新蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊《 百分?jǐn)?shù)10、利息問題》優(yōu)課導(dǎo)學(xué)案_19

1、利息問題-翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：P98例8，“試一試”和“練一練”，練習(xí)十六第46題。教材分析： 這部分內(nèi)容是與日常生活中的儲蓄相關(guān)，里面的“利率”這個概念涉及到百分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。課本里提到了很多有關(guān)儲蓄的概念、知識，學(xué)生需要認(rèn)識、掌握的概念比較，還有一些相關(guān)知識是需要教師講解給學(xué)生知道的。課本里通過一個例題將求“利息”、“一共取回的錢”等相關(guān)知識都羅列了出來，因為教材所給的信息量比較少，所以需要教師的多講解。教學(xué)目標(biāo)：1.了解儲蓄的含義。2.理解本金、利率、利息的含義。3.掌握利息的計算方法，會正確地計算存款利息。教學(xué)重點：本金、利息和利率的含義。教學(xué)難點：利用計算公式進(jìn)行利息計算。課前

2、準(zhǔn)備：存款單、有關(guān)利率表格教學(xué)過程：課前:觀看視頻，完成前測練習(xí)，并準(zhǔn)備課中問題1至5個。1、 師生交流，揭示課題。 1.引出存錢的話題。 師:今天是個特別的日子，誰說說看，與往常有什么不同嗎？既然特別，我們就要記住，今天是幾月幾日？一晃都十二月了，快過年啦，想一想，爸爸媽媽會把剩下的暫時不用的錢放到哪里？把錢存入銀行有什么好處？（師:把錢存入銀行，既可以支援國家建設(shè)，又能獲得銀行利息，可謂是利國利己。） 2.板書：利息二、預(yù)熱先行，前測互動。 1.課前老師布置同學(xué)們觀看了的微視頻，完成前測練習(xí)，并提出自己的疑惑。通過微視頻的學(xué)習(xí)，你們有哪些收獲呢？ 學(xué)生間可互問互答教師適時補充，小結(jié)。（儲蓄

3、主要有定期和活期兩種。存入銀行的錢叫作本金。取款時銀行除還給本金外，另外付的錢叫作利息。利息占本金的百分率叫作利率，按年計算的叫作年利率。銀行存款利率有時會根據(jù)國家經(jīng)濟的發(fā)展變化而有所調(diào)整。） 2.師：定期儲蓄的利率比較高，定期儲蓄中又分了一些類型，其中最主要的就是整存整取。我們來看下這張表，你知道了些什么？（這是目前銀行公布的儲蓄年利率表）理解：“存期”是指和銀行約定的存款時間， “年利率”是指本金存滿一年時，利息是本金的百分之幾； “存期一年，年利率1.95%”是指約定本金存一年，一年后可得到的利息是本金的1.95%。 “存期兩年，年利率2.73%”是指約定本金存兩年，一年的利息就是本金的

4、2.73%，兩年的利息要用一年的利息乘2?，F(xiàn)在你知道一筆本金存期三年的利息應(yīng)怎樣計算嗎？指出：“本金3.575%”可得到一年的利息，再乘3可得到三年的利息。提問：根據(jù)我們剛才的理解，誰能再說說本金存入銀行，怎樣按存期很快算出期滿后所得的利息？板書：利息本金年利率時間（強調(diào)如 月利率后的時間應(yīng)是幾個月）據(jù)統(tǒng)計，2014年人民幣存款余額113.86萬億元。2015年人民幣存款增加14.96萬億元。所以把暫時不用的錢存入銀行，不僅可以支援國家建設(shè)，也使得個人用錢更加安全和有計劃，還可以增加收入。3、 解疑答惑 同學(xué)們學(xué)習(xí)微視頻后，各個團隊提出了自己的疑惑及不清晰的問題，老師將這些問題歸納并整理，現(xiàn)在

5、看誰能幫助他們解疑答惑。1. 中國有哪些銀行？（中國銀行、中國人民銀行、中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國建設(shè)銀行這些銀行都是國有銀行，其中中國人民銀行屬于管理行，其他的銀行都屬于股份制銀行。）2.通過微視頻的學(xué)習(xí)，我們知道儲蓄主要有定期和活期兩種。那么，什么叫活期呢？什么叫定期呢？活期和定期有什么區(qū)別？活期就是指把錢存入銀行可以自由地拿；定期就是和銀行約定存款時間，到期時才可以取。如果存了定期，急需用錢怎么辦？（定期不到時間要用身份證才能拿。）(生1:定期利率比活期利率高。師：定期儲蓄的利率較高,就是拿到的什么比較多?生2:活期可以自由地拿,定期不到時間要用身份證才能拿。)3.定期最長是多長時

6、間？（定期最長目前是五年。）4.什么叫本息？（本息就是指本金和利息的和。）5.這節(jié)課中最重要的內(nèi)容是什么？這節(jié)課我們最重要的內(nèi)容是理解什么叫本金？什么叫利息？什么叫利率？學(xué)會正確地計算存款利息。6.利息本金利率時間這個公式中利率和時間有什么關(guān)系？（利率和時間是相對應(yīng)的關(guān)系，如果給你的利率是年利率，乘的時間應(yīng)是幾年，如果給你的是月利率，乘的時間應(yīng)是幾月。）7.這節(jié)課只學(xué)習(xí)求利息的題目嗎？（猜測一下，除了求利息，還可能求什么？）四、鞏固練習(xí)1.初試牛刀： 李 大伯將4000元存入銀行，定期三年，年利率是3.24% 。（1）到期后李大伯應(yīng)得利息多少元？（2）到期后李大伯一共從銀行取回多少元？怎樣理解

7、“到期后李大伯一共從銀行取回多少元？”要求到期后應(yīng)從銀行取回多少元，應(yīng)先求到期后應(yīng)得利息是多少元，再把本金和利息相加才是從銀行取回的錢。2.慧眼識題：（1）2014年6月，張老師把5000元存入銀行，定期半年，年利率是1.98% 。到期后，應(yīng)得利息多少元？（2）2014年6月，張老師把5000元存入銀行，定期半年，月利率是0.16% 。到期后，應(yīng)得利息多少元？3.大顯身手：（1）王老師把20000元存入銀行，存期一年，到期后的利息和本金共20700元。年利率是多少？（2）短期貸款年利率/%六個月以內(nèi)（含六個月）5.60六個月至一年（含一年）6.00此表是中國人民銀行金融機構(gòu)基準(zhǔn)利率表。王大爺貸款8000元，期限是半年。到期后要歸還本金和利息一共多少元？（3）學(xué)校會計的一張存單到期后，去銀行取回了本金和利息共2454元。已知這張存單定期一年年利率是2.25%，你知道這張存單的存款金額是多少元嗎？4.實踐活動： 小強的爺爺退