大學(xué)生自我鑒定3000

1、大學(xué)生自我鑒定 3000時(shí)光荏然，白駒過隙，四年歡愉而又充實(shí)的大學(xué)生活即 將在傷感的離別中畫上句號(hào)。還清晰的記得剛剛走進(jìn)大學(xué)校 園的時(shí)候，自己臉上寫滿了幼稚和對(duì)大學(xué)生活的憧憬，而現(xiàn) 在，自己即將背負(fù)著學(xué)校老師以及同學(xué)們期望的眼神走向社 會(huì)，參加工作。回首往事，豐富多彩的大學(xué)時(shí)代將永遠(yuǎn)定格 在記憶的畫面里， 四年的大學(xué)時(shí)光里， 我作為一名班委成員， 時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力地協(xié)調(diào)班委和同學(xué)之間的關(guān)系。做 為一名學(xué)生，我時(shí)刻銘記學(xué)習(xí)的重任，用獎(jiǎng)學(xué)金詮釋著自己 學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，最終不負(fù)老師同學(xué)們的期望，我順利的成為 一名合格的預(yù)備黨員并且作為學(xué)校的一名優(yōu)秀畢業(yè)，完成了 自己在大學(xué)校園四年的人生答卷。在這

2、短暫的四年大學(xué)生活里，我不僅收獲了一個(gè)滿腹專 業(yè)知識(shí)的自己，讓我對(duì)自己的明天充滿了自信，更加深了我 對(duì)學(xué)校學(xué)院教育方式和模式的認(rèn)識(shí)。四年的大學(xué)時(shí)光，讓我 對(duì)師生情有了更深刻的體會(huì)，同時(shí)也加深了我對(duì)同學(xué)間友誼 的那份執(zhí)著和珍惜。一、我的大學(xué) - 美麗的青春驛站 青島理工大學(xué)，承載著一個(gè)年輕的名字，是一段 50 多 年風(fēng)雨輝煌歷史的結(jié)晶，一代又一代的理工大人為了心中的 那份理想孜孜不倦地建設(shè)著這所共同的家園。然而，先輩們 的血汗在一次又一次的掌聲和鮮花中鑄就成了輝煌，當(dāng) 20* 年 5 月，青島建筑工程學(xué)院成功更名為青島理工大學(xué)的時(shí)候， 先輩們幸福地笑了， 而我們 20* 級(jí)的所有本科生， 作為青

3、島 理工大學(xué)的第一屆新生笑的更是格外燦爛， 當(dāng) 20* 年青島理 工大學(xué)獲得博士學(xué)位授予權(quán)的時(shí)候，理工大人驕傲的笑了， 先輩們看到了自己的努力有了結(jié)果，我們年輕的一代仿佛看 到了學(xué)校更加燦爛的明天， 當(dāng) 20* 年青島理工大學(xué)以優(yōu)秀的 成績(jī)順利的通過教育部組織的本科教學(xué)評(píng)估的時(shí)候，整個(gè)理 工大學(xué)的校園沸騰了，所有的理工大人自豪的笑了，我們感 受著青島理工大學(xué)正昂首挺胸地前進(jìn)在 21 世紀(jì)的發(fā)展大道 上。無數(shù)地鮮花和掌聲不斷詮釋著青島理工大學(xué)過去的輝 煌和成就。古老卻不失親切的校舍目睹了一代又一代理工學(xué) 子學(xué)成之后奔赴到社會(huì)各行各業(yè)的建設(shè)中去，年青而又美麗 的校園見證了一代又一代年輕人純真的友情

4、和無數(shù)的傷感 離別，這就是我們的學(xué)校，用她的那份淵博和寬厚包容著一 代又一代狂妄少年心，用她的那份求實(shí)和成熟培養(yǎng)出一輩又 一輩對(duì)社會(huì)建設(shè)的有用之才。古老的校舍，年青的校園在一 代又一代理工大人的建設(shè)中彌散著青春的氣息。離別之時(shí)，無法忘記“勤奮，求實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新”的校 訓(xùn)，它像警鐘植根于每個(gè)理工大人的腦海里，讓每一個(gè)理工 大人立志成為對(duì)社會(huì)的有用之才 ; 離別之時(shí)，無法忘記校園 的一草一木，遼闊的操場(chǎng)上仿佛還奔跑著我們踢足球的影子， 揮汗如雨時(shí)有同學(xué)們的歡聲笑語，在這一刻卻都化作美妙的 音符珍藏在心田 ; 離別之時(shí)，無法忘記那一棟棟散發(fā)書香的 古老建筑群，面對(duì)離別唯有它們顯得那么的堅(jiān)強(qiáng)，唯有它們

5、 見證著青島理工大學(xué)一代又一代的春華秋實(shí)。二、我的學(xué)院 - 大平臺(tái)教育給了我人生的啟迪作為一個(gè)擁有會(huì)計(jì)學(xué)、 財(cái)務(wù)管理、 市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、 國(guó)際商務(wù)等五大本科專業(yè)，會(huì)計(jì)和企業(yè)管理等2 個(gè)碩士點(diǎn)和一支年齡結(jié)構(gòu)搭配合理，充滿朝氣的師資力量團(tuán)隊(duì)，青島理 工大學(xué)商學(xué)院做為全校最大的二級(jí)學(xué)院之一，正以其颯爽英 姿昂首挺胸地走在學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的前列。每個(gè)人都會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中不斷的發(fā)現(xiàn)著不足然后慢 慢地改進(jìn)并不斷充實(shí)壯大著自己。還記得剛?cè)氪髮W(xué)的那陣子， 自己愣頭愣腦，對(duì)專業(yè)，對(duì)以后的職業(yè)，對(duì)人生跟本就沒有 明確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，說句不負(fù)責(zé)任的話，當(dāng)時(shí)的自己就像是 在和人生玩游戲，不管結(jié)局誰敗誰贏。然而，大二

6、的時(shí)候，我漸漸地從大學(xué)生的那份自豪感里 走出來，從前流行的那句“大學(xué)不就是玩嘛”在我的腦海里 漸漸遠(yuǎn)去。這一切都要?dú)w功于學(xué)院的大平臺(tái)教育，正是這種 教育模式，讓我懂得了什么叫做職業(yè)，什么樣的人生才能算 做是輝煌的人生，大平臺(tái)式的教育讓我學(xué)到了更為廣泛的知 識(shí)，我的人生也是在那一刻，開始變得更加充實(shí)，慢慢地自 己開始考慮將來，開始想象自己的職業(yè)會(huì)是什么樣子。大平臺(tái)教育模式讓我對(duì)自己有了更清醒的認(rèn)識(shí)，讓我懂得了自己 喜歡做什么，使我對(duì)將來的職業(yè)有了更明確的規(guī)劃。三、我的老師 - 帶給我思想和學(xué)習(xí)上的進(jìn)步自從小的時(shí)候，我就被老一輩的英雄形象感化著，被周 圍黨員的感人事跡熏陶著，尚未走進(jìn)大學(xué)校門的時(shí)候

7、，自己 心中就埋下了決心入黨的種子，然而，心中的那份夢(mèng)想在黨 組織李曉輝老師的教育指導(dǎo)下一天天的變成了現(xiàn)實(shí)。李老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人隨和，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，我 感受著李老師對(duì)我的教育和啟迪。我努力學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)和章 程，時(shí)刻以一個(gè)黨員的身份嚴(yán)格要求自己。四年來，我在思 想上取得的進(jìn)步就是得益于李老師的指導(dǎo)和幫助，正是他的 教導(dǎo)讓我在思想上逐步向黨組織靠攏，最終在大學(xué)即將結(jié)束 的時(shí)候，我順利的接受了黨組織的嚴(yán)格考驗(yàn)，成為了一名合 格的中共預(yù)備黨員，這一切大大提升了我的思想政治覺悟， 為我以后的工作學(xué)習(xí)奠定了良好的思想基礎(chǔ)，同時(shí)也大大增 強(qiáng)了我為人民服務(wù)的信心和決心。在我思想政治覺悟的提高不斷鞭笞著我

8、，讓我在學(xué)習(xí)上充滿 更多的動(dòng)力，一張張紅艷艷的獎(jiǎng)學(xué)金證書濃縮著自己在平時(shí) 學(xué)習(xí)中取得的成就，更浸潤(rùn)著班主任劉宗明老師的血汗。作 為一名大學(xué)的班主任，劉老師用一顆負(fù)責(zé)任的心教導(dǎo)著我們， 用他的話說就是對(duì)你們負(fù)責(zé)就是對(duì)我人格的負(fù)責(zé) 。的學(xué)生年代里，從來就沒有過一個(gè)老師如此真誠地表達(dá)過自 己的那份責(zé)任心，正是劉宗明老師的那份認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度不 斷鞭策著我們，給予了我們學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，同時(shí)也為我們的 明天點(diǎn)亮了方向燈。四、我的同學(xué) - 大學(xué)因?yàn)槟銈兌蔬€記得一起背著書包走向教室的那一幕是多么的清晰， 還記得五六個(gè)人為了上自習(xí)用書占滿整整一排座位的那一 景是多么的讓人向往。自己心中無法忘記記憶中的那些一景

9、 一幕，四年的大學(xué)時(shí)代，校園見證了我們的友誼，畢業(yè)時(shí)我 們共同收獲著心中那份共同的珍惜，回想共同走過的四年的 大學(xué)生活，因?yàn)橛辛诉@么多親密無間的大學(xué)同學(xué)，我們才不 再感覺到孤單，有了這么多可愛可親的大學(xué)同學(xué)，我們的大 學(xué)時(shí)光才變得如此的豐富多彩。古老的教學(xué)樓永遠(yuǎn)散發(fā)著青春的氣息，它見證了我們?cè)?學(xué)習(xí)上的互幫互助，我們從來不會(huì)讓任何一個(gè)人落下。年青 的公寓始終彌漫著生活的味道，它目睹了我們?cè)谏钌系膱F(tuán) 結(jié)友愛，我們?cè)谶@所青春的校園里用知識(shí)武裝著自己。我們的班集體永遠(yuǎn)都是那樣的團(tuán)結(jié)，積極向上，任何的 艱難困苦在我們整個(gè)集體面前將會(huì)變得微不足道，團(tuán)結(jié)互助 的班集體讓我學(xué)會(huì)了更多的合作意識(shí)，讓我體會(huì)到

10、人生中友 誼的真諦。我們的班集體之所以如此的團(tuán)結(jié)，同學(xué)關(guān)系如此融洽， 這一切都應(yīng)歸功于我們有一個(gè)積極向上的班委會(huì)，班長(zhǎng)吳永贊同學(xué)以身作則幾乎把全部精力放在了班級(jí)日常事務(wù)的管 理上來， 然而他卻從來沒有忽視過同學(xué)關(guān)系的維護(hù)。 生活上， 他給予同學(xué)們盡可能的扶持和關(guān)心。學(xué)習(xí)上，他總是帶頭搞 好自習(xí)。 20*-20* 學(xué)年，我們班作為專業(yè)中唯一的一個(gè)班 集體參加了校優(yōu)秀班集體的評(píng)選，這一切一切的榮譽(yù)驗(yàn)證了 班委辛勤勞苦的工作成果，更驗(yàn)證了我們是一個(gè)積極向上團(tuán) 結(jié)友愛的班集體，我們的同學(xué)是最優(yōu)秀的，也是最團(tuán)結(jié)的， 正是如此團(tuán)結(jié)友愛的集體，讓我們共同走過了豐富多彩的大 學(xué)生活，讓我們把一切美好的回憶留在

11、了美麗的校園，留在 了人生中最快樂的大學(xué)時(shí)代。若干年后，我們不曾忘記，曾經(jīng)共同走過的大學(xué)時(shí)光， 不曾忘記一同上自習(xí)的那間教室，正是有了這么多親密無間 的大學(xué)同學(xué)，我們的大學(xué)時(shí)代才如此的讓人留戀。五、我的明天 - 因?yàn)槔砉ご髮W(xué)而更加燦爛 如今，我已經(jīng)從一個(gè)幼稚狂妄的少年變得成熟理性。青 島理工大學(xué)給予我的不僅僅是專業(yè)上的知識(shí)，更賦予了我在 人生道路上的那種堅(jiān)強(qiáng)和毅力，讓我滿懷信心的面對(duì)我的職 業(yè)生涯。現(xiàn)在我已經(jīng)順利的成為了青島啤酒公司的一名管理培 訓(xùn)生，這一切之所以能夠成為現(xiàn)實(shí)，都應(yīng)歸功于學(xué)校和學(xué)院 的管理和教育，沒有這些教育，我不可能在四年沒熟練的掌 握專業(yè)知識(shí)，不可能如此理性地看待分析和解決

12、問題，正是學(xué)校的辛勤培育，我才能順利的步入社會(huì)，找到適合自己的 一份工作。作為一名市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生，尤其是一名校優(yōu)秀畢業(yè) 生，我承載了學(xué)校太多的榮譽(yù)，同時(shí)也承載了更多的責(zé)任， 每一名畢業(yè)生都應(yīng)成為母校的一張小小名片，無論身在何方， 我們都在傳遞著青島理工大學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮，求實(shí)，創(chuàng)新” 的校訓(xùn)，都在用實(shí)際行動(dòng)為母校爭(zhēng)取榮耀。展望明天我躊躇滿志，我會(huì)一直去努力，積極參加社會(huì) 權(quán)威機(jī)構(gòu)的專業(yè)培訓(xùn)，不斷充實(shí)和豐富自己，向著職業(yè)經(jīng)理 人的目標(biāo)奮斗，相信擁有了牢固扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和幾年的社 會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)，在不久的將來我會(huì)為自己創(chuàng)造出更加燦爛的 明天。六、用感恩的心告別我的大學(xué)時(shí)代四年的大學(xué)時(shí)代就這樣在指間

13、逝去，而自己也在四年內(nèi) 不斷充實(shí)和磨練著自己，四年里我得到了無數(shù)人的幫助，等 到了無數(shù)人的默默支持，面對(duì)這一切我只有努力的學(xué)習(xí)，用 優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答他們，來感恩這一切。感恩我的大學(xué)，四年里，是她的那份淵博和寬厚容納了 我，賜予了我知識(shí)的力量，生活的信心，讓我的明天變得更 加燦爛。感恩我的學(xué)院，大平臺(tái)式的教育模式點(diǎn)燃了我人生的方 向燈，啟迪了我的人生，讓我清晰地完成了自我的定位，為自己的職業(yè)生涯進(jìn)行明確的規(guī)劃感恩我的老師，下思想上，他們引導(dǎo)我進(jìn)一步地提高自 身的思想政治覺悟，在學(xué)習(xí)上，他們用緊跟社會(huì)發(fā)展的專業(yè) 理論知識(shí)哺育著我。感恩我的同學(xué)，大學(xué)時(shí)代因?yàn)槟軌蚪Y(jié)識(shí)你們，我才不再 孤單，我的大學(xué)生活才不再單調(diào)，我們的大學(xué)生活才變得如 此豐富多彩。畢業(yè)來臨的日子，隨處都彌散著離別的氣息。年輕的教 學(xué)樓也在離別中顯的愈加蒼老，美麗的校園見證了我們四年 的風(fēng)風(fēng)雨雨，也目睹了我們所有的