【2019最新】精選高考語(yǔ)文題型整合練6含解析新人教版

1、【 2019 最新】精選高考語(yǔ)文題型整合練6 含解析新人教版(精選)一、古詩(shī)詞欣賞閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。水調(diào)歌頭蘇軾余去歲在東武，作水調(diào)歌頭以寄子由。今年子由相從彭門居百余日，過(guò)中秋而去，作此曲以別。余以其語(yǔ)過(guò)悲，乃為和之，其意以不早退為戒，以退而相從之樂(lè)為慰云耳。安石在東海，從事鬢驚秋。中年親友難別，絲竹緩離愁。一旦功成名遂，準(zhǔn)擬東還海道， 扶病入西州。雅志困軒冕，遺恨寄滄洲。歲云暮，須早計(jì)，要褐裘。故鄉(xiāng)歸去千里，佳處輒遲留。我醉歌時(shí)君和，醉倒須君扶我，惟酒可忘憂。一任劉玄德，相對(duì)臥高樓。注 安石：謝安，字安石，早年隱居，四十余方出仕，之后仍不忘隱居，鎮(zhèn)守新城時(shí)打算“經(jīng)略初定，自江道

2、東還” ，后志不遂，病死京城。從事：從政。滄洲：水濱，古代多借指隱士所居住的地方。1下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A“鬢驚秋”即“為鬢生白發(fā)而驚”，明寫(xiě)謝安出仕較晚，暗寫(xiě)詞人已屆暮年的憂傷。B詞人借寫(xiě)謝安“中年親友難別，絲竹緩離愁”，表現(xiàn)了他與弟弟蘇轍分別時(shí)的不舍。C“雅志”句說(shuō)做官妨礙了謝安隱居志愿的實(shí)現(xiàn)，這隱含著詞人對(duì)歡迎下載。貪戀功名者的批判。D結(jié)句引用“求田問(wèn)舍”典，自比許汜，言自己已無(wú)憂國(guó)之心，甘做求田問(wèn)舍的庸人。E本詞結(jié)構(gòu)清晰，“歲云暮，須早計(jì)，要褐裘”三句承上啟下，上片詠史，下片抒懷。2詞序末兩句“其意以不早退為戒，以退而相從之樂(lè)為慰云耳”，是說(shuō)“要以謝安沒(méi)能早退為戒，

3、要以退隱后兄弟相從的快樂(lè)作為安慰” ，請(qǐng)結(jié)合全詞分析這兩句話在詞中的具體體現(xiàn)。答：【參考答案】1AD A 項(xiàng)“暗寫(xiě)詞人已屆暮年的憂傷”錯(cuò)。D 項(xiàng)“甘做求田問(wèn)舍的庸人”錯(cuò)。 2“以不早退為戒”：上片寫(xiě)謝安本抱有功成身退的心愿，可結(jié)果卻是“扶病入西州”，從而產(chǎn)生“退隱的雅志”、困于“軒冕”的“遺恨”，而謝安的“遺恨”正是蘇軾引以為“不早退”的鑒戒?！巴硕鄰闹畼?lè)為慰” ：下片設(shè)想辭官歸隱后的情景在歸家途中，每有“佳處”則可盡情游玩；同時(shí)設(shè)想兄弟相聚， 可盡興地喝酒唱歌，無(wú)拘無(wú)束，而這些“相從之樂(lè)”正是對(duì)歸隱的最大安慰。二、文言文閱讀下面的文段，翻譯文中畫(huà)線的句子。余閱殿閣詞林記，恭述成祖視朝之暇，

4、輒御便殿閱書(shū)，或召儒臣講論弗輟也。嘗問(wèn)：“文淵閣經(jīng)史子集皆備否？”學(xué)士解縉對(duì)曰：“經(jīng)史粗務(wù)，子集尚多闕。 ”上曰：“士人家稍有余貲便欲積書(shū)，況于朝廷，其可闕乎？” 遂召禮部尚書(shū)鄭旸， 令擇通知典籍者四出求遺書(shū)，且曰：“書(shū)值不可較價(jià)直， 惟其所欲與之， 庶奇書(shū)可得?！睆?fù)顧縉等曰：【2019最新】精選高考語(yǔ)文題型整合練含解析新人教版“置書(shū)不難，須常覽閱，乃有益。凡人積金玉，亦欲遺子孫。金玉之利有限，書(shū)籍之利豈有窮乎？” 大哉圣謨！非臣庶所宜恪遵者乎？ ( 選自祁承熯聚書(shū)訓(xùn)序)(1) 書(shū)值不可較價(jià)直，惟其所欲與之，庶奇書(shū)可得。譯文：_(2) 大哉圣謨！非臣庶所宜恪遵者乎？譯文：_答案 (1) 書(shū)的價(jià)

5、格不要與賣家計(jì)較， 只按他要的價(jià)格給他， ( 用這樣的方法來(lái)搜集書(shū)，那么 ) 也許價(jià)值珍貴的書(shū)可以搜集到。(2) 圣上的 ( 讀書(shū) ) 策略多么遠(yuǎn)大??！ ( 這樣的讀書(shū)策略 ) 不是我們這些臣僚應(yīng)該嚴(yán)格遵守的嗎？解析得分點(diǎn)： (1) “較”“惟”“庶”“奇書(shū)”。(2) “謨”“恪遵”，倒裝句式、反問(wèn)句式。參考譯文我閱讀殿閣詞林記，作者恭敬地記述了明成祖利用上朝的空閑，就親自在便殿讀書(shū)，或者召見(jiàn)文臣講詩(shī)論文不停?；噬显?jīng)問(wèn)： “文淵閣里經(jīng)史子集的圖書(shū)都齊備嗎？”大學(xué)士解縉回答說(shuō)： “經(jīng)史類圖書(shū)粗略備齊，子集類圖書(shū)還多有缺少。 ”皇上說(shuō)：“讀書(shū)人家稍有余錢財(cái)就想收藏圖書(shū)，何況是朝廷，怎么可以缺少圖

6、書(shū)呢？”于是就召見(jiàn)禮部尚書(shū)鄭旸，命令他選擇精通經(jīng)典書(shū)籍的官員四處收求過(guò)去遺留下3 / 83 / 8來(lái)的書(shū)籍，并且說(shuō)： “書(shū)的價(jià)格不要與賣家計(jì)較，只按他要的價(jià)格給他，( 用這樣的方法來(lái)搜集書(shū)， 那么 ) 也許價(jià)值珍貴的書(shū)可以搜集到。 ” 再回頭對(duì)解縉等人說(shuō)： “購(gòu)買書(shū)籍不難，必須經(jīng)常閱讀，才有益。平凡的人聚積金銀美玉，也想留給子孫。金銀美玉的利益是有限的，書(shū)籍的利益哪里有窮盡呢？”圣上的 ( 讀書(shū) ) 策略多么遠(yuǎn)大??！ ( 這樣的讀書(shū)策略 ) 不是我們這些臣僚應(yīng)該嚴(yán)格遵守的嗎？三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成13 題。多 一事劉心武宛大媽是公園涼亭戲迷聚唱的核心人物。她曾唱一段貴妃醉酒的四平調(diào)

7、，眾人聽(tīng)完不禁面面相覷：怎么跟梅蘭芳的唱法大相徑庭？她告訴大家，那是荀慧生還用白牡丹作藝名時(shí)候的唱法，后來(lái)這出戲被公認(rèn)為梅老板的代表作，荀老板就沒(méi)再演過(guò)這一出了。于是有人問(wèn)她：“您是京劇團(tuán)的吧？”她說(shuō)：“我曾是京劇團(tuán)的龍?zhí)?，角兒唱楊貴妃，我是八宮女之一?！蓖炅擞纸忉屢痪?，聽(tīng)起來(lái)是“多一事不如少一事”。大家糊涂：這什么意思??？她笑著細(xì)掰：“四五十年前，有兩個(gè)市一級(jí)的京劇團(tuán)， 一個(gè)叫京劇團(tuán)， 后來(lái)成為排演 沙家浜、杜鵑山的樣板團(tuán)；另一個(gè)，叫京劇團(tuán)，那政治地位、福利待遇，跟樣板團(tuán)可就差老鼻子啦。我呢，是在帶市字的那個(gè)團(tuán)，所以，當(dāng)時(shí)戲劇界就流行這么一句話，叫作多一“市”不如少一“市”。當(dāng)然啦，改革開(kāi)放

8、以后，又合并在一起，叫京劇院了?！蹦且院?，有的人背地里就用“多一事”稱呼她。社區(qū)居委會(huì)有一些人，覺(jué)得她這個(gè)老太婆脾氣有些古怪。那年兩【2019最新】精選高考語(yǔ)文題型整合練含解析新人教版位居委會(huì)女士抱著捐款箱，按響她那單元的門鈴，說(shuō)是知道社區(qū)里有些老人腿腳不便，想給災(zāi)區(qū)捐錢，卻心有余而力不足，所以上門來(lái)滿足其心愿。宛大媽聽(tīng)了卻搖頭說(shuō)：“我不做隔山打牛的善事。我行善，要面對(duì)面，知道我捐的究竟落在了誰(shuí)頭上。”兩位女士已經(jīng)收到若干捐款，而且許諾將在社區(qū)公告欄公布捐款明細(xì)表，并會(huì)全部轉(zhuǎn)交有關(guān)機(jī)構(gòu)。宛大媽的表現(xiàn)，令她們氣悶。有一次宛大媽去醫(yī)院看病，候診的時(shí)候，見(jiàn)旁邊一個(gè)外地漢子，給一把舊椅子裝上轱轆，推他

9、媳婦來(lái)看病。問(wèn)起來(lái)，得知他媳婦是生了骨瘤，動(dòng)過(guò)手術(shù)，今天復(fù)查。給媳婦治這個(gè)病，漢子快到傾家蕩產(chǎn)的地步。他哥哥也在打工，母親輪流在他們兩家住，這個(gè)月又輪到住他家所謂家，就是在幾里外，每月四百元租的原來(lái)工廠的排房，小小一間，放高低鋪，剩余空間也就放套煤氣灶架和一張用來(lái)吃飯和讓孩子做功課的桌子。不過(guò)有彩電，屋頂上有“鍋”，能看電視。他哥哥的意思，是弟媳婦得了這病，母親就別挪弟弟那兒了。嫂子卻不干，認(rèn)為該輪還要輪。他媽跟那嫂子一向不睦，倒很愿意多在他那兒住。他那媳婦衰弱得說(shuō)話也缺氣，一旁管自搖頭。他苦笑，閉嘴前忍不住來(lái)一句：“明天趕緊去工地叫工頭再支點(diǎn)，要不買米的錢也沒(méi)了?！蓖鸫髬尶赐瓴☆I(lǐng)完藥，在醫(yī)院

10、外面又遇見(jiàn)他們，就過(guò)去跟那漢子說(shuō)：“讓你媳婦等在超市門口， 你跟我進(jìn)去，我?guī)湍惆言撡I的買了。 ” 見(jiàn)那漢子猶豫，就說(shuō)，“我是真心要幫。你接受了是給我快樂(lè)?！睗h子就把媳婦坐的輪椅安置在妥善位置，跟宛大媽進(jìn)了超市。兩人各推一輛購(gòu)物車，宛大媽往漢子的車?yán)镅b了一袋米、一袋面、一桶玉米油、一大盒雞蛋、一桶醬油、一桶醋、一包紫菜、一袋蝦皮 漢子直說(shuō)：“謝謝，夠了夠了?！彼詈筮€往里添了兩罐辣醬。出了超市，她跟漢子說(shuō)：“我每月五號(hào)上午十點(diǎn)必來(lái)這家超市。你以后有困難可以按5 / 85 / 8時(shí)候到這兒找我。我不會(huì)給你錢，不會(huì)給你買別的，就是給你買這些最必需的日常用品。 ”漢子和他媳婦連聲道謝， 問(wèn)她：“大媽貴

11、姓？”她笑：“莫問(wèn)我的名和姓，就記住仨字兒吧：多一事。”“多一事”的趣事很多。那天她去公園，推了個(gè)自備的帆布小購(gòu)物車，里頭是兩提衛(wèi)生紙。她先沒(méi)去涼亭唱戲，先推車到公廁外的松樹(shù)下守著，不一會(huì)兒，一位大嫂出來(lái)了，她迎上去問(wèn)：“又把廁紙整卷兒全摟走啦？”那大嫂就知道被盯上了，臉上有些擱不住，嘴里硬撐著：“你多一事不如少一事，對(duì)不對(duì)？”又有一位胖老頭從里頭出來(lái)，他跟那位婦女一樣，也是幾乎每天都要來(lái)這公廁收集廁紙的。管理人員剛續(xù)上，他們就很快整卷?yè)ё撸渌慰屯鶡o(wú)紙可用，意見(jiàn)很大。宛大媽見(jiàn)兩位占便宜的全在眼前，就說(shuō)：“道理你們也懂，不說(shuō)了。今天我?guī)Я艘惶崾淼拿茙垇?lái)，贈(zèng)你們每人一提。只希望你們從此

12、以后能保障其他游客的權(quán)益。”那大嫂不知所措，那胖老頭卻理直氣壯：“你多什么事！我們這算什么問(wèn)題？你有能耐逮那些貪官去！”宛大媽說(shuō)：“大貪要反，小貪也要戒。端正社會(huì)風(fēng)氣，大事小事全要做。當(dāng)年我演不了貴妃，就演好那宮女。如今我還是唱不了主角，干不成大事，可是我還能做點(diǎn)小的好事。我真是想送你們廁紙，好讓你們生出點(diǎn)兒悔意，趕明兒別再這么貪小啦！”那大嫂和那胖老頭灰溜溜地繞開(kāi)她走了。后來(lái)管理員說(shuō)，白摟廁紙的現(xiàn)象少多了。涼亭里又響起宛大媽的唱腔，這回唱的是穆桂英掛帥 ：“猛聽(tīng)得金鼓響畫(huà)角聲震，喚起我破天門壯志凌云 我不掛帥誰(shuí)掛帥？我不領(lǐng)兵誰(shuí)領(lǐng)兵？”1下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(

13、 A)A宛大媽有時(shí)吝嗇，社區(qū)給災(zāi)區(qū)募捐，她拒絕捐款；有時(shí)古道熱【2019最新】精選高考語(yǔ)文題型整合練含解析新人教版腸，正氣凜然。B“多一事”是人們稱呼宛大媽的，除了劇團(tuán)名稱的由來(lái)外，可能與她喜歡“多管閑事”有關(guān)。如在有人占便宜摟偷公園公廁廁紙時(shí)，挺身而出，“多事”。但文中“多事”似貶實(shí)褒。C開(kāi)頭結(jié)尾都寫(xiě)到宛大媽的唱腔，開(kāi)頭寫(xiě)她的唱腔與梅蘭芳的不同，體現(xiàn)她個(gè)性獨(dú)特的一面，結(jié)尾的描寫(xiě)則體現(xiàn)她的精神風(fēng)貌。D小說(shuō)主要記敘了三件小事，通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)，寫(xiě)出了宛大媽做人的原則，刻畫(huà)她的性格，展現(xiàn)她的品行。 解析 說(shuō)她吝嗇，拒絕捐款，理解有誤。2人們覺(jué)得“多一事” 古怪，結(jié)合具體情節(jié)或細(xì)節(jié)， 說(shuō)說(shuō)她的“怪”表現(xiàn)在哪里？你怎么理解？(5 分)答： _示例：表現(xiàn)她“怪”：拒絕去向不明不白的捐款，體現(xiàn)了她做事講原則，幫人講實(shí)效的個(gè)性；幫助病困人家而不留姓名，體現(xiàn)她熱心助人，不求回報(bào)的品格；自己出錢買紙送給愛(ài)占便宜的摟偷廁紙的人，體現(xiàn)她關(guān)心公益，以情動(dòng)人，以理服人，敢于斗爭(zhēng)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。唱貴妃醉酒與眾不同的獨(dú)特的唱腔，說(shuō)明她有主見(jiàn)，不從俗。 _解析 5 分，答出一點(diǎn)給2 分，答出兩點(diǎn)給3 分，答出三點(diǎn)給5分，給滿 5 分為止。3小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)宛大媽唱穆桂英掛帥 ，耐人尋味，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其意蘊(yùn)與作用。 (6 分)答： _示例：以宛