教師個人專業(yè)發(fā)展職業(yè)規(guī)劃

1、教師個人專業(yè)發(fā)展職業(yè)規(guī)劃富陽市場口中學張靜一、情況分析從1995年踏上工作崗位至今，本人任教已將近十五年，雖說只是一個普普 通通的老師，頭頂沒有什么光環(huán)，但是捫心自問，教育教學工作一直勤勤懇懇。 1998年和1999年有幸在杭州師范大學脫產(chǎn)培訓，得到了許多專家和名師的指導、 幫助，從而使我的課堂教學有了很大提高， 科研意識也有所增強，科研能力也得 到一定的提高。但最近一年來，對比新教師的快速發(fā)展，我感到了很大的壓力， 感到自己的發(fā)展進入了 “高原期”， 就象處于長跑中的“極限”，前進的步伐受 到各種各樣的束縛。二、發(fā)展目標成為一個會學習的教師：樹立終身學習的觀念，使學習成為自己的一種內(nèi) 需成，

2、提升多種能力，如選取教育資源運用教育資源的能力，設計能力，科研能成為一個自信的教師：成為一個工作態(tài)度積極專業(yè)，充滿自信的教師；讓我的自信感染我的學生，讓他們也在學習中滿自信。成為一個有耐心教師：在工作中，從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課 堂教學；在實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己 逐步成為研究型、開拓型的教師。三、主要措施在實施五年規(guī)劃的操作過程中，考慮到我自己特點，根據(jù)學校對教師提出 的要求，英語教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向，能夠在原有基礎上得到不同程度的提 高，特制定以下學習計劃：（一）在“學”中厚實文化底蘊我們只有自身有著豐富的知識底蘊，才能在教學時游刃有余、揮

3、灑自如。 因此，在今后的時間里，我要學習一些教育專著，要常看一些教育雜志。更重要 的是，我作為一名英語教師，要不斷提高自己的語言素養(yǎng)，努力提高自己的專業(yè) 水平。日常教學中，要學習教材，以教材為例子，擴大學習范圍，搜集資料，厚 積薄發(fā)，在課堂上煥發(fā)生機和活力。我更要向其他教師學習，向新教師學習，努 力使自己的課堂語言更精彩，教學更有效。有了學習的目標和決心，貴在能持之以恒。在學習的過程中，我要做到不 斷的培養(yǎng)自己的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，努力集中精神，將學習進行到(二) 在“思”中探索感悟進取葉瀾教授說：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫 三年的反思有可能成為名師?！庇袑W

4、者指出：對教師而言，能否以“反思教學” 的方式化解教學中發(fā)生的教學事件，這是判別教師專業(yè)化程度的一個標志。由此 不難看出反思的重要性。因此，在學習時，要根據(jù)所學，反思自己的教育實踐。 優(yōu)點，發(fā)揚；不足，改進；問題出在哪？找準突破點；方式不正確？換一種來嘗試； 教學語言不精練？勤練基本功；教態(tài)不恰當？對鏡常演練；難點有偏差？教材不可輕； 提問不科學？策略很重要反思，這是一種對教育的執(zhí)著和專注，是一種永不 滿足的進取精神。相信，經(jīng)過不斷的反思，我的教育智慧也會隨之不斷增長。這 樣，才會有效的促進我的專業(yè)成長。(三) 在“做”中開拓創(chuàng)新發(fā)展課堂，是教師發(fā)揮教育功能的主要陣地。因此，我要以課堂為載體，

5、精心 備課，專心上課，用所學的教育理論來指導我的教育實踐。我會力求堂堂課有實 效。并在不斷的反思中改進教育實踐， 逐步完善。讓“實踐反思再實踐 再反思”無限循環(huán)，讓我的課堂煥發(fā)出勃勃生機。在教中研，在研中教，教學水平才能有所發(fā)展，教育能力才會有所提高。教學中，我要認真觀察并捕捉可研究的瞬間， 讓教育與研究結合起來，體驗其中 的樂趣。同時，我要抓住教學中存在的問題和困惑之處，選取恰當?shù)慕嵌冗M行研究，分析現(xiàn)狀，找出問題的根源，研究解決問題的策略。踏踏實實的教學，認認 真真的研究。(四) 在“練”中夯實豐富完善英語學習講究“聽”、“說”、“讀”、“寫”四項技能的訓練，作為教 師我要求自己也從這四項練

6、起：“聽”一一能耐心傾聽學生的問題，了解學生的內(nèi)心世界；能聽同行的真誠建議，改進自己的教學；能聽家長的殷切希望。(2) “說” 一一能經(jīng)常找學生談心，鼓勵學生努力學習，幫助學生克服困難， 說真話，講真情。對其他教師的公開課，肯說，善說，精說，使大家都能通過互 相學習共同進步。(3) “讀”制定自己的讀書計劃，努力提高自己的專業(yè)水平。(4) “寫” 一一寫教育敘事，寫教學反思，寫教學隨筆，寫案例分析，寫心中感悟筆耕不輟！此外，在社會高速發(fā)展的今天，信息化不斷影響著人們的生產(chǎn)和生活，教 育也因此而引發(fā)了一場變革。這就對教師提出了新的要求：對信息技術的掌握。因此，今后的教學中，我會不斷的學習信息技術，制作課件，利用多媒體進行教 學，學會使用教學軟件，力求熟能生巧，操作自如 ；能上與他人進行課件交流， 教學探討。我努力，我成長；我體驗，我快樂