你是不是很羨慕 我們呢？歡迎來我們學(xué)校參觀喔！ 三年級作文寫作方法 可愛的文具盒 大家好，我是文具盒。我的外表可美啦！一個(gè)藍(lán)色長 方形的鐵盒子，盒蓋上方印有喜羊羊和灰太狼勾肩搭背， 一起并肩作戰(zhàn)的身影。 我不僅外表漂亮，而且功用還很大呢！

18、我里面分為 上下兩層。第一層主要是放亭亭玉立的鉛筆姐姐，白白 胖胖的橡皮妹妹和沉默寡言的直尺哥哥，下面一層 主要是放學(xué)習(xí)備用品。它們雖然性格不同，但相處的很 融洽，保證了小朋友學(xué)習(xí)的需要。 上學(xué)時(shí)，我還是同學(xué)們必不可少的“百寶箱”。只 要你們打開我的盒蓋，就可以拿到你們上課要用的學(xué)習(xí) 用具，在我盒蓋背面還貼著一張精美的課程表。每當(dāng)不 知道下節(jié)是什么課時(shí)，只要打開我，就可以一目了然。 我可是小朋友們成長中的好伙伴，陪伴著你們好好 學(xué)習(xí)，天天向上，請小朋友們好好愛情我哦！ 三年級作文寫作方法 拔河比賽 上個(gè)星期三，我校舉行了拔河比賽。我們班級參加了 拔河比賽。 那天下午，我們班級早早來到比賽場地?zé)嵘?。我們?對手是三二班。他們每個(gè)人都長得人高馬大的，看上去很 厲害?？墒牵覀円稽c(diǎn)都不害怕，心想，一定要打敗他們。 比賽開始了，我們班用