XX高考語文提分策略：作文怎樣避免低級失誤精品文檔

1、xx高考語文提分策略：作文怎樣避免低級失誤課件www.5ykxx高考語文總復習提分策略：作文怎樣避免低級失誤一、明確評卷標準評卷標準有四項。第一項就是題意，是不是切合題意，基本符合題意。第二個是內(nèi)容，內(nèi)容是不是充實，是不是很有內(nèi)容，是不是寫得精彩，材料運用是不是新鮮。第三個就是結構，你的結構是不是脈絡清晰，做的是否嚴謹。第四項就是語言。第一點是最重要的，如果不符合題意，嚴重跑題，你的語言寫的再好也跑到后兩項去。但是如果基本符合題意了，內(nèi)容語言三個方面有一個方面非常突出，就可以得到非常高的分數(shù)。一般而言，結構上沒有多少花樣，語言也非一日之功，學生在復習中，能做的工作就是內(nèi)容與立意。有位名師曾說“

2、作文就是要求兩個標準，一是細節(jié)，一是感悟，這是寫作堅定的準備方向”，他說的“細節(jié)”實際上指的是內(nèi)容具體充實到位，“感悟”實際上指的是思想立意深刻。二、明確命題特點xx年高考多數(shù)作文試題在審題難度上都做了降低，如山東卷的“見證”，四川卷的“熟悉”，廣東卷的“常識”，天津卷的“我說90后”，遼寧卷的“明星代言”。這些作文學生一般不會寫跑題，但要寫出新意卻不容易。好寫但不易寫好，是當前及xx年高考作文的一個趨勢。也有些題目，如北京卷的“我有一雙隱形的翅膀”覺得容易寫，但不少考生寫出來的作文卻是形似神不似。為此，學生在備考中，更應注意在立意構思上下功夫。三、考場寫作過程提示留足60分鐘寫作文首先，最重

3、要的一點是要把握好時間。歷年評卷顯示，考生預留寫作文的時間太少，通常剩40分鐘才開始寫作文，這對很多考生來講，有點“懸”，因為沒有足夠的時間認真審題就要匆匆下筆，容易跑題。至少要留出60分鐘才好。因為150分的語文卷面，考150分鐘，按11的分值比例看，60分的作文應該留出60分才好，更何況，作文是語文的大頭，一定要有足夠的時間審題再落筆。2須逐字逐句審題其次，考生寫作文時一定要審好題。要把握題目的關鍵詞，要準確。拿到題目，至少要審題五分鐘，徹底明白問的是什么。比如，往年的高考作文題“不要輕易說不”，93%的考生在審題時只審到“不要說不”，而沒有審到“輕易”這個關鍵詞，所以很容易忽略了這個點，

4、寫起來就不夠準確。再如，今年某校高三一?？碱}“一葉落知天下秋？”考生往往理解為“葉子落了不要悲觀”，這種理解其實是錯誤的，而是要體現(xiàn)一種生活哲理，根據(jù)特定的條件推出未來發(fā)展的趨勢“葉落知秋也可，葉落不知秋也可”。那么審題時要怎么把握好呢？要注意以下兩個要點：客觀理解題，不要太主觀。如果是文字材料，要讀懂材料，不要盲目想當然作答。3先打腹稿再下筆再次，寫作文時要構思好再寫。高考作文受時間限制，通常不鼓勵考生打草稿，但考生要在心中構思好架構，不要邊想邊寫。現(xiàn)在考生往往想到哪寫到哪，到最后了才悟到“原來我明明想好了要反映的主題，但之前卻寫了很多廢話?！边@是最可怕的現(xiàn)象，考生一定要先構思再寫作。4不要

5、出現(xiàn)錯別字除了作文內(nèi)容，考生還要注意別寫錯別字。高考作文錯一字扣一分，稍不注意就會損失慘重，相當不值。因此，在寫后要重視檢查。當然，最好在寫的過程中就養(yǎng)成不寫錯字的習慣，寫了再改，會導致卷面不潔，影響評卷老師給分。5作文構思五步走第一步：選定角度。第二步：想觀點。的總論點，分論點要一一明確。第三步：動腦搜索寫觀點的材料，千萬不要先堆砌材料再找觀點。第四步：確定中心思想。很多考生寫作不知道中心思想的作用，其實應該養(yǎng)成圍繞中心思想來寫作的習慣。第五步：謀篇布局。整個大概分多少段落來寫，心里要先構思好一個雛形。四、臨場應試十八法充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。認識水平高、擅長理性思維的同學可選擇議論文；擅長形象

6、思維、會刻畫人物形象的同學可選擇微型小說；擅長抒情的同學可選擇散文。2精寫前幾段，給評卷老師留下一個好印象。要精雕細刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題；可制造懸念，引人入勝；可提出問題，引人注意；或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法；或巧述故事，引人入勝；或巧用題記，揭示主旨；或巧用詩文顯詩意。寫好結尾和過渡段。閱卷老師一般是s型的掃描全文。結尾可畫龍點睛，發(fā)人深思；或總結全文，照應開頭；或虛筆拓展，擴大容量；或精辟議論，深化主旨。3要給自己充足的構思時間，不要急于動筆，“寧停三分，不爭一秒”，因為寫作是“開弓沒有回頭箭”的，寫到一半，突然發(fā)現(xiàn)，呀！把題目理解錯了，或沒領會好命題的要求。最可怕

7、的是寫到一半，又想另起爐灶。時間沒了，心情也壞了，干著急。建議作文防止“三邊工程”?？紙鲎魑牟灰艘姰愃歼w，邊寫邊改。要貫徹一種構思。一旦構思已定，就不要輕易改變。4要力避前松后緊、虎頭蛇尾。有些同學構思、提綱擬好后，開頭反復推敲，精雕細琢，后來發(fā)現(xiàn)時間不夠，于是草草收兵。此外，要謹慎對待修改。實行網(wǎng)上評卷的考生，更應慎重。修改一般只著眼于字詞方面的，可用米尺比好之后畫兩橫。結構方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動少而效果好。5如果偏題或者離題，作文的主要分數(shù)就失去了。為防止跑題，可從如下幾個方面做出努力：一是將材料、引語和話題聯(lián)系起來思考，不可單看話題；二是看自己確立的觀點能否用

8、話題所給材料來證明；三是想一想這則材料當初發(fā)在媒體上登載是要達到一個什么效果的。萬一跑題了，要考慮逆挽，使形成一種欲揚先抑的結構形態(tài)。6一定要完篇。熟話說，好是鳳頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個，絕不能寫半頭文。用半篇給你評分，怎么會得高分？7要重視擬題，特別要注意不能缺題。不是萬不得已，不要以話題做標題。擬題是顯示你才氣的一個好的平臺，不能輕易放棄。缺題影響遠不止2分。正好給了評卷老師扣分的理由。8要有一至兩個亮點。如果是記敘文，應該用抓故事的情節(jié)和對人物的生動的描寫來表現(xiàn)你的真情，記敘文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有一至兩個典型的論據(jù)，就應該有縱橫捭闔、很深刻的見解。如

9、果是微型小說一定要有巧妙的構思。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個精彩的比喻，也可以是一個超常的搭配?？傊苁乖u卷老師精神為之一震。9行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌。材料、引語和話題中的相關文字至少在文中出現(xiàn)三次以上。開頭三句話內(nèi)應點題一次，結尾應回扣標題，“回眸一笑百媚生”。中間至少扣題一次。幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場上叫暫停的效果，可以調(diào)整思路和寫法。10思想要健康。“思想健康”不是說要你只說冠冕堂皇的話，不是要你刻意拔高，“健康”是針對“病態(tài)”“庸俗”而言的，它的底線是不能欣賞違背法律法規(guī)和偏離社會道德的事。戀愛題材是考場作文的禁區(qū)，無論考生

10、寫得如何纏綿悱惻，真摯動人，因其行為是中學生日常行為規(guī)范所不允許的，這類作文自然得不了高分。11觀點不可太絕對，要留有余地?！傲x正”未必要“辭嚴”，“理直”未必就要“氣壯”。聯(lián)系現(xiàn)實生活時，涉及社會黑暗面時，要有分寸，不要一味指責。批評家長、老師和社會要與人為善，抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度，要提建設性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進行人身攻擊。12臨場寫作時可以根據(jù)題意和你的表達需要想像一個或一類讀者就在你的面前。如以“溝通”為話題作文，寫與家長的溝通，可想像父母就在身邊；寫“溝通”之艱難和必要，就好像誤解過你的人正在聽你傾訴；寫國際間通過溝通走向合作，就設想自己參與了國與國的談判。即使

11、所寫沒有明確的閱讀對象，你也可以想像此文是寫給你的語文老師的。你要知道，你的的唯一讀者是那位跟你的語文老師非常相似的人。寫記敘文，且最好將主人公設定為自己。想想閱卷老師的喜好，說他們想聽的話。盡可能贏得評卷老師的同情。13寫法上可以求新，要考慮，怎樣表現(xiàn)更智慧，更藝術，更有可讀性；但更要求穩(wěn)。我的意見是大家一定要在一種比較穩(wěn)的情況下，確有把握時才可寫小小說或者是寫戲劇，或者是寫別的，確有把握之后才寫這種文體，如果沒有把握的話，就選擇比較穩(wěn)妥的老的文體，老的寫法。14不可按上年或前幾年的高考作文思路行文。求新、求變是人們所追求的，高考作文也不例外。但若按上年或前幾年的高考作文思路行文，甚至拿來套

12、用，機械模仿，不懂靈活應變，就會吃力不討好，這也是失分點。因為閱卷者大都是相對固定的，對以前的高考作文非常熟悉。不主張寫詩歌、文言文。15苦于材料缺乏則可以突出自己的愛好。你如果喜歡體育，那你就像體育記者一樣，敘體育、議體育，只要切合題意就好。你如果喜歡聽的歌、看的書、愛好上網(wǎng)你就可以將自己這一方面的經(jīng)歷和感受與命題聯(lián)系起來。那樣就不愁內(nèi)容貧乏、文思枯竭。不要瞎編亂造?？烤幑适买_取老師的眼淚從而獲得高分的時代已經(jīng)一去不復返了。16要美化自己，而不是丑化自己。要顯現(xiàn)自己的高境界、大抱負、多知識、同情心，要顯現(xiàn)自己以天下為己任的豪情。不要出于反襯別人等考慮而故意丑化自己，如果讓評卷老師以為你真就是那樣，那就麻煩了，因為高考是選拔性考試。從某個角度講，評卷老師評卷的過程就是一個選擇淘汰對象的