分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題第一課時(shí)復(fù)習(xí)進(jìn)程

1、分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 第一課時(shí)精品資料課題：分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題（求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少）課型： _預(yù)+展_ 主備人： _王艷 _審核人： _組長(zhǎng) _王艷 _ 編號(hào)： 120101【學(xué)習(xí)內(nèi)容】課本第17 頁(yè)的例 2，練習(xí)四的 2、 3、 7、 8 題【學(xué)前反饋】1、4372、 35115155914143、列式計(jì)算。的1 是多少？ _5【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 、會(huì)應(yīng)用一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義解答分?jǐn)?shù)乘法一步應(yīng)用題。2、理解題中的單位“1”和問(wèn)題的關(guān)系。抓住知識(shí)關(guān)鍵，正確、靈活判斷單位“1”【新知探究】例 1：據(jù)統(tǒng)計(jì)， 2003 年世界人均耕地面積為 2500平方米，我國(guó)人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的 2 。我國(guó)

2、人均耕地面積是多少平方米？5（1）仔細(xì)讀題，找出分率句并在下面畫上橫線，把表示單位“1”的量用圓圈圈出來(lái)。（2）用線段圖表示“我國(guó)人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的2 ”。5（3）結(jié)合線段圖理解“我國(guó)人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的2 ”，5這句話是把（）和（）相比較，其中僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝 2精品資料（）是表示單位“1”的量，（）是和單位“1”相比較的量。知道世界人均耕地面積為2500 平方米，求我國(guó)人均耕地面積就是求（）的（）是多少。所以列式為：2【綜合提升】 一頭鯨長(zhǎng) 20m，一個(gè)人身高是鯨體長(zhǎng)的 35。這個(gè)人身高多少米？學(xué)法指導(dǎo)：先畫線段圖表示題意，自己獨(dú)立解

3、答，然后小組討論交流，小組交流時(shí)，先請(qǐng)說(shuō)說(shuō)題意，再說(shuō)說(shuō)解題思路?！井?dāng)堂檢測(cè)】?jī)H供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝 3精品資料【知識(shí)梳理】解答“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題的解題步驟是：找出分率句，確定單位“ 1”；畫出線段圖幫助理解題意；根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系列式解答；【課堂反思】1. 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了，這節(jié)課我展示了 _次，質(zhì)疑、補(bǔ)充了 _次，板書了 _次。2. 在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)在方面更加努力。【家庭作業(yè)】練習(xí)四的第 2、 3、 7 小題課題：分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題（求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少）僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝 4精品資料【教學(xué)內(nèi)容】 課本第 17 頁(yè)的例

4、 2，練習(xí)四的 2、 3、 7、 8 題【教學(xué)目標(biāo)】 1、使學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義解答分?jǐn)?shù)乘法一步應(yīng)用題。2、在觀察、猜想、嘗試練習(xí)、交流反饋等活動(dòng)中，發(fā)展學(xué)生的分析思維能力。3、培養(yǎng)學(xué)生善于自主探究，大膽質(zhì)疑，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。【教學(xué)重難點(diǎn)】 1、重點(diǎn)是理解題中的單位“ 1”和問(wèn)題的關(guān)系。2、難點(diǎn)是抓住知識(shí)關(guān)鍵，正確、靈活判斷單位“ 1”?！緦W(xué)前反饋】1、4372、 35115155914143、列式計(jì)算。的1 是多少？ _5歸納總結(jié)：求一個(gè)數(shù)的幾分之幾用乘法計(jì)算?！拘轮骄俊?、例 1：據(jù)統(tǒng)計(jì)， 2003 年世界人均耕地面積為2500平方米，我國(guó)人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的 2。我

5、國(guó)人均耕地面積是多少平方米？5（1）仔細(xì)讀題，找出分率句并在下面畫上橫線，把單位“1”用圓圈圈出來(lái)。（2）用線段圖表示“我國(guó)人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的2 ”。5（3）結(jié)合線段圖理解“我國(guó)人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的2 ”，5這句話是把“我們?nèi)司孛娣e”與“世界人均耕地面積”相比較，其中“世界人均耕地面積”是表示單位“1”的量，知道世界人均耕地面積為 2500 平方米，求我國(guó)人均耕地面積就是求2500 的 2 是多少。5僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝 5精品資料所以列式為：25002 =1000（平方米）5答：略2、結(jié)合計(jì)算結(jié)果，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)據(jù)的能力，進(jìn)行國(guó)情教育?！揪C合提升】第 17 頁(yè)的“做一做”。讓學(xué)生畫線段圖表示題意，獨(dú)立解答，再在小組內(nèi)交流，小組交流時(shí)，先請(qǐng)說(shuō)說(shuō)題意，再說(shuō)說(shuō)解題思路?！井?dāng)堂檢測(cè)】第19頁(yè)的第 8題【知識(shí)梳理】解答“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題的解題步驟是什么？（找