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1、感懷初中生活感懷初中生活 抒寫畢業(yè)留言抒寫畢業(yè)留言 片斷作文指導片斷作文指導 瑪納斯縣包家店學校瑪納斯縣包家店學校 袁香袁香 最難忘的事 最傷心的事 最高興的事 最遺憾的事 初 中 三 年 中 再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天 昨天,有我們課堂上的爭論; 昨天,有我們球場上的奔跑; 昨天,有我們考場中的奮斗; 昨天,有我們燭光中的歌唱 提示提示:從內(nèi)容、語言、修辭、表情達意、感悟等方面選擇喜歡的角度進行賞析。從內(nèi)容、語言、修辭、表情達意、感悟等方面選擇喜歡的角度進行賞析。 難忘林蔭道上,我們曾并肩漫步;難忘林蔭道上,我們曾并肩漫步; 難忘綠蔭場上,我們曾奮力拼搏;難忘綠蔭場上,我們曾奮力拼搏;
2、 難忘紫藤樹下,我們曾激烈討論;難忘紫藤樹下,我們曾激烈討論; 難忘教室里,我們曾一起攻讀;難忘教室里,我們曾一起攻讀; 難忘生日時,那一片溫馨的祝福;難忘生日時,那一片溫馨的祝福; 難忘病痛時,那一聲誠摯的問候,難忘病痛時,那一聲誠摯的問候, 我們曾共享歡樂,我們曾風雨同舟我們曾共享歡樂,我們曾風雨同舟 提示提示:從內(nèi)容、語言、修辭、表情達意、感悟等方面選擇喜歡的角度進行賞析。從內(nèi)容、語言、修辭、表情達意、感悟等方面選擇喜歡的角度進行賞析。 眼里下著別離的苦雨,心中充滿希望眼里下著別離的苦雨,心中充滿希望 的陽光,你走了,迎著太陽,迎著希望,的陽光,你走了,迎著太陽,迎著希望, 我在心中默默
3、為你祝福。我在心中默默為你祝福。 我珍惜人生中每一次相識,天地間每我珍惜人生中每一次相識,天地間每 份溫暖,朋友間每一次知心的默契;就是份溫暖,朋友間每一次知心的默契;就是 離別也將它看成是為了重逢時加倍的快樂!離別也將它看成是為了重逢時加倍的快樂! 提示提示:從內(nèi)容、語言、修辭、表情達意、感悟等方面選擇喜歡的角度進行賞析。從內(nèi)容、語言、修辭、表情達意、感悟等方面選擇喜歡的角度進行賞析。 三年來,每當我在學習上有了疑三年來,每當我在學習上有了疑 惑時,生活中遇到挫折時,你的聲音惑時,生活中遇到挫折時,你的聲音 總是在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫總是在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫 折變成動力,促使我
4、不斷向前,請接折變成動力,促使我不斷向前,請接 受我的一片敬意。受我的一片敬意。 是嚴冬里的炭火,是酷暑里的林是嚴冬里的炭火,是酷暑里的林 蔭,是湍流中的踏腳石,是霧海中的蔭,是湍流中的踏腳石,是霧海中的 航標燈,朋友,這就是你給我的友誼。航標燈,朋友,這就是你給我的友誼。 提示提示:從內(nèi)容、語言、修辭、表情達意、感悟等方面選擇喜歡的角度進行賞析。從內(nèi)容、語言、修辭、表情達意、感悟等方面選擇喜歡的角度進行賞析。 心的窗里,裝心的窗里,裝 滿了無數(shù)個夢的憧滿了無數(shù)個夢的憧 憬,當你追尋心的憬,當你追尋心的 方向,我的祝福是方向,我的祝福是 窗外的一際藍天,窗外的一際藍天, 是畢業(yè)的留念。是畢業(yè)的留念。 提示提示:從內(nèi)容、語言、修辭、表情達意、感悟等方面選擇喜歡的角度進行賞析。從內(nèi)容、語言、修辭、表情達意、感悟等方面選擇喜歡的角度進行賞析。 、面臨畢業(yè),你最想對誰說,、面臨畢業(yè),你最想對誰說, 為他(她)寫下真摯留言。為他(她)寫下真摯留言。 、注意有文采的語言表達。、注意有文采的語言表達。 、字左右。、字左右。 送給可愛的你們 匆匆又匆匆的三年伴著歡笑與汗水 將從我們身邊輕輕走過,在共同的學習 中,你們長大了,老師也更加成熟了, 感謝同學們讓老師再次擁有了青春年少 般對
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