植物媽媽有辦法

1、教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)寫(xiě)本課14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)漢字。 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容，深刻體會(huì)同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)之情。 3、學(xué)生反復(fù)誦讀，借助插圖，展開(kāi)想象來(lái)理解課文的情感。(重點(diǎn)） 4、展開(kāi)小組討論，對(duì)課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行分析。（難點(diǎn)） 我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě) 法法 f f 部首：部首：氵氵 組詞：組詞：辦法辦法 方法方法 造句：造句： 植物媽媽有傳播種子的辦植物媽媽有傳播種子的辦法法。 音序：音序：F F 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 筆畫(huà)：8 我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě) 如如 rr 部首：部首：女女 組詞：組詞：如果如果 比如比如 造句：造句：如如果你在學(xué)校完成作業(yè)，果你在學(xué)校完成作業(yè)， 那么你今晚

2、可以看一個(gè)小時(shí)電視。那么你今晚可以看一個(gè)小時(shí)電視。 音序：音序：R R 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 筆畫(huà)：6 6 我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě) 腳腳 jiojio 部首：部首：月月 組詞：組詞：腳步腳步 雙腳雙腳 造句：造句：小狗調(diào)皮地在沙灘上留下在沙灘上留下 一個(gè)個(gè)梅花一個(gè)個(gè)梅花腳腳印。印。 音序：音序：J J 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 筆畫(huà)：1111 我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě) 它它 t t 部首：部首：宀宀 組詞：組詞：它們它們 它的它的 造句：造句：蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落 傘，把它送給自己的娃娃。 音序：音序：T T 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :上下上下 筆畫(huà)：5 5 我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě) 娃娃 ww 部首：部首：女女 組詞：組詞：娃娃娃娃 女

3、娃女娃 造句：造句：蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落 傘，把它送給自己的娃娃。 音序：音序：W W 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 筆畫(huà)：9 9 我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě) 她她 t t 部首：部首：女女 組詞：組詞：她們她們 她的她的 造句：造句：豌豆媽媽更有辦法， 她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。 音序：音序：T T 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 筆畫(huà)：6 6 我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě) 毛毛 momo 部首：部首：毛毛 組詞：組詞：羽毛羽毛 皮毛皮毛 造句：造句： 這只鸚鵡的羽毛真好看！ 音序：音序：M M 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :獨(dú)體字獨(dú)體字 筆畫(huà)：4 4 我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě) 更更 nn 部首：部首： 組詞：組詞：更加更加 更好更好 造句：造句： 在陽(yáng)光的照耀下，

4、教室顯得更加明亮。 音序：音序：G G 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :獨(dú)體字獨(dú)體字 筆畫(huà)：7 7 我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě) 知知 zhzh 部首：部首：矢矢 組詞：組詞：知道知道 知識(shí)知識(shí) 造句：造句： 我們要努力學(xué)習(xí)書(shū)本里的知識(shí)。 音序：音序：Z Z 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 筆畫(huà)：8 8 我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě) 識(shí)識(shí) shsh 部首：部首：讠讠 組詞：組詞：知識(shí)知識(shí) 認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí) 造句：造句： 這匹老馬認(rèn)這匹老馬認(rèn)識(shí)識(shí)回家的路?；丶业穆贰?音序：音序：S S 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 筆畫(huà)：7 7 為 wi w wi i 成為 因?yàn)?課文解讀 得得 di d de （就得就得） （得到）（得到） （打得好）（打得好） 課文解讀 植 物

5、 如 果 為 什么 旅 行 準(zhǔn) 備 帶 刺 紛 紛 底 下 炸 開(kāi) 離 開(kāi) 觀 察 認(rèn) 識(shí) 粗 心 得 不到 zh r wi l bi c fn d d zh l zh l ch sh ch sh c c d d 情境導(dǎo)入 你知道植物怎樣傳播種子嗎？ 課文解讀 牛馬有腳 動(dòng)物們都怎樣旅行呢？ 鳥(niǎo)有翅膀 課文解讀 植物旅行靠什么辦法？ 蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘， 把它送給自己的娃娃。 只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)， 孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。 蒲公英 風(fēng) 課文解讀 蒼耳媽媽有個(gè)好辦法， 她給孩子穿上帶刺的鎧甲。 只要掛住動(dòng)物的皮毛， 孩子們就能去田野、山洼。 蒼耳 掛住動(dòng)物的皮毛 課文解讀 豌豆媽媽更有辦法，

6、她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。 啪的一聲，豆莢炸開(kāi)， 孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。 豌豆 太陽(yáng) 課文解讀 思考：文中介紹了哪幾種會(huì)傳播種子的植物？ 蒲公英 蒼耳豌豆 你你知道植物還有哪些知道植物還有哪些 傳播種子的方法嗎傳播種子的方法嗎？ 椰子：靠水來(lái)傳播，椰子 成熟以后，椰果落到海里 便隨海水漂到遠(yuǎn)方。 您知道春天柳絮飛您知道春天柳絮飛 揚(yáng)的奧秘嗎？抓一揚(yáng)的奧秘嗎？抓一 團(tuán)柳絮仔細(xì)觀察會(huì)團(tuán)柳絮仔細(xì)觀察會(huì) 發(fā)現(xiàn)里面有些小顆發(fā)現(xiàn)里面有些小顆 粒，那是柳樹(shù)的種粒，那是柳樹(shù)的種 子，柳樹(shù)就是靠柳子，柳樹(shù)就是靠柳 絮的飛揚(yáng)把種子傳絮的飛揚(yáng)把種子傳 播到遠(yuǎn)處去的。播到遠(yuǎn)處去的。 鳳仙花的果鳳仙花的果 實(shí)會(huì)彈裂，把

7、實(shí)會(huì)彈裂，把 種子彈向四方，種子彈向四方， 這是機(jī)械傳播這是機(jī)械傳播 種子的又一例。種子的又一例。 有一些植物的果實(shí)非有一些植物的果實(shí)非 常好吃。像野葡萄、柿子常好吃。像野葡萄、柿子 等被小鳥(niǎo)或動(dòng)物等被小鳥(niǎo)或動(dòng)物 吃了以吃了以 后，種子會(huì)隨動(dòng)物的糞便后，種子會(huì)隨動(dòng)物的糞便 傳到各處。傳到各處。 fn bin 11 石榴媽媽的膽子挺大， 她不怕小鳥(niǎo)吃掉娃娃。 娃娃在鳥(niǎo)肚子里睡上一覺(jué)， 就會(huì) 出來(lái)落戶(hù)安家 。 鉆 石榴媽媽讓小鳥(niǎo)（ ）， 娃娃就（ ）離開(kāi)媽媽。 吃掉娃娃 跟著鳥(niǎo)兒 總結(jié) 通過(guò)學(xué)習(xí)本文，你有什么想法？ 我們要仔細(xì)觀察周?chē)氖挛锖同F(xiàn)象， 去發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)，做一個(gè)細(xì)心的孩子。 1 1、課

8、文講了、課文講了 （ ）、）、 （ ） （ ）這三種植物傳播）這三種植物傳播 種子的方法。種子的方法。 蒲公英蒲公英 蒼蒼 耳耳 豌豌 豆豆 （ ）借助）借助風(fēng)風(fēng)的幫助；的幫助； （ ）借助）借助動(dòng)物動(dòng)物的幫助；的幫助； （ ）借助）借助太陽(yáng)太陽(yáng)的幫助。的幫助。 蒲公英蒲公英 蒼耳蒼耳 豌豆豌豆 課文解讀 加一加： 木+直= 女+口= 纟+分= 讠+只= 換一換： 份-亻+纟= 姐-女+纟= 植 紛 如 識(shí) 紛 粗 練一練 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 辦法（ ） 告別（ ） 仔細(xì)（ ） 方法 離別 認(rèn)真 我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě) 如如 rr 部首：部首：女女 組詞：組詞：如果如果 比如比如 造句：造句：如如果

9、你在學(xué)校完成作業(yè)，果你在學(xué)校完成作業(yè)， 那么你今晚可以看一個(gè)小時(shí)電視。那么你今晚可以看一個(gè)小時(shí)電視。 音序：音序：R R 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 筆畫(huà)：6 6 我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě) 識(shí)識(shí) shsh 部首：部首：讠讠 組詞：組詞：知識(shí)知識(shí) 認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí) 造句：造句： 這匹老馬認(rèn)這匹老馬認(rèn)識(shí)識(shí)回家的路?；丶业穆?。 音序：音序：S S 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 筆畫(huà)：7 7 課文解讀 植 物 如 果 為 什么 旅 行 準(zhǔn) 備 帶 刺 紛 紛 底 下 炸 開(kāi) 離 開(kāi) 觀 察 認(rèn) 識(shí) 粗 心 得 不到 zh r wi l bi c fn d d zh l zh l ch sh ch sh c c d d 課文解讀 植物旅行靠什么辦法？ 蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘， 把它送給自己的娃娃。 只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，