統(tǒng)編版四年級下冊語文 口語交際：自我介紹 PPT課件 (2)

1、 口語交際：口語交際： 自我介紹自我介紹 本次口語交際的內(nèi)容是創(chuàng)設一個情境，本次口語交際的內(nèi)容是創(chuàng)設一個情境， 向別人作自我介紹。面對不同的情況，根向別人作自我介紹。面對不同的情況，根 據(jù)自我介紹的不同目的，選擇合適的內(nèi)容據(jù)自我介紹的不同目的，選擇合適的內(nèi)容 來介紹自己。來介紹自己。 交際內(nèi)容交際內(nèi)容 1.1.選擇情境，思考內(nèi)容。結(jié)合教材中選擇情境，思考內(nèi)容。結(jié)合教材中 提供的情境，進一步思考：每個話題交際提供的情境，進一步思考：每個話題交際 的對象、目的、要點分別是什么？并試著的對象、目的、要點分別是什么？并試著 概括填寫表格。概括填寫表格。 交際指導交際指導 交際指導交際指導 交際身份交際

2、身份交際對象交際對象交際目的交際目的交際要點交際要點 新轉(zhuǎn)來的新轉(zhuǎn)來的 同學同學 全班同學全班同學 讓全班同學讓全班同學 了解你，和了解你，和 大家盡快熟大家盡快熟 悉起來悉起來 姓名，來自姓名，來自 哪里，興趣哪里，興趣 愛好等愛好等 應聘校報應聘校報 記者的人記者的人 校報負責校報負責 人人 成為校報小成為校報小 記者記者 采訪方面的專采訪方面的專 長：善于交往、長：善于交往、 提問、思考、提問、思考、 撰寫報道等撰寫報道等 交際指導交際指導 交際身份交際身份交際對象交際對象交際目的交際目的交際要點交際要點 報名電視報名電視 臺臺我是我是 小歌手小歌手 節(jié)目的人節(jié)目的人 電視臺導電視臺導

3、演演 參加電視臺參加電視臺 我是小歌我是小歌 手手節(jié)目演節(jié)目演 出出 “唱歌唱歌”的才的才 藝、表演的技藝、表演的技 巧、獲得了什巧、獲得了什 么榮譽稱號等么榮譽稱號等 接站人接站人 不認識的不認識的 客人客人 讓客人一眼讓客人一眼 就能認出來就能認出來 自己的體貌特自己的體貌特 征、標志性的征、標志性的 特點等特點等 2.2.設置情境，開展活動。我們可以根設置情境，開展活動。我們可以根 據(jù)轉(zhuǎn)學、應聘、報名、接站等不同的交際據(jù)轉(zhuǎn)學、應聘、報名、接站等不同的交際 情境開展活動。比如，可以是個體學生面情境開展活動。比如，可以是個體學生面 對全班同學的交際，交際身份是新轉(zhuǎn)來的對全班同學的交際，交際身

4、份是新轉(zhuǎn)來的 同學；可以是同桌兩人之間的交際，交際同學；可以是同桌兩人之間的交際，交際 交際指導交際指導 身份是接站人；也可以是學習小組之間的身份是接站人；也可以是學習小組之間的 交際，交際身份是應聘校報小記者交際，交際身份是應聘校報小記者不不 管哪種形式，都要讓聽眾對講述的同學進管哪種形式，都要讓聽眾對講述的同學進 行評價，促進全員參與，優(yōu)化表達。行評價，促進全員參與，優(yōu)化表達。 交際指導交際指導 3.3.發(fā)現(xiàn)典型，交流反饋。我們在聽別發(fā)現(xiàn)典型，交流反饋。我們在聽別 人介紹的時候，要記住主要信息，提出意人介紹的時候，要記住主要信息，提出意 見，幫助別人完善。如果有感興趣的、不見，幫助別人完善

5、。如果有感興趣的、不 理解的內(nèi)容，可以向自我介紹的同學提出理解的內(nèi)容，可以向自我介紹的同學提出 來，進一步了解情況，同時也要積極為他來，進一步了解情況，同時也要積極為他 人的介紹作適當?shù)脑u價與補充。人的介紹作適當?shù)脑u價與補充。 交際指導交際指導 交際指導交際指導 對象和目的不同，介紹的內(nèi)容有所不同。對象和目的不同，介紹的內(nèi)容有所不同。 交際對象交際對象 對方最想聽你介紹什么？對方最想聽你介紹什么？ 交際目的交際目的 你想達成什么樣的目你想達成什么樣的目 標？標？ 為了達成這個目標，你需為了達成這個目標，你需 要要 重點向?qū)Ψ教峁┦裁葱畔?？重點向?qū)Ψ教峁┦裁葱畔ⅲ?元元：各位老師，同學們，大元元

6、：各位老師，同學們，大 家好。我叫元元，今年家好。我叫元元，今年1010歲。因為歲。因為 爸爸工作調(diào)動，我從長沙轉(zhuǎn)到了這爸爸工作調(diào)動，我從長沙轉(zhuǎn)到了這 所學校。很高興以后能跟大家一起所學校。很高興以后能跟大家一起 學習，一起成長，希望今后我們能學習，一起成長，希望今后我們能 夠成為朋友，請大家多多關照！夠成為朋友，請大家多多關照！ 交際示范交際示范 才才：尊敬的各位老師，我是來自才才：尊敬的各位老師，我是來自 四（四（2 2）班的才才。今天，我來應聘校報）班的才才。今天，我來應聘校報 的小記者。我的習作水平不錯，作文經(jīng)的小記者。我的習作水平不錯，作文經(jīng) 常被老師夸獎，而且在拍照、電子文檔常被老

7、師夸獎，而且在拍照、電子文檔 處理等方面，我也很熟練，完全能夠勝處理等方面，我也很熟練，完全能夠勝 任校園新聞的采寫工作。錄用我，您一任校園新聞的采寫工作。錄用我，您一 定會收獲一個優(yōu)秀的小記者。定會收獲一個優(yōu)秀的小記者。 交際示范交際示范 成成：各位觀眾，我是來自成成：各位觀眾，我是來自 小學四年級的成成，今年小學四年級的成成，今年1010歲。歲。 從很小的時候起，當歌手就成了我從很小的時候起，當歌手就成了我 的夢想，我想放聲歌唱，把歌聲和的夢想，我想放聲歌唱，把歌聲和 快樂一起送給大家?？鞓芬黄鹚徒o大家。 交際示范交際示范 狀狀：阿姨，您好，你馬上就狀狀：阿姨，您好，你馬上就 到車站了是嗎？我在車站等您。我到車站了是嗎？我在車站